简介：

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简介：摘要：当前，博弈论作为应用数学的一个分支，在社会的各个领域以及各种学科中有着广泛的应用，在我们的工作和生活中也无处不在，它代表着一种全新的分析方法和全新的思想，里面有许多经典案例和模型如“囚徒博弈”、“智猪博弈”等被广泛运用于经济学、管理学等各学科领域。经阅读一些博弈论的相关文献与书籍，本文主要从博弈论视角下分析了旅游景区的博弈竞争。

简介：摘要：2020年疫情爆发使“直播带货”成为网络热词，网红、明星、扶贫领导等纷纷加入带货大军，直播带货成为普通人逆袭的突破口，这一新的销售模式为产品的销售打开了新的渠道。

简介：[摘要] 道德失语是生活中道德主体良心搁置、耻感淡薄、伪善助恶等种种病态“旁观者”现象的概括，道德失语现象的矫治，关键在于行为主体自律能力的培养，并在在社会、学校以及国家法律等他律辅助下，培养学生知行统一的道德习惯，在见义智为中提升道德勇气，进而有效地控制由各类复杂因素所导致的道德失语行为发生。

简介：摘要:文章基于混合动力汽车，以动力电池支架为研究对象，根据动力电池支架设计原则，使用CATIA软件设计一种动力电池支架方案，通过有限元技术对该方案的结构进行了模态分析、冲击强度分析、正面碰撞模拟分析，和安装螺栓受力分析，该方案的结构性能满足设计原则要求，实现了在最小空间里稳定地固定动力电池，有效地防止电池晃动；同时可以降低重量，有利于整车轻量化，减少模具费用，节约成本，提升了生产效率，获得项目组认可。

简介：摘要：为了更好地研究插电式混合动力汽车的动力性能，根据整车设计要求，对插电式混合动力汽车基本参数进行了标定，采用逻辑门控制器对车辆进行扭矩分配控制，在MATLAB平台进行了仿真验证，为插电式混合动力系统的研究提供了参考。

简介：摘要：针对学校发展遇到的“天花板”现象，分析产生的原因和提出解决问题的办法。提出学校办学定位准则，校长的率先垂范与“四服”作用。上下齐心，师生共谋，唯有全面深化改革，才能更好践行发展理念，破解发展难题、增强管理动力、厚植发展优势，学校发展永远在路上。

简介：摘 要:“人来疯”是在幼儿身上普遍存在的现象，对幼儿的社会性发展乃至以后的人际交往有着重要的影响。本文结合笔者在实习及日常生活中遇到的“人来疯”现象的案例和相关的理论知识，阐明幼儿“人来疯”现象发生的原因，并从幼儿园和幼儿家长两个层面提出相应的教育策略。希望幼儿家长和幼儿园教师对幼儿“人来疯”现象有一个正确的认识，并能够通过合理的方式教育幼儿，为幼儿的身心健康发展奠定坚实基础。

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简介：摘 要：本文介绍了国产 600MW 机组凝汽器水位常用的测量装置，对测量中所存在的问题进行了总结和分析。针对水位测量容易存在偏差的问题，本文给出了两种优化测量方案，采用改进式分段电容液位计和导波雷达测量装置测量，结合作者的经验分别给出了分段式电容液位计的自动补偿原理，导波雷达的测量原理、系统组成进行了介绍，并在现场进行了应用。实践表明，导波雷达的测量方法效果良好，水位测量值稳定且偏差很小，水位自动控制投入状态良好，测点的可靠性提高，维护工作量减少。

简介：摘 要：路基的冻胀和翻浆是公路工程中最常见的病害，为指导设计和施工，针对公路路基水分迁移和冻胀翻浆特点，对冻胀翻浆的机理进行了分析，提出了防治路基冻胀翻浆的措施。

简介：摘要：校园欺凌是指发生在学校内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等事件。这一事件具有持续性、重复性、故意性、力量不均衡性等特点。这是一个全球范围内的治理难题，严重破坏了校园安全，影响学生身心健康发展。学生因校园欺凌而自杀、跳楼或受伤害（身体、心理）的事件频频发生，引起了全社会的广泛关注。对全国10万余名学生调查后发现，经常被欺凌的占4.7%，偶尔被欺凌的占28.7%。我国中小学校中，超过五分之一的儿童、青少年正在或者曾经遭受过校园欺凌。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：墙面开裂是建筑工程的质量通病之一。本文结合工程实例对建筑材料、施工工艺、建筑部位等导致的墙面开裂进行了分析并提出了有效防治措施，有其现实意义。

简介：摘要：城乡规划是城市和乡村在发展过程中非常注重的战略布局，对于城乡的发展来说，解决内部的布局问题是非常重要的，但在城市发展布局的过程中会产生一些问题，例如城乡违规建筑的问题。随着我国经济发展速度的提高和城市化进程的加快，出现的违规建筑也越来越多，解决当下城乡发展过程中的违规建筑问题，需要政府相关部门依据社会环境和城乡发展变化提出相应的解决措施，并改善。本文从城市违规现象的角度进行透视，在城乡发展过程中出现违规建筑现象的原因存在三个方面，本文也提出了解决城乡违建问题的相关对策。

简介：摘要：学生是国家发展的希望，在学生的成长过程中，学校教育对他们的影响是巨大的，因此，必须从各个方面来关心他们。然而，当前我国校园欺凌问题仍然时有发生，严重影响着学生的身心发展。因此，学校要重视校园欺凌问题，采取相应的对策，从根本上解决校园欺凌，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

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