简介：

简介：摘要意识障碍多发于神经外科，近年来，随着医疗水平的不断提高，意识障碍患者能够得到较好的治疗以及较快的恢复。而意识障碍患者在护理方面对其家属以及医务人员都造成一定的困难，本文通过对患者的生命体征的监测观察并在一般护理的基础上辅以相关特殊护理，对意识障碍患者实施全面护理进行讨论分析，意为临床上对意识障碍患者的护理提供重要的理论资料。

简介：摘要写作教学一直是语文教学的重点，也是对学生进行语文综合评价的重要方面。而处于身心发展阶段的小学生，如果产生了一定的习作心理障碍，必将对他们的写作意识产生严重的影响。作为小学语文教师，我们必须充分研究、分析并掌握学生的心理，采取符合小学生的方法，有针对性地消除写作障碍心理，增强学生写作意识，提高学生的写作水平

简介：摘要目的探讨急性脑血管病意识障碍的临床治疗效果。方法以96例急性脑血管病意识障碍患者为研究对象，随机均分为观察组和对照组。对照组采取常规西医治疗，观察组在西医治疗基础上采用依达拉奉和纳洛酮治疗。比较两组临床疗效。结果观察组显效率(68.75%)和总有效率(91.67%)高于对照组显效率(45.83%)和总有效率(72.92%)，两组比较，差异具有统计学意义(P＜0.05)。观察组患者经治疗后苏醒44例，对照组苏醒35例，观察组苏醒时间短于对照组。两组比较，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论采用纳洛酮联合依达拉奉治疗急性脑血管病意识障碍效果显著，值得临床推广。

简介：目的：观察通腑化痰汤对急性脑出血的灌肠治疗效果。方法：将60例急性脑出血患者随机分为治疗组和对照组。均予以控制血压、脱水、预防感染、营养脑神经等常规西医治疗，治疗组在此基础上予以通腑化痰汤灌肪，1次，d。7d为1个疗程。蛄果：治疗组在总有效率、神经功能缺损评分改善、Glasgow评分改善等方面均明显优于对照组（P〈0．05），且未见明显不良反应。结论：通腑化痰汤灌肠治疗惠性脑出血安全、有效，值得临床推广应用。

简介：摘要目的通过对护理工作风险意识的分析制定有效的护理纠纷的防范措施。方法对医疗风险纠纷高发制定措施。结果医疗纠纷大幅度下降，护理质量明显提高。结论强化护理风险管理将风险化解到最低限度制定切实可行的防范措施对减低护理工作中的风险提高护理质量大有益处。

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简介：摘要目的探讨在院前救护中，意识障碍不能配合口腔吸痰的患者进行口腔吸痰的有效办法。方法把70例不同程度意识障碍但必须行口腔吸痰的急诊患者随机分组，其中观察组和对照组各35例。观察组用一次性医用咬口打开口腔吸痰；对照组使用传统金属开口器打开口腔吸痰。观察两组患者口腔吸痰效果及吸痰对口腔黏膜的影响。结果观察组吸痰效果优于对照组，且对口腔损伤的发生率小于对照组。结论意识障碍不能配合口腔吸痰的患者，使用一次性医用咬口进行口腔吸痰效果好，口腔黏膜损伤小，操作简单易行。

简介：摘要目的分析急诊昏迷患者急诊急救的方法与效果。方法收集我院2012年10月-2013年10月期间诊治的急诊昏迷患者116例作为研究对象，采用回顾性的方式分析患者的临床资料，总结急救方法与效果。结果本组116名患者中有14例为急诊昏迷者为心血管系统疾病导致，占总数的12.07%，其中有10名患者急诊急救成功，占总数的71.42%；有52名患者为脑血管系统疾病所致，占总数的44.83%，其中有38例急诊急救成功，占总数的73.08%；有30例为内分泌系统疾病所致，占总数的25.86%，均抢救成功，抢救成功率为100.0%，结论在对急诊昏迷患者实施急诊急救的过程中及时掌握患者昏迷的原因并采取对应的急救方式对于提高急救效果具有非常重要的作用。

简介：摘要目的探讨急诊心理护理对急诊患者护理效果。方法对实施心理护理措施前58例急诊患者与心理护理措施后58急诊患者进行护理质量调查，调查内容对急诊护理的满意程度，包括满意、基本满意、不满意，并对总满意度进行比较。结果心理护理措施前护理总满意85.85%，心理护理措施后护理总满意99.06%，经统计学分析，P<0.05，差异有统计学意义。结论心理护理对提高护理工作质量的具有非常高的重要性，良好而有效的心理护理可以促进急诊患者康复以及构建和谐护患关系具有不可估量的作用。

简介：最近我有打算在老家深圳购置一辆家用车，预算在12万左右（包牌价），于是我开始了网络、杂志全方位的搜索。一开始这似乎是个非常简单的选择，只需要在福克斯这类掀背车中筛选即可，但后来却发现，原来飞度这类小车在实用性上也不输掀背车多少，价格还更便宜。这让我扩大的搜索范围，结果在同样价格区间内各种各样不同功能侧重的实用型车子都进入的备选名单，比如非常实用的日产NV200，以及众多的紧凑型SUV。最后我都；麦乱了，现在我完全不知道该如何取舍。

简介：无障碍设计是建筑学专业学生必备的业务素质和社会责任.国际上无障碍设计已发展到通用设计、包容性设计,可概括为广义的无障碍设计.课题组通过调查本科三年级学生无障碍设计意识,分析总结了建筑教育中无障碍设计认知的现状与问题,结合教育创新的时代要求,提出了培养学生广义无障碍意识的理念,即设计课中的潜移默化、专业理论课的开设、作为设计理念的创新点以及寓科研实践与理论教学为一体的教育模式.

简介：《思想品德课程标准（实验稿）》把个人与集体的关系表述为：“正确认识个人与集体的关系，体会‘团结就是力量’，能够维护集体的荣誉和利益。”《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》将这一内容修改为：“正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。

简介：近年来,中等职业学校学生就业压力日益增大,中职生的实际就业形势严重。如何做好中职生就业指导工作,是我们面临的一个紧迫而重要的课题。笔者结合平顶山市财经学校的就业创业实践,分析了学生就业存在的问题,提出教师要及早培养学生的就业意识与创业意识,并建设性地提出了切实可行的办法。

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简介：在老龄化加速的当今社会，无障碍旅游的受益者并非仅局限于残疾人或老年人，我们每个人都将从中获益。

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简介：【病例呈现】笔算乘法，重点是掌握笔算乘法的步骤和方法，难点是理解笔算乘法的对位和进位，以及因数中间或末尾有“0”的乘法。下面两道题是洋洋做的笔算乘法题，请同学们检查一下洋洋做得对不对。

简介：文体意识在课堂上比较普遍地得到重视，应是2011年版课标颁布之后。2011年版课标在“阅读目标与内容”的表述中，比以往的大纲或标准更明确地加大了对文体意识的关注。其中，与文体意识培养相关的表述占了很大比例，第一学段有3条（4、6、7），第二学段有3条（6、8、9），第三学段也有3条（5、6、8）。

简介：意识形态批判面临着这样一个困境，一方面，当今社会存在某些状况与社会支配形式依然需要意识形态批判；另一方面，现有意识形态批判理论呈现出一些悖论性特征，它不再能满足批判社会现实的需要。要恢复意识形态批判需要对意识形态批判本身进行理论上的重构。基于这样一种理论与实践上的需要，作者在对意识形态进行深刻反思的基础上，从意识形态的两个悖论性特征入手，从内在批判的视角对意识形态批判进行了理论上的重构，尝试着为意识形态批判打开一个领域，为意识形态批判的复兴提出充分理由。