简介:<正>《生物统计学》是高等农业院校一门重要的专业基础课。它是应用数理统计学的原理和方法,分析、解释生物界各种现象和试验调查资料的科学。近十多年来,随着生物技术、现代分子生物学、分子数量遗传学和统计学的发展,生物统计学已产生了许多在各应用领域都较为实用的现代统计方法。这些方法所涉及到的都是比较复杂的多元统计分析问题,具体实现过程都离不开相应统计分析软件的使用。统计理论的抽象性和方法应用的实践性是生物统计学的突出特点,也是教学中的难点和重点。掌握实用的试验设计技术和统计分析方法,是教学的最终目的。《生物统计学》如何能突破难点,突出重点,最终达到学以致用的目的?通过多年的教学实践,笔者认为,在教学过程中,加强统计分析软件的使用,是一个重要的
简介:文章简要论述了教育评价的发展趋势,概述了现代统计分析软件SPSS/PC+的发展历程,着重介绍了SPSS/PC+在教育评价领域应用的三个成功案例,并对其作了初步评价
简介:摘要:对于给排水科学与工程专业来说,水处理实验技术是一门限选类实验课,是给排水教学的重要部分。目前,实验教学中存在一些问题,缺乏科学严谨的数据分析教学环节,阻碍了学生科研能力、自主学习能力和创新能力的发展。本文针对该问题,通过引入SPSS统计分析软件教学环节,补充完善水处理实验教学环节,以此调动学生学习积极性,提升学生的专业化技能以及创新能力,进而加强对学生工程实践能力和创新精神的培养。
简介:模块化海洋数据同化系统(MODAS)通过同化卫星遥感测得的海面温度和海面高度,产生一种动态气候态,能够更接近地预报出海洋的真实状况。介绍了MODAS基本原理,并选择试验海区,对MODAS数据进行了统计和分析。