简介：摘要受政治、经济、地域的影响，汉语热如一股龙卷风正在席卷着亚欧。同时，将汉语作为第二语言，在学科中的作用也在不断上升，不管是在教学规模、理论建设还是在教学模式上都发生了很大的变化。本文结合文化教学，对对外汉语教学进行了简单的探讨。

简介：<正>课堂教学是教学环节中最重要的一环,是教师传授知识、学生获取知识的主阵地。如何更好地进行课堂教学,实现教学效益的最大化,是所有教师必须面对的问题。课堂讨论是课堂活动的一种形式,它通过大家谈的方式,师生之间、生生之间进行交流,体现了"师生交往共同发展的互

简介：摘要：在当前的教育改革下，课堂讨论能充分发挥学生的主观能动性，体现学生的主体作用，是各种课堂改革模式中共有的一个必备环节，处理好了，能有效提高课堂效率，使课堂教学更具活力，文章针对课堂讨论中存在的问题进行分析，并提出了相应的解决策略，使课堂讨论更加精细化，承载内容更加有价值。

简介：相对于理性化行政管理,创建老年人体育协会,借助其力量对老年体育实施＂组织化＂管理,是国家老年体育管理的另一种技术形式。这种形式在一定程度上减轻了老年体育管理的政府压力,也降低了政府管理的成本。而协助体育行政部门对老年体育进行业务管理和指导成为各级老年人体育协会基本使命。由于我国特有的国家与社会关系,特别是老年人体育协会本身能力建设的不足制约着老年体育＂组织化＂管理的实际效果。研究首先从理论层面对老年体育＂组织化＂管理加以阐释,在对各级老年人体育协会发展进行历史回顾的基础上,进而探讨这种技术形式存在的问题及应对方向。

简介：摘要：随着能源结构的不断变革以及互联网的不断发展，使得社会进入到“智能化”发展时期，人工智能、移动应用、大数据、云计算等技术的应用领域也在不断拓宽。水电作为清洁能源在面对能源短缺、环境污染、气候变化等难题上具有较大的发展优势，但是传统的水电行业要立足于长远可持续发展及不断发展自身优势，就必须积极运用新技术，改变传统思维模式，做到“两化融合”，才能将技术融入的水电厂运营中，改变了水电厂传统的运营模式，使其可以跟随时代发展潮流，满足水电厂稳定运营要求。利用互联网时代带来的优势，可以进一步改造水电厂的思维模式、运营模式以及管理模式，使其可以在新时代发展中提高自身竞争力，促进企业水电厂经济稳定发展。

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简介：摘要对于班级管理来说，班主任在传授知识和人与人之间沟通等方面扮演着极其重要的角色，而换位思考就是促进人与人之间有效沟通的方法，在班级管理的过程中，班主任应该以换位思考为教学前提，不要采用独断专行的教学方法，通过换位思考，尊重学生的想法，促进师生感情，进而为学生营造一个积极愉快的学习氛围，进一步提高学生的学习能力以及学习效率。

简介：摘要：

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简介：摘要：当前在幼儿音乐教育领域，采用游戏化教学策略是众多幼儿教师的共同认识，然而，在实际的教学实践活动过程中，笔者发现很多时候游戏化策略都浮于表面，未能深入教学理念的内核解决教育有效性问题，因而由此产生的教育效果也不尽如人意。基于此，本文以现阶段幼儿音乐教育采用游戏化策略过程中出现的问题作为切入点，在此基础上提出了切实可行的提升幼儿音乐教育游戏化模式的具体策略。

简介：摘要：农机工作质量不仅关系到农业生产效益，而且与国民经济发展水平有着密切的联系。由于各地区地理环境的差异性，农机工作情况也会受到很大的影响，经过长时间的高强度作业，很容易引发农机故障问题，这就需要相关人员及时找出故障问题并开展维修服务，尽可能避免农机带病作业。文章综合分析农机维修服务体系建设问题，并提出相应的解决办法，以期提高农机维修效率，降低农机故障发生率。

简介：摘要：将游戏融入到音乐教学中，能够有效激发幼儿的参与热情，促使幼儿在兴趣的指引下感受音乐的内涵和魅力，还能够提高幼儿音乐教学的效率，同时为幼儿营造轻松愉悦的学习氛围。为了能够保证音乐游戏化教学的实施效果，教师有必要针对具体的问题展开分析，从而寻找相应的解决策略。

简介：摘要：岩土勘察工程与地基设计是建筑工程中至关重要的环节，直接关系到建筑物的安全稳定性。在当今社会发展迅速的背景下，对于岩土勘察工程与地基设计的要求也越来越高，不能仅仅停留在传统的水平上，而应该不断进行创新和提升。

简介：今年1月下旬，我写了一篇《城市的大与现代》，给了《当代建设》。文中谈到了城市的大不要只着眼于单个城市的摊饼式的扩展，而应着眼于城市群的建立。3月11日，从报纸上见到“南京都市圈”即将正式开始运作的消息，又写了一段补记寄去。此文已发表于《当代建设》第二期。

简介：随着新课标的深入施行，我们看到中学语文课堂热闹很多，形式丰富多彩。其中讨论式教学用得最多，但真正有效的讨论却很少，在“热闹”的背后，仅有三分之一的讨论具有积极的效果（达成共识）；有二分之一的讨论收效甚微，流于形式，有些讨论则是浪费时间的无效劳动。为什么会出现“高耗低效”的现象，我们认为主要是教学者本身对这种教学的真正内涵和意义尚处于模糊状态。

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简介：困惑之一：华而不实。有时课堂讨论给学生限时间，如“给你们五分钟讨论这几个问题”，学生没有足够的缓冲时间和空间进行独立思考，讨论也只能是蜻蜓点水，浮光掠影。这种华而不实的课堂讨论，影响教学的有效性。

简介：摘要高三历史是文科生的必修篇目，在高三历史的学习与教学中，尚且存在着诸多问题，教学模式不新颖，学生学习积极性不高，导致很多学生不能提高自身的历史成绩，甚至因为历史这一个篇目拖了成绩的后腿，成绩十分不理想，严重影响学生的整体成绩，课堂效率，学生学习效率都十分低下。