简介:摘要:我认为好的班级管理应该是正向引导唤醒学生内在心灵,他们才有内在的驱动力量去改正不良行为。因为正向引导一定是充满爱和温暖的教育,如春风化雨一般,唤醒孩子心灵深处的天赋理性与内在力量,然后自己去领悟、去改正错误。正向引导有助于孩子自省意识与独立人格的培养。
简介:摘要:共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。中国共产党是典型的使命型政党,在建党之初,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为我们党的初心和使命,把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点。中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,在新的历史条件下实现共同富裕的最大短板和最艰巨的任务主要在乡村,因此我们只有从共同富裕的视角来审视乡村振兴战略,才能真正理解共同富裕与乡村振兴之间的内在逻辑。乡村振兴和共同富裕具有极其紧密的内在逻辑,从理论逻辑看,乡村振兴与共同富裕具有深厚的马克思主义理论渊源;从历史逻辑看,乡村振兴与共同富裕一直就是我们党在不同历史时期探索的理论着力点,中国特色社会主义进入新时代要求我们重新审视乡村振兴和共同富裕;从实践逻辑看,乡村振兴和共同富裕是一个相互依存、紧密联系的共同体,两者相互作用相互联系。弄清乡村振兴和共同富裕的内在逻辑关系,不仅可以为我们更好实施乡村振兴战略和共同富裕提供目标上、方向上的指引,也可以为我们提供新的前进的动力。
简介:摘要为应对全球人口老龄化的巨大挑战,WHO提出"健康老龄化"倡议,并将其定义为发展和维持老年人健康生活所需的功能发挥的过程。功能发挥与内在能力同环境之间的相互作用有关,其中内在能力是指个体全部体力和脑力的总和。与衰弱和失能不同,内在能力侧重于老年人的功能,是对个体生命轨迹的纵向观察,而非关注某时段个体的健康缺陷。从认知能力、精神心理状态、感觉功能、活力状态、运动能力等方面进行内在能力评估,是预测老年人健康结局和照护依赖风险的重要途径。通过在社区中筛查出内在能力下降的老年人,并针对该群体及其照护者制定综合的照护方案,可以最大程度上提高老年人生活质量并减轻社会负担。
简介:摘要:初中语文课堂是培养学生全面发展的重要环节之一。通过高效的语文课堂,不仅可以提升学生的语文素养和综合能力,还可以激发学生对语文学习的兴趣和热情。因此,打造一个高效的语文课堂对于学生的学习和发展具有重要的意义。
简介:摘要:美国作家赛珍珠的长篇小说《大地》鲜明地刻画了王龙、阿兰、莲花等人物形象。勤劳能干、宽和柔顺、忍辱负重的阿兰的命运格外令人叹息。阿兰本质上是一位有尊严的个性女子,她只不过是被男权社会构建成了一个顺从的束缚于内在性的人。本文将分析阿兰人物性格发展的三个阶段,以此为基础,探讨阿兰实现自我超越性的潜能。