简介：摘要：采用数理统计法分析2022和2023年深圳市光明区高级中学体育高考的术科成绩，结果表明：学生和家长对体育高考的了解和认识不够，在选材上没能选出身材高大和身体素质更好的学生，是影响必考项目平均分的主要原因；在体育高考的必考项目中，由于选材和新冠疫情等因素影响，2023年考生的100米和立定三级跳的成绩比2022年的考生要差；近两年，选考排球和乒乓球的考生人数较多，选考项目平均分较高，特别是足球和乒乓球选项尤为突出。

简介：

简介：摘要：现阶段，教育部门提出了新课程改革，因此更加重视学生德智体美劳全面发展，保证学生综合发展。对于中职学校来说，中职学校主要是对专业知识进行教学，提升学生技术方面的积累，但是在课程改革的影响下，中职学校越来越重视学生的体质健康。为了了解学生的体质健康情况，可以利用聚类分析技术对其进行测试，并对测试成绩进行分析。

简介：摘要：游戏化学习作为一种新型的教学方式，近年来在我国小学数学教育领域得到了广泛的关注和应用。本文旨在分析游戏化学习在小学数学教育中的创新应用，探讨其对学生学业成绩的影响，并为提高我国小学数学教育质量提供有益的借鉴。

简介：摘要：成绩是分析学生学习情况的关键数据，但当前教师根据表格化成绩判断学生知识接受度具有模糊性与片面性。而将数据可视化生成美丽的图表大大的提高了数据的可读性，教师与学生都可已从中发现数据中隐藏的信息从而调整各自的学习计划与教学策略。利用Python+DataFrame+Pyqt5+matplotlib模块可以轻松生成图表，让数据开口说话。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中生中数学焦虑的分布情况以及其对学习成绩的影响。通过定量分析和调查数据，我们发现数学焦虑在高中生中普遍存在，而高度的数学焦虑与学习成绩下降呈显著正相关。这一发现强调了数学教育的重要性，需要采取措施来帮助学生克服数学焦虑，以提高其学业表现。本研究旨在探讨高中生中数学焦虑的分布情况以及其对学习成绩的影响。通过调查和定量分析，我们发现高中生中广泛存在数学焦虑，并且高度的数学焦虑与学习成绩下降之间存在显著正相关关系。这一研究结果强调了数学教育的关键性，呼吁采取措施来帮助学生克服数学焦虑，以提高其学业成绩。这对教育政策和实践具有重要启示。

简介：[摘要] 学业成绩是对学生进行测评的主要指标，对个体的发展具有重要意义。本文以45名学生初中入学成绩和初一全学年四次期中,期末各科考试成绩为样本，采用统计方法，对所有样本进行聚类分析，探究聚类分析结果和实际经验之间的相关关系，期望对学生能有一个更全面的、更公平的评价方式，为提高教学质量，实施分类指导和教学，提供定量性的决策依据。

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简介：摘要：在长期教学工作中，我们一谈到学习焦虑便视它为洪水猛兽，千方百计想消除它，这是一种比较复杂的心理现象能对人体的大脑神经有刺激作用大量的研究和实验证明:一定程度的焦虑对学习是必要的高焦虑的学生往往会异常激动，处于一种比较高的觉醒和紧张状态.表现出高于一般人的动机;而低焦虑的学生经常反应迟缓，不易激动，缺乏促进学习的迫切性和自我提高的内驱力从青年学生的特点来看.他们精力充沛.兴趣广泛.但学习的目的性模糊.易受外界的刺激和影响.带有很大的冲动性和不稳定性.缺乏自觉性.自制能力差。

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简介： 【摘要】立定跳远是初中阶段学生体质健康标准的必测项目，也是体育中考项目之一，是一项提高学生素质的重要运动项目，由预摆，起跳，腾空，落地四个部分构成。而有效利用体操垫能更好的解决学生起跳角度小，空中收腹腾空不充分，小腿前伸不够，落地不稳等技术动作，同时能很好的发展学生下肢爆发力和腰腹背部力量，以及身体的协调性。

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简介：【摘要】目的:分析消化内科临床护理教学中采取多元化教学的效果。方法：抽取于在2021年3月-2022年2月期间入本院进行消化内科临床护理实习的100名学生为研究对象。按照随机数字表法分为参考组及实验组，其中采取常规教学的学生归入参考组。采取多元化教学的学生归入实验组。每组50名。比较两组教学效果。结果：理论成绩及实践成绩比较，实验组显高（P＜0.05）。教学满意度比较，实验组显高（P＜0.05）。结论：在消化内科临床护理教学中采取多元化教学可提升学生的理论成绩及实践成绩，提高其教学满意度。 

简介：摘要：精准的发电负荷预测不仅可以对电网的稳定运行、安全问题起到重要作用，还可以对电网日后的规划以及建设产生指导性的作用。与此同时，随着分布式光伏电源的推广与应用，我们得知有越来越多的光伏电源接入到电网中，但由于分布式光伏电源间歇性、随机性等特性，使电网在光伏电源大规模接入后，节点负荷预测就成为了一个亟需解决的难题。

简介：摘要：在人工智能、大数据等信息技术落地实施的背景下，许多过去惯用的教学思路和教学策略已然宣布失效。但这一政策并没有使得应试教育的教学模式发生改变。在这一教学模式下，高中阶段的学校教学工作还是要以帮助学生顺利通过高考的检验为首要教学任务。而作为与学生接触最为频繁的班主任教师，更是要在引导学生适应新时代背景所带来的变化的同时帮助学生全面提升课程学习质量。在下文中，笔者将对大数据环境下高中班主任该如何开展班级管理和教学工作这一问题进行探讨。

简介：摘要：体育是学校教育的重要组成部分，可以在提高学生身体素质和运动技能同时，促进学生均衡、全面的发展，初中阶段是学生身心素质快速发展的关键时期，而中考又是学生人生中极为重要的转折点，初中体育课程持续加强课程改革，提高学生中考成绩，对于学生的身心素质发展和升学都具有重要价值。文章以初中体育课程为主题展开探究，阐述了提高初中生体育中考成绩的重要价值，提出具体的实施策略，以期进一步优化初中体育课程教学改革，有效提高初中体育课程教学的综合质量，持续提高初中生的身体综合素质。

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简介：内容摘要：球类是浙江省绍兴市体育中卡必考的内容之一。球类包括篮球运球上篮、排球垫球、足球绕杆，三个内容选择一个内容进行考试。以前每次体育中考球类当中选择篮球的比例高于排球和足球。最近排球的比例居高不下，大于了篮球。主要归根于篮球考出来的成绩不理想，稳定性不够高，降低了学生对篮球的兴趣爱好，使学生不爱学篮球技术，不爱打篮球，不爱看篮球。