简介：

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简介：摘要：本文积极探讨了“思政课程”和“课程思政”在高职院校中的改革实践，从而有效提升思想政治教育的实效性，主要是对高职院校课程体系的深入研究，结合具体案例分析，提出了四条具体的改革实践措施，主要目的在于实现思政教育与专业课程的有机融合。研究结果表明，这些措施可以有效提升学生的思想政治素养和综合能力，为高职院校思政教育提供了新的路径。

简介：摘要：当代大学生作为社会主义的接班人，其思想政治水平对我国社会主义现代化建设尤为关键。新时期党中央国务院提出了加强大学生思想政治教育工作的重要指示和工作部署，要求各高校不断进行思想政治教育内容、形式等方面的改革，构建科学的思想政治教育体系，从而培养出社会主义建设所需要的人才

简介：摘要：思政议题式教学实施中，在课前、课中和课后安排相应的课程任务，以活动任务为引领启发学生思考，以动手操作为手段增强学生实践能力，以推动思政课教学的理论性和实践性相统一，提升思政课教学效果。

简介：摘要：近年来，国内外面临百年未有之大变局，世界发展形势发生深刻变化，大学生思想政治教育既拥有很多有利条件，也面临严峻挑战，以思政课标准促进大学生形成正确的世界观、道德观、价值观，投入到社会主义事业建设的伟大征程中就显得十分必要。

简介：摘要：学思融通课堂以学生为主体，注重知识与思维的融合，倡导多元化的教学方式。通过明确教学目标、创设问题情境、开展多元教学活动、融合“学”与“思”以及强化实践应用等五个方面的具体措施，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维和解决问题的能力，从而提高教学质量，促进学生的全面发展。

简介：【摘要】目的：综合分析布地奈德联合孟鲁司特治疗慢性咳嗽患者的临床效果。方法：选取医院收治的110例慢性咳嗽患者（2023年4月-2024年4月）。按照数字随机表法分为两组：对照组（55例，应用布地奈德药物治疗方法）、观察组（55例，应用布地奈德联合孟鲁司特药物治疗方法）。采用统计学分析两组慢性咳嗽患者的治疗总有效率、症状体征消失时间以及治疗前后肺通气指标。结果：与对照组相较，观察组患儿患者的治疗总有效率更高（P＜0.05），观察组患者的症状体征消失时间更快（P＜0.05）；两组患者治疗前肺通气指标比较无差异（P＞0.05）；治疗后观察组肺通气指标明显高于对照组（P＜0.05）。结论：布地奈德联合孟鲁司特治疗慢性咳嗽患儿患者的临床效果显著。

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简介：摘要：目的: 针对重症哮喘患者进行孟鲁司特+地塞米松治疗干预，研究其治疗效果以及应用价值分析。方法: 采用随机数字表法对我院2023年5至2024年5月收治的66例重症哮喘患者分为实验组与参照组,各为33例。在本试验中,参照组给予孟鲁司特治疗，观察组实施孟鲁司特+地塞米松治疗，比较两组重症哮喘患者的治疗效果。结果：将实验组与参照组比较, 重症哮喘患者的治疗效果明显提高,临床差异显著（P<0.05）。结论：对重症哮喘患者实施孟鲁司特+地塞米松治疗干预能够明显提高治疗效果。

简介：摘要：目前我国移动用户的数量在持续增加，5G移动通信技术是通信工程中的重点。5G技术不仅与我国的经济发展状况密切相关，而且还是通信工程建设的核心技术，其成本相对较低、传播速度快、传播效率高，因此具有广阔的发展前景。本文通过对5G移动通信技术的现状、重点、优势和前景四个方面来介绍5G移动通信技术，重点讨论5G通信技术在通信工程中的应用。

简介：摘要: 在诗歌教学时，教师要善于引导学生用绘画呈现诗意，在阅读中把握意象内蕴，依托有趣多样的形式开展古诗词比拼。在童话学习中，教师要引导学生观察视图、丰富故事，多方式编改故事，尝试与人物跨时空对话，或是角色扮演来深入体验。

简介：摘要：“大思政课”的提出为新形势下思政课改革创新提供了新的遵循，按照“大思政课”的建设要求，围绕思政课课程建设理念、资源、课堂、师资、方法、评价六个基本要素，分析“大思政课”视域下高校思政课存在的问题，为思政课建设提供新的抓手和切入点，为思政课改革创新提供新的视角。

简介：摘要：现阶段，伴随着新课标教育体制改革进程的不断推进，各级学校逐步树立了以提高学生综合素质能力为主导的核心教育思想，为学生进入其他领域工作和学习起到了重要的促进作用，高职院校的教育改革表现尤为突出。本文以高职院校思政教学为例，通过问卷调查、数据分析法等方式，对我国普通高职院校思政课堂的创新改革进行分析探索。 

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简介：摘要：“大思政”作为思想政治教育的新模式，能有效整合教学资源，突破时空场域限制，运用多样教学形式，协同多方育人力量，思政实践育人是思政课的有利抓手，推进“大思政”视域下的思政课实践育人就需要做好顶层设计、用活各方资源、构建半小时实践圈、建设高质量的思政实践活动，从而实现“知信行合一”，打通“思政小课堂”与”社会大课堂“的最后一公里。

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简介：摘要：在全员、全程、全方位育人的“大思政”下，构建以学生成长为中心的实践育人体系，是培育新时代社会主义人才的重要方式。宿舍和公寓是大学生思想政治教育重要阵地，而在高校宿舍实施思政教育正日益成为主流趋势。本文从大思政格局下高校宿舍开展思政教育的意义、面临的挑战、大思政下高校宿舍开展思政教育的途径这三个方面，深入探讨在高校宿舍开展思政教育路径探究。

简介：摘要：高等教育的核心职责和时代担当在于培养德才兼备的人才。坚守这一核心任务，意味着要清晰划分通识课程与思政课程在教育中的独特角色，理解两者在教育目标上的契合点，探讨通识课程与思政课程之间的对立统一关系，制定出它们共同促进德育的实施策略，确保两者同步推进，以此最大化育人效能，产生协同增效作用。

简介：摘要：随着教育改革的深入，课程思政成为了教育教学的重要组成部分。在小学数学教学中，如何有效地融入思政元素，培养学生的数学思维与道德品质，是教育工作者需要探索的问题。笔者立足小学数学二年级的教学实践，从课程内容、教学方法、评价体系等方面探讨课程思政融入小学数学教学的具体路径，以期为提高小学数学教学质量提供新的思路。