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  • 简介:鉴于电大网络平台众多且功能不全,教学教务人员都是手工制作各类表格的现状,设计并开发了针对基层电大的教务辅助系统,借助vb.net编程语言,使用OLEDB数据访问等技术,统一了各网络平台的入口,辅助管理人员完成各类Excel格式的上报表格的制作,确保了事务处理的快捷性、准确性和科学性。

  • 标签: 电大教学点 教务管理 EXCEL
  • 简介:摘要计算机与我们的日常生活密不可分,让我们快速驶进网络高速公路。键盘输入是人与电脑沟通的主要桥梁,是一项一朝学会终身受益的基本技能。然而,面对图形化的视窗系统、直观易学的鼠标操作,键盘学习显得那么的枯燥无味。但众所周知,键盘是重要的文字输入工具,利用键盘进行的快捷键操作,更是提高效率的法宝。对小学生进行基础的键盘教学是信息技术教育的一项重要工作,对学生的发展起着重要的作用。对此,笔者从四个方面进行了分析探讨。

  • 标签: 键盘技能操作
  • 简介:低年级识字是阅读和写作的基础,是一年级教学的一个重点。识字的多少、快慢直接影响到阅读和写作,特别是影响阅读的年龄和阅读能力的强弱。帮助孩子了解一些汉字的结构特点,能极大地激发孩子识字的兴趣,利用教材的趣味性激励学生识字。鼓励学生把实物与认字结合起来,把生活与识字结合起来,从而提高学生的识字、阅读和写作的能力。

  • 标签: 低年级 识字教学 经验点滴
  • 简介:《卵石的形成》一课难度比较大,原因是课文涉及的知识面广,而学生已掌握的有关科学知识并不多,教师要在40min内,让学生收集事实,分析推理,了解卵石形成的规律,确实不是一件容易的事。过去受传统教学思想的影响,教师"照本宣科,满堂灌";学生"照葫芦画瓢",机械记,重复念,最后导致学生负担过重,失去学习兴趣。在几年来的教学实践中,通过不断摸索,着眼于调动学生学习的积极性和主动性,探索出一条让学生在轻松愉快的环境

  • 标签: 传统教学思想 分析推理 层层涟漪 趣味盎然 罐头瓶 搬运作用
  • 简介:为了提高中学英语字母教学的有效性,使学生更好地掌握字母的发音、书写以及意义,笔者就七年级英语课中字母教学的方法进行探索,并针对当前英语字母教学中存在的若干具体问题,提出一些具体的解决方案。

  • 标签: 方法 教学 字母
  • 简介:经过近两年的不懈努力,宁夏投入339.6万元建设的283个教学数字教育资源全覆盖项目,已经全部建成并投入使用。据了解,这些教学绝大部分位于宁夏南部山区。为了充分发挥数字教育资源在教学中的作用,项目建成后自治区教育厅及时组织专家深入教学现场指导,对所有教学教师进行资源应用和设备维护培训,实现了设备配备、资源配送和教学使用“三到位”。

  • 标签: 宁夏南部山区 数字资源 教学点 数字教育资源 现场指导 设备维护
  • 简介:随着我国城镇化进程的加快及农村学龄儿童的逐年减少,诸多农村"麻雀学校"撤并成为"教学"是当前农村教育的客观存在。所谓教学,相对于"麻雀虽小五脏俱全"的完全小学而言,这类学校可能只有三个年级或四个年级。乡村教学的规模虽小,但保证了偏远地区的孩子尤其是低年级学生就近入学,不仅有助于推进教育公平,还有助于推进代际公平。尤其是农村学校布局调整后,乡村教学发展现状和面临的困境何在?在《乡村教师支持计划(2015—2020年)》

  • 标签: 农村教育 学校布局 五脏俱全 代际公平 多元互动 最近发展区
  • 简介:探究是科学的灵魂,也是学生学习科学的重要方式,它强调学生在科学学习中要有亲身经历探究的过程。在教学中,学生的科学探究兴趣、探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当、是否有探究性,都会影响到科学探究活动的有效开展。《科学课程标准》中明确提出:科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动,是学生学习科学的主要途径。科学课的课程改革要以培养小学生科学素养为

  • 标签: 科学学习 学习活动 科学探究活动 实验教学 实验报告 科学启蒙
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  • 简介:近年来,随着城市化进程,农村小学生源不断减少,出现了大量规模小、生源少的“教学”学校。据笔者在宁夏回族自治区调研,全区现有教学391个,主要分布在六盘山集中连片扶贫实验区的南部山区和中部干旱带,涉及海原、西吉、同心等14个县(市、区),大部分设有一年级或一、二两个年级,个别也有三年级,有的还有学前学生。虽然自治区和各市县区对农村教学高度关注,投入资金帮助解决了一些问题,如营养改善计划、远程教育等,但还存在一些亟需解决的问题:

  • 标签: 贫困地区农村 点质量 中部干旱带 西吉 海原 代课教师
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  • 简介:著名教育家刘国正曾对作文做出这样的阐述:"作文需要生态化生成的过程,此时的作文同生说提供的作文原料水乳交融,情由事发,理在事中,情理交融。理、事、情,无一不渗透着学生对生活的体验。"《新课标》要求:"观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。"

  • 标签: 点滴 教学 生态化 教育家
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  • 简介:摘要要用辩证唯物主义观点阐明教学内容,这样有利于学生学习基础知识,又有利于学生形成唯物主义世界观。班集体能集思广益,有利于学生之间的多向交流,课堂教学中有意识地搞好合作教学取长补短。设置悬念,或提供几个相互矛盾的方案、解答,使学生产生认知上的冲突,激发学生的好奇心和求知欲。

  • 标签: 数学教学生活对立统一宽松和谐
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  • 简介:记者从教育部获悉,通过实施“教学数字教育资源全覆盖”项目,全国6.4万个教学已全部实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”。自2012年9月全国教育信息化工作会议召开以来,国家实施了一系列建设项目,学校网络教学环境建设大幅改善,教育信息化基础条件进一步夯实。

  • 标签: 数字教育资源 教学点 全覆盖 教学环境建设 信息化工作 信息化基础