简介：十一学校的经验在社会上引起了广泛的关注和影响，离不开社会媒体的推动。《上海教育》杂志副总编辑沈祖云跟踪十一学校两年之久，她以一个媒体人的视角和眼光，呈现出了十一学校教师群体不断深耕、自我超越的过程。沈祖云说，对于传统、优秀、骨干的老师，他们在十一学校里面是最煎熬的。

简介：教师的成长一般通过两条途径，一是培训，二是自我修炼。自我修炼能充分张扬个性，发挥潜能，完善自我。我在这里结合自己工作经历，谈谈教师的自我修炼，和朋友共勉。

简介：教师自我研究区别于行动研究主要在于重构个人角色观念来提高自我教学实践水平,提升学生的学识。这是根扎于个人具体教学情境中的系统化研究,研究方法的抉择以解决研究问题为导向;研究者在诤友的批判性协同反思下,收集、组织和分析资料,生成知识,通过公开陈述或发表的方式将之公开,接受他人评审与批评,以期提高学识、教育教学能力,进而提升自己的专业化水平,使得个体、学生乃至整个教育界受益,最终造福所有人。《教师的自我研究》,让教师不仅科学地开展对自我及教育教学实践的研究,还能提高论文写作与陈述能力,进而发展成为“学者型教师”。

简介：现在，随着党和国家反腐倡廉、规范办学行为相关政策的出台，学校传统意义上的“发钱发物”式的福利已渐去渐远，对此，一些教师一时不理解，感到幸福指数下降了。在这样的背景下，对于校长而言，如何保持甚至提高教师的幸福感呢？笔者以为，做好以下几个方面，就可以让教师享受到超越“传统福利”的幸福。

简介：本文试图为教师教育者的自我研究迁移到在职教师的教学实践中提供一定学理上的探讨。在界定在职教师自我研究概念的基础上,重点从教育本性,教育现实,基础牢固,方法多元四个角度论证了在职教师自我研究的学理基础、现实和方法基础。接着,分析了在职教师实施自我研究实施的四大具体措施。最后,指出在职教师自我研究是教师发展的一种新的方式,但不能照搬大学教师教育中的自我研究。对一些核心问题,研究者要做进一步探讨。

简介：谈论当代大凉山彝族现代汉语诗歌，吉狄马加是绕不过去的伟岸诗人。他是当代大凉山彝族现代汉语诗歌第一代诗人中的杰出代表，也是这一诗歌群体至今无人超越的前辈诗人。诗人谨记自己诺苏彝族的身份，兼有世界情怀，在歌咏大凉山的风物民俗的同时对世界各民族均怀着初恋般的热爱。诗人通过纷繁的意象，独特的文化民俗传统的诗意叙述，实现了超越自我的人神对话，彰显出深沉内敛、勇敢善良的大凉山诗歌精神，并为当代诗歌创造了一方圣洁的栖息之地。

简介：体育教师要培养、诱发学生参加体育锻炼的兴趣爱好，教育学生养成自觉锻炼身体的习惯。在教学内容上要改变单调和枯燥的教学模式，转变教学思想，使学生对体育教学产生良好的情趣，让学生建立健康的生活方式和对体育的兴趣，在体育运动中充分享受运动的乐趣，有效地促进学生参加锻炼和上好体育课的积极性。

简介：全球温室气体排放的持续增长使我们必须采取激进的减排方案，以避免地球和人类未来面临灾难性的后果。长期以来，对如何在满足人类生存需要的同时保持生态环境的可持续发展这一问题，理论界存在两种不同的观点：一种是反对增长但赞成市场的“稳态经济学派”，主张通过寻求“只增质，不增量”的稳态经济，在政府设定“限额”的基础上充分发挥市场的作用，继而避免生态环境走向崩溃；另一种是支持增长的“绿色资本主义”学派，主张通过征收碳税、让消费端对生产过程施压等方式打造绿色工业革命，继而确保资本主义式的经济增长永远持续下去。反增长学派有关降低经济增长速度、减少消费与能耗的主张是正确的，但由于忽视了资本主义增长的内生性及其无法被剥离的事实，加之其过于强调市场机制在资源配置中的作用，很可能将生态环境带入万劫不复的境地。因此，我们必须在资本主义模式以外寻求答案，一种基于人类真实需求来组织生产、严格限制特定资源能源消耗、尽力减少污染与浪费的社会主义式生态经济可能是唯一的出路。

简介：

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简介：摘要幼儿教育是一种复杂而艰巨的脑力劳动，幼儿教育的实施者——幼儿教师也就不可避免地承受着巨大的身心压力。心理健康是幼儿教师进行教育工作的基础，也是幼儿教师自身健康生活和幼儿心理发展的需要。我们要学会更多的减压方法，保证一种健康的心理状态，提高心理素质，增强自我情绪控制和调节的能力。

简介：摘要本文通过访谈的方式，对几位小学教师的自我效能感现状进行了深入的调查，从访谈过程中发现了一些问题，分析出影响自我效能感的因素。针对小学教师的这些问题，从内外两个方面提出了相应的提高自我效能感的策略。

简介：

简介：学困生是小学生中的特殊群体,他们的学业自我效能感往往很低。在小学学困生学业自我效能感形成过程中,教师的表现如不能公平对待学困生、缺乏分层教学、未能给学困生提供成功体验等加剧了学困生自我效能感的低下。针对这种情况,改变教师对待学困生不公平的态度、不正确的教学方式,对学困生形成良好自我效能感是非常重要的。

简介：〔摘要〕数学的教学要遵循学生的心理发展趋势，要做到兴趣直观的结合，同时又要做到自主合作交流的启发与引导，在这形势下，使学生有效的掌握数学的基本原理与原则，掌握思路和学习方法，为以后的学习打下基础。

简介：展开枣矿集团中心医院的历史画卷，展示的是一部筚路蓝缕的创业志、一部蒸蒸日上的奋斗史，一部用忠诚和汗水谱写的华彩乐章。枣矿集团中心医院是枣庄市成立最早的公立医院，有着59年的光辉历史，更是鲁南地区规模最大的医疗机构，占地面积300亩。从1956年的初春到2014年的盛夏，医院从仅有几间小平房的陶庄煤矿医务所，发展成为建筑面积超过14万平方米、开放床位1200张的大型医院。

简介：摘要新课改如火如荼的进行，新课标相关的理论像离我们很近，但又像是离我们很远。作为一线教师我们需要深刻的去理解这些理论，但理论与实践毕竟还是有一定的差别。正如我国的社会主义、前苏联的、东欧国家的同在马克思理论的指引下建立的，但差之毫厘谬以千里。当然这与我们新课标的改革可能缺乏可比性。可一线教师确实需要一些操作方法上的指引，简而言之，我们该怎样去上好新课标下的语文课，这确实是困扰我们一线教师的一个比较实际的问题。

简介：自我导向学习是干部教育在终身学习时代的应然选择。自我导向学习背景下，党校教师要重回党校教育“教育性”的起点，重新定义干部学习过程的性质，重新认识党校学员的学习特征。在此基础上思考自我导向学习对干部教育的影响，思考党校教师、学员之间的关系，最终基于自我导向学习背景，把党校教师的角色从知识的单向“传授者”转向自我导向学习的“促进者”，从“知识权威者”转向“平等对话者”，从模式化教学的机械“执行者”转向教学个性化的“创造者”，从而提升党校学员的“高空加油能力”，促进党校学员自我导向学习和可持续发展。

简介：“中国哲学”的概念与近代意义的中国哲学研究，首先出现于欧洲的法国、德国，其次出现于亚洲的日本、中国。“中国哲学”作为一个学科则首先形成于日本。“中国哲学”概念在东亚的出现，语境与欧洲迥然不同。它是近代化的产物，其中包含一定的历史必然性。

简介：摘要该论文对语文教学与生活的关系进行了分析，从课文是语文学习的主渠道、课外是语文学习的必须补充、环境是语文学习的广阔空间三个方面进行了论述，从提高学生语文素养、教给学生学习语文的方法、重视学生语文实践活动、有效的课文延伸、有序的课外读写、有趣的语文活动等方面进行了理论与实践的探索，构建起语文与生活的桥梁，培养学生良好的语文素养。