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  • 简介:杨展在《远程教育杂志》2011年第3期撰文认为,学习是人获得发展、真正解放自己的一个极其重要的条件,但不代表人由此可以获得自由全面发展。人力资源的提升是人类学习和发展的产物,但也不代表人的自由全面发展。一部分高素质人才的涌现,的确可以促进生产力水平的提高,但不能代表生产力由此获得自由全面解放。《共产党宣言》认为,每一个人的自由全面发展是未来共产主义社会的最本质特征。生产力的最终解放,人类社会的充分发展,是建立在每一个社会成员的自由全面发展的基础上的,

  • 标签: 人的自由全面发展 生产力水平 《共产党宣言》 共产主义社会 人类社会 高素质人才
  • 简介:以人为本、构建和谐社会揭示了制度变革与人的全面发展的密切关系。人的全面发展是人的本质特征的发展,即人的类特性、社会特性和自由个性在每个人那里的发展。人的发展总是在一定社会制度中完成的,制度对人的发展产生积极和消极的双面作用,但其积极的作用是最根本的;人的发展水平也决定了制度变革的程度。符合人的发展要求的制度应具有以人为本、正义性、和而不同、整体性和历史性的特征。

  • 标签: 制度变革 人的全面发展 互动 和谐社会
  • 简介:都说“健康无小事”,掌握几个最实用的自检法,每隔一段时间仔细检查一遍,熟悉自己身体的每一个变化,就能将健康握在自己手中.从头到脚查皮肤美国皮肤癌基金会珍宁·唐尼博士在美国“今日”网撰文建议,人们可以每月进行一次皮肤自查.首先,保证光线充足,找一面与身高相仿的镜子,便于仔细查看全身;再找一面小镜子,方便检查大镜子难以看清的部位.检查时,要彻底细致,从头到脚一个不漏,包括手指、脚趾、头皮、腋下等隐蔽部位.

  • 标签: 健康 自测 皮肤癌 光线充足 隐蔽部位 检查
  • 简介:会展活动中整合多种媒介优势并使其服务于某个对象相关信息的传播过程,所使用的载体超越了会展本身有限的时空完成了一个在时空上相对无限的完整的传播载体布局,在实物和现场的基础上完成了直接和间接两条信息获取方式的融合,通过对来自不同信源信息的比较挖掘出潜在信息,充实了信息传播的内容,从而完成了信息集中而全面传播,适应了信息社会对信息获取快速、高效的要求。

  • 标签: 会展 信息 传播
  • 简介:运营商现场维护涉及接入网线路、接入网设备、无线基站、传输、数据、电源及配套设备,而这些设备由不同部门的人员进行维护。随着网络向光网转型和铁塔公司接手铁塔及配套设备的建设和维护工作,作为运营商网络运营维护部门或者维护外包单位,该如何面对?本文将对此进行探讨。

  • 标签: 维护工作 运营商 现场 配套设备 变革 无线基站
  • 简介:〔摘要〕传统的数学教学模式是以预习新课———讲授新课———练习巩固为目的的一种固定教学模式,限制了学生探究未知的能动性,客观上导致了学生思维的依赖性和惰性。教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度。新课程要求教师应注意培养学生的主体意识,通过启发、引导,让学生主动全面参与学习,使学生在自主体验中感受数学,提高探究能力。

  • 标签: 〔〕课堂教学自主体验探究能力
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  • 简介:随着生活节奏的加速,女性的压力也越来越重,使很多女性的内分泌严重失调,女性荷尔蒙分泌不均,导致脾气暴躁、失眠,皮肤粗糙、松弛,尤其是会影响女性身材,胸部和子宫的健康。在不知不觉的情况下,身体已经呈亚健康状态。

  • 标签: 身心健康 女性 现代 亚健康状态 内分泌 荷尔蒙
  • 简介:SPAI的享受往往都只限于美容院.而随着许多最新的保健产品逐步走进千家万户的卫生间.卫生间正在逐步成为人们的个人保健中心。

  • 标签: 卫生间 SPA 保健产品 美容院
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