简介：摘要思想政治课是思想教育的重要阵地,充分发挥和不断强化思想政治课的功能,关系到坚持学校的社会主义办学方向,落实德育首位,培养社会主义建设者和接班人的根本大计。因而,如何正确认识和进一步强化思想政治课的德育功能的问题,已成为一个亟待解决的重要课题。

简介：

简介：摘要：学生入学的军事训练具有很强的思想政治教育作用，它是学校开展思政课程的一个主要途径，有助于大学生的思想成长。要做好军事训练中的思想政治教育，就必须对其在军事训练中的作用有一个科学的认识，要努力创造一个好的军事训练环境，构建综合军事训练的思想政治教育要素；这将有助于部队在军事训练中更好的发挥思想政治教育功能。

简介：摘要提高学生的综合素质，培养全面发展的人，是道德教育的主要目的。思政课作为品德教育的主阵地，能够科学的、系统的进行道德教育，对促进学生的个体生存、个体发展、以及个体价值实现具有鲜明导向性功能。现阶段如何发挥思政课的德育功能显得尤为重要，本论文就以思政课的德育功能和如何发挥其德育功能两个方面进行探讨。

简介：摘要：语文是所有学生的必修基础学科，具有人文性和工具性，其人文性在融入教育中有着一定的优势，能够有效的提高学生的综合素养，但是现如今的职业学校很多都忽视了语文教学的重要性，学生的学习效率低下，教学质量较差，这对于学生今后的发展以及适应社会的能力都具有很大的阻碍作用。因此，本文就职业学校语文教学的现状进行探究，分析了解如何能够更好的在职业学校语文教学中渗透德育。

简介：摘要：高校思政教育在培养具有法治意识、道德素养及社会主义核心价值观的学生方面发挥着核心作用。面对全球化和信息化的挑战，思政教育需更新内容、创新教学方法、加强师资队伍建设、完善评价体系，并与学生日常生活紧密结合。通过案例教学、讨论式教学等互动方式，提升学生的参与度和思考能力。教师队伍的专业化培养和教学方法的多样化，对于提高教育质量至关重要。课程评价体系的完善和校园文化的建设，将进一步促进学生的全面发展。未来，思政教育将继续探索与时代发展相适应的教育模式，以培养更多具有社会责任感和创新能力的高素质人才。

简介：摘要：《中小学德育工作指南》明确提出：“要围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。”高中思想政治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，对提高学生的道德素质和政治观念具有重要作用。要充分发挥高中思想政治课堂教学的主渠道作用，调整课堂教学策略，创新教学方法，实现课程育人，引领课程思政。

简介：【摘要】课程思政的提出旨在夯实教育要“立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”践行好课程思政的关键是教师，也就是说，没有教师自觉自主的思政意识就不会有真正意义上的课程思政。笔者认为，教师要具有思政品质，应从教学宗旨、教学理念、教学原则以及教学方法四个纬度去提升去实现。

简介：摘要：随着信息时代的到来，在线社交网络的繁荣，移动终端的快速覆盖，思想的顺利渗透以及学生组织的变化，当前的教育处于复杂的“新时代”。它也是一项国家领先的设计，着重于课程思想和政治。以及“新时代”思想政治课程建设。在这种情况下，需要进一步注意如何通过课程思想和政治过程的组成与创新来实现两者之间的有效协调。

简介：摘要：本文积极探讨了“思政课程”和“课程思政”在高职院校中的改革实践，从而有效提升思想政治教育的实效性，主要是对高职院校课程体系的深入研究，结合具体案例分析，提出了四条具体的改革实践措施，主要目的在于实现思政教育与专业课程的有机融合。研究结果表明，这些措施可以有效提升学生的思想政治素养和综合能力，为高职院校思政教育提供了新的路径。

简介：摘要：语文是一门极具综合性与基础性的学科，不但有着提升学生综合素养的重要作用，同时，也肩负着培养新时代接班人的重大责任。充分发挥语文学科的育人功能，不仅有助于切实落实语文教育改革发展的正确方向，同时也是语文学科价值的最大实现。本文将中职语文学科教学置于课程思政视野之下，结合语文教学“育人价值”的学科内涵以及当代语文教育转型所面临的困境，进一步探寻发挥语文教育育人功能的有效策略。

简介：【摘要】“百年大计，教育为本；教育大计，德育为本。”“立德树人是教育的根本任务”“教育的首要任务是育人，育人的核心在于培养学生良好的思想品德和塑造学生健全的人格。”“德育目标通过德育课程和活动的实施得以实现”等一系列重要的经典的论述，都深刻揭示了德育的重要性，同时也指明了教育的目标和方向。高中思想政治以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。思想政治课本质上就是一门德育课程，应义不容辞地发挥德育的主渠道作用。本文结合《核心素养背景下高中思想政治课德育功能的实现路径探索》课题研究，结合时代特点和课程内容，主要从活动育人的角度进行实践和思考，落实高中思想政治课的德育功能。

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简介：【摘要】在当前我国教育改革的背景下，课程思政已成为当今教学改革的一大潮流，但是在足球课程方面还未有人涉及。在高职学校中开展足球课程改革，有利于促进高职学校足球高质量发展，同时也有利于提高学生的整体素质。本研究主要以高职学校为研究对象，以高职学生的兴趣爱好为出发点，从足球课堂所体现出的思政功能方面展开了叙述，探讨了高职学校如何有效开展足球课程思政教育工作，为高职学生足球课程思政功能的更好实现提供一定的借鉴作用。

简介：摘 要：“课程思政”是新时期高校人才重点培养和思想政治教育改革实现突破的新举措、新方向。在充分挖掘各专业育人价值的基础上，围绕大学育人的终极价值是什么，将思想政治理论课育人的总目标，因地制宜地融入到各门专业课之中，注重知识传授与价值引领的协同教育，形成多层次、多方面的全员育人模式。当前为了更加稳定地推进“课程思政”协同育人相关政策的高效实施，核心要点在于：坚持正确的政治导向，着重挖掘哲学社会科学和自然科学二者之间所蕴含的思想政治教育联系；尊重不同学科规律，统筹协调思想政治教育和职业技能培养的育人关系；有效提升“课程思政”教师的思想道德素养，制定切实可行的实施步骤。

简介：摘要：协同育人理念要求发挥多元教育主体作用，协同思政课程与各学科课程及学校日常工作，构建全员、全程、全方位育人格局，促进学生知识能力与思想道德品质全面发展。道德与法治课程作为小学阶段的思政课，是落实立德树人根本任务的关键课程，承担着启发小学生道德理念、法治意识，促进小学生世界观、人生观、价值观初步形成的育人使命，是小学阶段协同育人的关键阵地。

简介：摘要：随着英语在日常生活中以及世界范围内应用的普及，高等院校逐渐重视起大学学子们的英语能力的培养，对英语课程进行了一系列改革。在新时代背景下，大学英语课程的发展既是高校课程改革的必然要求，也是实现高校思政教育立德树人目标的积极探索。翻译作为大学英语中十分重要的版块，是沟通中英文的桥梁，更应当迅速将改革下沉，大学英语教师要不断研究，探索将翻译课程和思政功能有机结合的具体路径。

简介：摘要：小学道德与法治课程是学校教育中的重要组成部分，旨在通过教育引导学生树立正确的价值观和法律意识，培养良好的道德品质和法治观念。本文旨在探索小学道德与法治课程的思政育人功能，并分析其对学生的影响和作用。

简介：摘要：2019年3月18日，总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话；2020年8月31日习主席在《求是》杂志发文指出:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

简介：摘要：本文以新时代我国高等教育面临的培养问题为背景，探讨了大思政视域下的课程思政与思政课程协同育人。大思政视域下的课程思政与思政课程协同育人对于我国高等教育人才培养具有重要作用，需在实践中不断探索和完善。