简介：新课程改革提倡”自主·合作·讨论·探究”的教学方式，”讨论”是课堂教学的一个重要环节，也是学生发现问题、解决问题的一个重要途径。

简介：……有关金融学科的问题,还有一个金融学科体系的问题,网上运作的虚拟银行却是其实资本的存在

简介：摘要核心素养是当今教育界讨论的热点之一，是新课程改革的一大特色，决定了一个国家的文化软实力与国际地位。核心素养，学完知识后，把知识遗忘后剩下的东西。学生学习知识，教材是不可缺少的，创建有效的教学环境是拥有核心素养的重要手段，而在高中物理教科书里，“思考与讨论”这一栏目刚好起到了这样的效果。本篇论文笔者是自己在实践教学的过程中，发现现在教材中“思考与讨论”这一栏目的设计已经不符合新时代下核心素养的要求，需要进行改进。基于物理学科核心素养，针对“思考与讨论”栏目存在的不足，通过案例分析来为这一栏目提出了自己的意见，希望该意见能够为教科书编写工作者在编写工作时提供帮助。

简介：摘要：目前，我国已经成为盾构里程最多的国家。但是我国地域辽阔，水系丰富，地质复杂多变，所以各个地区泥水盾构在不同地层和跨江跨海的施工环境也不尽相同，面临的施工难题也是各式各样。尤其是近年各种超大断面盾构隧道的需求、特殊复杂地层和极端环境建造、城市环境保护要求等，给泥水盾构的施工带来了一系列新的挑战。比如，在部分富水软土地层中，泥水盾构面临着的流砂和管涌问题；在复合地层中由于地层中岩石和软土的共同存在，上软下硬导致泥水盾构的掘进问题；当地层中存在孤石和硬岩，盾构刀盘的磨损造成严重危害；掘进土层中遇到沼气等有害气体，沼气从盾尾涌入盾构，对盾构的正常施工产生不利影响，同时引起盾构偏移；当盾构穿越断裂带或地层存在较大差异，会给开挖掌子面稳定性带来困难；穿越管线和密集建构筑物引发的变形控制问题以及小曲率半径掘进的施工技术问题等，这些都是现今泥水盾构施工过程中遇到的一系列技术难点。所以将我国泥水盾构施工中面临的挑战和应对措施以及施工技术重难点进行总结分析，形成系统全面的技术参考具有重要意义。

简介：

简介：对于含参数讨论题,常规解法其过程大多比较冗长繁琐,甚至有时对参数讨论非常棘手。本人在教学实践中,用圆锥曲线和直线(系)解有关含参数讨论题十分奏效。她既能沟通解析知识与代数知识的内在联系,又可避免复杂的计算和讨论。其解法简捷明了,学生易掌握。一、解决含参数的方程问题

简介：摘要：随着素质教育的不断深化，课堂的教育方式也在发生相应的变化。课堂教学是小学教育开展的重要场所，而在课堂的教学过程中，如何提升课堂的有效性是每一个老师都要思考的问题，这关乎到了学生对知识的吸收和理解和教学的质量。在新课改的背景下，实现小学数学课堂的有效教学就要从学生的实际出发，强调学生的主体地位。本文分析了小学课堂教学中存在的问题出发，提出了小学科学课堂教学有效性的发展对策，具有一定的指导和借鉴作用。

简介：

简介：课堂教学中的讨论能使学生充分展示其思维过程、主动获取知识,是创造宽松和谐的学习氛围、使其形成学习经验的有效方法。对此我们应予以高度重视。

简介：内容摘要：中学英语课堂热闹讨论式教学的背后是虚假的繁荣。究其原因是教学者本身对这种教学的真正内涵和意义认识模糊，对讨论中的“问题”关注不够。因而，要重视讨论式教学中的“有效问题”和教师角色等。

简介：分类讨论思想是解题时常用的一种思想方法,同学们如果掌握了这种方法,可以使思维的条理性、缜密性、灵活性得到培养,在解题中才能真正做到不重不漏.例1在△ABC中,AB=15,AC=20,BC边上的高AD=12,试求BC边的长.分析:本题没有给出具体的图形,而三角形中某边上的高既可在三角形内部,也可在三角形外部,故此题应分两种情况来考虑.

简介：课堂教学中的讨论能使学生充分展示其思维过程、主动获取知识,是创造宽松和谐的学习氛围、使其形成学习经验的有效方法。对此我们应予以高度重视。

简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程中，学生的主体地位备受社会各界的广泛关注，为了调动学生的参与积极性，许多老师站在宏观发展的角度，立足于学生长远发展的实际需求，不断的摆脱传统应试教育的桎梏，以引导学生为主体，将课堂的主动权交给学生，让学生在自主学习和实践的过程中实现自身的良性成长和发展，本文以小学语文为分析对象，了解作文指导的具体效果，结合目前教育教学的现实条件对这一知识板块进行分析，以期为小学语文作文指导效果的提升提供借鉴。

简介：20世纪80年代以来,中国学术悄然进入一个范式大转变的多元化发展时期.在社会和学术双重转型的时代背景下,中国人文和社会科学界引人注目地出现了学术规范大讨论.在讨论中,来自不同学科的学术从业者基于学科发展的需要,就学术规范的内容及其体系结构、学术规范的作用与功能、学术规范传统的继承与发扬等重要问题,发表了很好的意见.这场历时十余年的学术规范讨论,既是社会转型期新旧中西冲突和学术范式转换的产物,也是中国人文和社会科学诸学科开始走向成熟的一个标识.

简介：摘要科学的进步革新着人们的生活，挑战着现行的的法律体制。冷冻胚胎的产生，是对传统两性繁殖方式的颠覆，创造出受精卵在进入母体之前的法律真空。对于冷冻胚胎的法律属性定位，是对其进行法律适用的依据和参照，在中外文献中，形成主体说、客体说及折中说，对于冷冻胚胎应以其“物”之属性为核心，辅之以“人格”的保护方式，才能达到具体的法律参照标准。

简介：摘要：现阶段，在小学阶段的写作教学中还存有一些问题，大部分教师还是受应试教育思想的束缚和限制，盲目地追求学生能在平时的考试中取得高分，所以一味地要求学生对课文中某些优秀的词句、段落进行死记硬背，以期在写作文时能直接用到，却忽略了对文体知识的渗透、忽视了对学生思维能力的训练与开发，这种“重分数、轻能力”的陈旧思想逐渐抑制了小学生的综合发展。

简介：摘要：小学阶段的学生会随着年级的升高，开始慢慢接触语文作文的学习，但是学生在写作中往往存在着很多问题。整个教学过程中，教师应当积极、准确地引导学生掌握写作的原则，并通过自身的引导使学生树立良好的写作习惯，以进一步提高学生的作文质量，进而提升学生的综合素养。因此，本文主要对教师应坚持的作文指导原则，以及强化学生写作能力的相关策略，进行了比较深刻的探讨和分析，希望可以为提高学生的写作能力提供些许帮助，同时为相关的写作教学工作提供一定的借鉴。

简介：【摘要】本文基于“双新”背景下的高中信息技术教学，探讨了计算思维在此背景下的提升策略。文章介绍了“双新”背景对高中信息技术教学的影响，分析了计算思维在信息技术教育中的重要性。同时，本文提出了提升计算思维的几种有效策略，包括培养问题意识、引导学生主动思考和解决问题、组织编程实践等。最后，通过对这些策略的优势和效果进行总结，对未来的研究方向提出建议。

简介：2002年暑假．我在杭州师范学院接受继续教育的间隙，从旁边书店购得《讨论式教学法——实现民主课堂的方法与技巧》一书。一年多来，我用书中提供的基本理论。试着在初中历史课的教学中加以运用。有一点收获。整理成文，介绍给同行和专家．以期产生共鸣并得到指正。

简介：摘要： 本论文综述了纳米材料在环境污染治理中的应用现状及未来展望。首先介绍了纳米材料在水、大气和土壤污染治理中的应用情况，包括纳米材料在污染物去除、降解等方面的作用，并分析了其在这些领域中的优势和面临的挑战。随后探讨了纳米材料在环境监测、吸附剂和催化剂等方面的潜在应用，涉及其在传感器、污染物吸附和催化降解反应中的作用机制。最后，对纳米材料在环境治理领域未来的发展趋势进行了展望，强调了其在绿色环保技术中的重要性和前景。