简介：月白风清故人来。说起来也是父辈一级的人物了,和我忘年交,那晚青山对坐,忽然仰月浩叹:我们的某些提法误导了多少学子呀。我听了一头雾水。老先生一生敦厚,孜孜翻译事业四十年,向

简介：　　她爱上了一个男人.尽管知道他已有妻儿,也还是不可救药地爱上他了.像一种蛊惑,在她眼里,他是迷人又危险的罂粟.他把她安置在别墅里,按她的喜好布置得美丽而温馨.……

简介：这是由PTR中国提供的2010年"循序渐进教学"系列专栏的第七篇文章。每一篇专栏文章都会教授一种特殊的击球技巧。无论你是学员还是教练,本专栏都会在"由简入难"的环境中让你享受网球的乐趣。PTR是世界最大的国际性网球教练员组织,为网球教学专业人士和教练提供高质量的培训、全球认证以及卓越的会员服务,在全球122个国家拥有超过14,000名会员。PTR组织旨在推动网球运动的发展,致力于让世界变得不同。

简介：

简介：“哎。哎!干嘛呢?报纸烧着了!”战友狠狠地推了推兵，兵猛地回过神，抖了抖报纸，使劲掐灭了烟头。唉．又剩半截烟，这已是第八根了。

简介：石桥村北边，有那么半截老宅，孤独也有点突兀地杵在那里，看似也有“皇宫起”的模样，却活生生地去掉大半截。进屋一看，天井还在，没了大厅，只有左边两间下照房和尾间。右边剩下一堵墙挡着，当成小厅，就这样勉强还算一栋房子。

简介：一、导演说戏师：今天这节课，我们来读一个发生在二战时的故事。题目叫做？生：半截蜡烛。师：这是一个剧本，课前你们读过这个故事了吧，我们先来理一理。这个故事的前面有一个舞台说明。告诉我们故事发生的时间是在？

简介：“上课!”“起立!”“老——师——好!”我们的问候听起来还真是有气无力。当我们翻开语文书准备读新课文时，老师的话让全班同学精神一振：“今天学《半截蜡烛》，我们不读课文，改为演话剧!”我们一起演戏呀？大家的热情立刻高涨了起来。

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简介：舰队这场战斗,前半截打的是革命党,后半截打的是清军,放在任何战争史上,都怪怪的。在辛亥革命发生的那个年代,世界上的主要兵种,除了陆军就是海军。像德国和日本这样走向现代化的帝制国家,皇帝的第一个身份,就是海陆军大统帅。一般来说,陆相的国家比较重视陆军,而海相的国家重视海军。但欧美列强都是殖民强国,殖民离不开海军,所以对于海军是越来越看重。

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简介：农历正月十四，春节刚过，当人们还正沉浸在祥和的节日气氛之中，一丝阴霾已悄然笼罩在河南省驻马店市遂平县城的上空。

简介：本文详细论析了“看你累得”、“那天把我气得哟”、“他们俩好得哟”之类带“得”的半截子话，归纳了这种半截子话的构成格式，语用功能和使用条件，并分析了它们和“省略句”的区别。

简介：读不多长读者就能猜出《半截烟》的结局是兵肯定去了西藏。前面越是把难处写足，后面越是需要迎刃而解的办法。

简介：在阅读教学中,引导学生进行阅读感悟可以有效促进他们语感的提升。课文中作者通过一些关键性词语有效地突出了文本的主旨及内容,教师要善于对这些关键性的词语进行捕捉,以此引导学生进行阅读感悟,从而实现文本阅读的高效化。《半截蜡烛》一文描述了伯诺德夫人一家在二战时期为了保护好情报而和德国军官做斗争的故事,文章基于“半截蜡烛”来逐步推进,将一家人面临危险而不慌乱的高贵品质展现了出来。

简介："盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也."这也是我们讨论当代文化时首先遇到的语境障碍.一方面从生活时尚和各种新生阶层角度看,它可以说是天翻地覆面目全非,甚至可以像古人那样感慨"曾几何时面目已不可复识矣";另一方面从深层结构和"沉默的大多数"立场看,好像一切都没有发生任何变化.对于过于丰富复杂的生活本身来说,实际上任何东西都是"一言难尽",也是不可能以一种宏大叙事来概括出本质的.

简介：摘要北京通州区作为城市的副中心，近几年的建设发展非常的迅速，对于通州老城区的更新与建设也是迫在眉睫。由于在当前的情况下无法对通州历史城区采取逐步缓慢的更新方式，为了防止通州区城市特色的丢失，本文对其历史街巷十八条半截胡同进行历史演进过程的梳理与研究，在此基础上总结其文化特色，提出其保护更新方法。

简介：教学目标：学习本课的生字新词,辨析＂绝妙＂＂绝密＂的细微差别。学习概括提炼文章内容的方法,并学以致用。教学过程：一、看视频,知背景师：我们先来看一段影片。（生观看视频）师：这是关于第二次世界大战的一段影片,第二次世界大战简称＂二战＂。课前同学们已经搜集了＂二战＂的相关资料,谁来交流一下？生：第二次世界大战是人类历史上规模最大、伤亡最惨重的全球性战争。生：战争从1939年一直打到1945年,一共打了6年。生：这场战争共造成7000多万人伤亡,损失惨重,老百姓饱受磨难。

简介：摘要：文体，是指独立成篇的文本体栽（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象。从文体特征入手搞好语文教学是当今语文教育研究的一个大方向。剧本类课文教学中，教师备课要充分了解所教文体的特征，根据文体特征，做好教学设计，要观其形，关其情，画其骨，描其魂。最后总结文体特征，指向写作。

简介：现行农村土地承包制没有解决农民的土地财产权问题．过去的改革称得上是“半截子土地产权”改革，使农民在农业土地使用中的所谓承包权不稳定，农业用地在转变为非农业用地时，导致大量土地交易徇私舞弊，养肥了一些开发商和腐败分子，让国家和农民双双吃亏。承包权不稳定还将导致土地的使用权价格被严重扭曲，土地使用权的转让市场难以发育，土地资源的合理配置难以实现。