简介：儿童中度至极重度(>40dBHL)听力损失(包括感音神经性听力损失和传导性听力损失)的发病率为1～6/1000[1,2,3],其中10%的儿童是极重度的感音神经性听力损失.儿童的听力损失在多大程度上影响其言语、语言、心理、学习和社交等方面发展,取决于听力损失发生的时间,持续的时间和严重程度.

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简介：摘要目的了解现阶段我县学龄前儿童HBsAg的携带状况,评价学龄前儿童HBsAg感染趋势,为乙肝的预防提供科学依据。方法对1997-2009年我县幼儿园20946名儿童检测HBsAg。结果乙肝表面抗原阳性者153例,1997-2009年阳性率分别为2．277％，0．8329％，0.926％，0560％，0．804％，1.267％,1.107％,0.4367％,0.247％,0.16％,0.16％,0.13％,0.10％。各年度HBsAg阳性率比较差异有显著性(P<0．05)。结论我县儿童乙肝表面抗原阳性率呈逐年下降趋势。自实施在新生儿中普遍接种乙肝疫苗的预防措施，效果十分显著。

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简介：在人们的印象中,精神疾病是由重大精神刺激引起的,它总是与成年人联系在一起。儿童天真烂漫,无忧无虑,怎么会患精神病呢?然而回答却是肯定的。上海市儿科研究所曾在上海市区调查3岁儿童485人,5岁儿童571人,结果发现前者有精神卫生问题者为6.0％,后者为6.1％。另据上海忻仁娥等调查分析

简介：<正>问题的提出学令前儿童心理发展的问题，是儿童心理学重要研究领域之一。对这个阶段心理发展的年龄特征的揭露，是确定早期教育（学前教育）的一个出发点。

简介：目的了解不同年龄服药后的入睡时间，对比分段操作与连贯操作的成功率，找出最佳的检查前准备途径。方法把患儿分成0-1，-3，-6岁3组，观察患儿口服水合氯醛后的入睡时间。把同年龄段患儿作为对照组，一组分段操作(即预先清洁好皮肤，待患儿深睡后再做检查)，另一组连贯操作(即待患儿深睡后清洁皮肤，接着进行检查)，比较两者的检查成功率。结果0-1，-3，-6岁患儿服药后最佳入睡时间分别为<20min、20-40min、>40min。分段操作的检查成功率为91．67%，连贯操作组的成功率只有82．87％。结论按不同年龄合理安排患儿服药，做好检查前准备工作，对提高检查的质量和效率十分重要。

简介：目的探讨学龄前儿童频繁瞬目的发病原因。方法对106例4～6周岁频繁瞬目的儿童进行了视力、裂隙灯、眼底镜及散瞳检影，必要时做了粪常规检查，并分析其病因。结果106例受检者中，屈光不正者占30．2％，眼睑及结角膜病变占39．6％，寄生虫病占17％，其他占13．2％。结论对于学龄前儿童出现频繁瞬目的症状，有必要认真细致的检查，找出其病因，及时对症治疗。

简介：目的了解屈光检查在学龄前儿童弱视普查中的临床用途.方法应用日本尼康手提全自动检影仪对学龄前儿童进行小瞳孔验光,发现屈光有异常的儿童,再进一步进行散瞳检影验光.结果学龄前儿童屈光异常主要以远视散光和混合散光为主,近视与近视散光较少.学龄前儿童屈光异常的发病率是7.87%,弱视发病率为4.04%,接近全国其他同类报告(3.83%).结论儿童弱视屈光普查优于视力普查,准确性高、效率高.

简介：健康教育强调社会、家庭对个体健康行为的作用。不少研究表明，儿童良好的卫生行为的形成和确立，除了儿童自身对健康知识的了解和态度之外，还与其周围支持系统，如父母、教师的知识和态度有关。家庭是儿童生活的第一环境，它可直接影响到儿童卫生行为。3～6岁学龄前儿童虽然一般已进入幼儿园，但家庭依然是他们生活活动的主要中心，尤其是在周末和假日．儿童完全离开幼儿园的环境回到家里，在这些时间里儿童的卫生保健状况无疑受家庭中各种饮食习惯、生活方式的影响。本研究把重点放在托幼儿童周末和假日即在家庭中的卫生行为，以及父母对儿童这些行为的相关态度，目的在于为开展幼儿家庭健康教育提供更有针对性的内容和方式．以便使家庭发挥积极作用，促进儿童尽早形成健康的行为。

简介：为了解市北区学龄前儿童的身体健康状况,于2003年6月-7月,对市北区幼儿园2797例学龄前儿童进行了健康检查,报告如下。1资料与方法

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简介：本文报告1116例学龄前儿童（2－7岁）眼部的内毗间距，外眦间距、瞳孔间距、眼裂宽度等4项指标的活体测量均数、性差及年龄发育特点。外眦间距、瞳孔间距在多个年龄段中男大于女，差异具有显著性意义；内眦间距和眼裂宽度男女性间差异无显著性意义。生长发育特点见头3项指标生长发育曲线随年龄增长而上升，并有1－2个高峰；另一条曲线随年龄增长上升平缓，在3－4岁间出现一次交叉，提示该年龄段女性发育快于男性。本文为临床提供2－7岁10个年龄段不同性别眼距正常值及生长发育特点。

简介：目的探讨学龄前儿童术前家属心理需求.方法术前1d到病房对术前儿童家属进行心理需求调查,内容为两部分:①家属对手术治疗相关知识的需求;②家属对健康教育的需求.结果100%家属希望能了解患儿疾病的相关知识和希望术前进行个别指导,有78.7%的家属希望提供有经验的护士陪护患儿,73.4%家属希望术中能与医务人员取得联系.结论护士根据家属的要求,采取相应有效的健康教育,减轻了家属的后顾之忧,增加了家属对护士的信任,使患儿积极配合手术治疗,减少了术中并发症.

简介：社区护理是社区卫生的重要组成部分，社区卫生是以确定和满足社区居民的健康照顾需要为丰要目的的人群卫生保健活动，社区护理的基本概念包含三个方面的内容，即促进健康、保护健康、预防疾病及残障，最大限度保证及促进人们的健康。在社区中有一个特殊的人群，他们就是学龄前儿童。所谓学龄前儿童，就是0岁～7岁上小学以前的儿童。

简介：Zn、Cu、Fe等微量元素与人类尤其学龄前儿童的健康关系密切。于一九八七年对成都市三所幼儿园3～6岁幼儿1134人(男556人,女578人)的Zn、Cu、Fe的平均摄入量进行了调查。调查结果,三所幼儿园幼儿Zn的每人每日平均摄入量为6.2mg,食物来

简介：用火焰法在原子吸收仪上测试发样中的微量元素Cu、Zn、Fe、Ca、Mg,发样测试结果是通化市区学龄前儿童Cu、Mg含量正常,Fe、Ca、Zn含量不足,目的是指导家长合理科学地安排膳食结构,使儿童健康成长。

简介：目的了解江门市区学龄前儿背地里头发中锌、铁、、钙、锰、铅含量的变化趋势及其之间的相互关系。方法采集江门市区0-7岁健康儿童3255名的头发，用混合酸消化至无色透明，蒸发近干后定容，用电感耦合等离子体发射光谱法测定各微量元素的含量。结果幼儿期的发锌含量最低（P<0.05)，学龄前期的发钙含量最高（P<0.05)，铁缺乏（P<0.05)的流行率则以学龄前期儿童较高，铜缺乏及铅中毒的流行率随年龄增长而增高，但差异不显著（P>0.05)；发铅与发锌呈负相关（P<0.01)，发铅与发铜，发钙，性别均呈正相关（P<0.05)。结论随年龄的增长学龄前儿童的微量元素含量有一定的变化趋势，微量元素之间也有一定相关关系。

简介：本文报道了南京市浦口区学龄前儿童缺铁性贫血患病率以及铁和维生素C的治疗效果。浦口区学龄前儿童缺铁性贫血患病率平均为9．4％，6个月～1岁组婴儿患病率最高达20．6％，随年龄增长而患病率下降，贫血患儿每天冲服升血灵，维生素C一片，含元素铁10mg，维生素C30mg，20d后血红蛋自显著升高，此种补铁治剂治疗儿童缺铁性贫血方便，效果显著，无任何副作用，颇受广大家长欢迎。