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  • 简介:摘要:在冲刺中考的过程中,我们需要掌握正确且有效的复习方法,从而提高复习的效果和质量。为了避免出现走弯路的现象,老师应加强对《考试指导意见》的研究。了解到考试试题的出题方向以及重点难点,才能更好的进行查缺补漏,攻克学生们还没有掌握的重点难点知识。

  • 标签: 中考 复习方法 重点难点
  • 简介:摘要:语文是小学阶段一门非常重要的基础学科。想要提升同学们的语文学习成绩,必须注重同学们对语文学科的学习兴趣和学习动机,同时,也要关注他们在学习过程中个人的学习态度。在语文教学的过程中,进行小组合作学习,可以有效提高同学们的主动性,充分调动他们的学习兴趣,还可以培养他们的团队意识,也促进他们综合素质的提升。因此,本文针对在小学语文的教学过程中如何指导同学们有效合作进行分析,提出建议。

  • 标签: 小学语文 有效合作 研究
  • 简介:摘要:“事前算”预算管理是完善企业全面预算管理体系,进行管理创新,引导生产经营,提高生产经营创效水平的重要手段。本文探讨了“事前算”预算管理与生产、计划、财务预算等职能部门的协同,以有效促进企业全面预算管理水平,提高企业经济运行质量。

  • 标签: 财务管理 事前算赢 预算管理
  • 简介:【摘要】新课程倡导“动手实践,自主探索与合作交流”的小组合作探究式教学。当今课堂教学改革如火如荼。在新课程改革实施的过程中,要全面的实现数学教学目标,新课堂应出现互助互动、协同合作、师生共融的场景方可将学生引入到学习情境之中去,以调动学生的学习积极性,通过自身的探究获得数学过程和结果的感受、体会与理解,体现学生的主体地位,从而师生共同求得能力的提升与综合素质的增强。我们要实施主动探求知识、动手实践、合作交流、发现问题、解决问题的学习方式,以发展学生独立研究的能力。

  • 标签: 新课程 数学探究 合作学习
  • 作者: 刘凤玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2020-06-30
  • 出处:《教育学文摘》 2020年第6期
  • 机构:甘肃省白银市 靖远县第七中学 730699 阅读、写作,是初中语文教学的两大板块,这两大板块密切相关,不可分割。如果要确定二者之间的关系,那么,我认为阅读是“输入”,写作是“输出”,阅读是读者与作者思维的相互碰撞和交流,写作是思维碰撞交流后产生火花的宣泄口。可见,阅读是写作的前提和基础,写作是阅读的提炼与创造。“劳于读书,逸于作文”即阐明了读书和写作的密切关系。写作,需要的是语言的输入,读书越多,输入越多,积累越丰富,输出时自然会文思泉涌,达到一定程度,一定境界,写起来自然会得心应手,浑然天成。因此,教学中,教师应让学生主动地从阅读中汲取写作的营养,在读书时想着写作文,在写作文时想想读过的文章,同时,在平时的阅读教学中,教师一定要渗透写作训练,这样,既能提高学生的文本鉴赏能力,又能促进学生写作能力的提升。
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  • 简介:摘要:校企合作是高等教育的重要组成部分,校企合作的涵盖面越来越广,校企合作共建联合党支部是一个创新的举措,也是一种全新的尝试,校企双方可以共同商讨如何优化联合共建党支部的制度、如何创新基层党建工作等。“党建+校企合作”是校企深度合作发展的必然趋势。“党建+校企合作”全链式思政育人模式为高职院校校企合作探索出一条新路。 

  • 标签: 党建 企业合作 思政
  • 简介:摘要:自我国改革开放以来,随着社会小学教育领域事业的不断发展与提升,阅读情景创设教学法作为小学语文教学过程中的基础教学活动之一,对提升学生综合阅读与理解能力、培养良好的自主阅读学习习惯起着至关重要的影响作用,在日常阅读教学课程中备受教师的青睐。本文正是基于以上背景,针对现代核心素养教育形式下,我国小学语文阅读教学过程中,针对如何通过家校合作共赢方式,创建良好阅读课堂情境教学环境进行详细分析与探讨,并对具体实施方案展开综合论述,仅供参考。

  • 标签: 现代化教育 阅读教学 情景环境 有效应用
  • 简介:【摘要】教育是一个永恒的话题,如今的教育不仅仅是教师和孩子两者之间的授受关系,更是以学校和家庭在教育上的互动为基础,围绕学生主体展开的复杂的关系。随着教育的普及,家校关系也发生了变化,教师和家长对于家校关系的“误解”影响了教育过程和结果,所以在现阶段的社会大环境下家校关系的问题亟待解决。不仅要妥善处理好学生与教师、家庭与学生、学校与家庭三者的独立关系,更要着力推进三者关系的宏观运作与微观落实,形成学生、学校、家庭的“三通”,只有在这样一个循环的结构下,才能更好地为我们的孩子营造更优良的成长环境,最大限度发挥教育的良性作用。

  • 标签: 家校关系 存在问题 措施
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  • 简介:摘要:合作学习是目前新课改模式下体育课堂教学的一大重要标准,在体育课程教学过程中相关的体育教师要了解到合作学习开展的必要性。运用科学分组、创设教学情景、设计有效任务来完成体育课堂的整体改革,增强体育课堂的实际效果。和文化学科的学习不同,体育学科教学需要体育教师在教学过程中及时调整方法,以体育教学的相关要求来促使学生的体魄完成发展。为此合作学习模式也成为了体育课堂开启的重点,体育教师要优化好合作学习的相关方案,构建全新的初中体育课堂。

  • 标签: 初中体育 学生 合作学习
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  • 简介:摘要:所谓无功补偿,就是借助无功补偿设备向电网中提供必要的无功功率,达到提高电网的功率因数,降低能耗,改善电网电压质量的目的。随着此项技术的不断发展,若能够在电网技术改造过程中,科学地应用无功补偿技术,让电网内的无功功率得到就地平衡,可降低电能在输配电线路上传输时的损耗,可提高全电网的功率因数,达到节约电能的效果。本文对应用无功补偿技术实现供用电双方共进行分析,以供参考。

  • 标签: 无功补偿 供用电 双方共赢