简介：摘要：

简介：摘要本人从事幼儿教育教学工作二十多年，在幼教管理与教学工作中积累了丰富的实践经验。本文是结合本人的实践经历与经验，以幼儿园艺术系列教学活动一节实例课——制作《特殊的皮影人》为例，阐述只有通过教研活动才能提高教师组织教育教学活动的能力，才能让幼儿从活动中获得更加丰富而完整的情感体验，使教研活动让教学活动更高效。

简介：摘要：本文将简述皮影戏融入幼儿教育活动的意义，从教育活动目标、活动内容选择、教育活动实施与活动评价建议四方面，最大化发挥皮影戏这一传统民间艺术在幼儿教育活动中的作用。

简介：

简介：

简介：摘要：随着时代发展，大力传承传统艺术文化成为了社会主流。皮影戏作为我国民间文化艺术的宝藏，对幼儿表达能力、审美情趣、想象力和创造力的培养有着强大的促进作用。因此，将皮影戏引入幼儿园艺术活动显得很有必要。基于此，本文根据皮影戏融入大班幼儿艺术教育中的意义，对皮影戏在大班幼儿艺术活动中的应用展开探讨，旨在促使丰富幼儿艺术体验，促进大班幼儿的综合发展。

简介：摘要：现阶段，我国教育事业蓬勃发展，国家对幼儿教育的重视程度不断加深，并出台相关政策予以支持。在此情形下，关于幼儿教育的研究越来越多，各幼儿园亦营造出多元的文化氛围。皮影戏是中华传统文化的主要表现形式，是我国最具特色的民间艺术之一，蕴含着丰富的故事性与表演性，将其融入于幼儿教育中，可促进幼儿的思维发展、身心发育，并使其感受中国文化的魅力。本文将详细阐述皮影戏在大班艺术活动中的应用价值，并结合实际教学情况，提出具体的应用策略，以期进一步提升幼儿教育水平。

简介：以下是我们设计的三次艺术创想活动，每次活动孩子们总是带给我们意想不到的惊喜。“创想”——这一艺术灵魂赋予了幼儿园美术教学活动一种强大的生命力，

简介：

简介：幼儿园教研活动的组织依照教研活动任务和参与对象的不同,大致可分为全园性业务学习、年级教研组备课、学科(或课题)教研组的专题研究和骨干教师的分层培训等几种。一、全园性业务学习业务学习是全园教师和保育员共同参与的教研活动,主要任务是帮助保教人员树立正确的儿童观、教育观,组织他们为本园保教工作出

简介：幼儿玩线系列活动初探侯书霞，赵军妮，王俊芝苏联教育家苏霍姆林斯基有句名言：“儿童的智慧在他的手指尖上。”生理科学的研究也证明：人脑中与手指相联系的神经所占面积较大，经常刺激这部分神经细胞，大脑就会日益发达。经常让孩子依靠双手去活动，会使孩子大脑的相应...

简介：首届中钢书法艺术节将于10月28日上午在浙江图书馆拉开大幕。本届艺术节系列活动项目已经敲定，主要有三项大展、两场笔会、一个论坛和双笔研修班开讲。至此，获奖作者、广大同仁、各界人士纷纷报名参加艺术节活动。届时，西子湖畔又是一场少长咸集、群贤毕至的艺术盛会。

简介：教研活动是提高幼儿园保教工作质量和效率,促进幼儿园教师专业成长的手段。幼儿教师工作的核心就是将幼儿带好,从解决幼儿园保教工作实际面临的问题出发,有效的开展各种形式的教研活动,让幼儿园教师从中得到“好处”,即解决实际问题,提高专业能力,让工作变得更轻松,增强职业幸福感。

简介：

简介：摘要：幼儿艺术活动是幼儿园教育工作中非常重要的一部分，不仅可以引导幼儿发现美、探索美，还可以让幼儿感受到生活的美好。因此，幼儿艺术活动要围绕幼儿主体开展，着重陶冶幼儿的艺术情操，并锻炼和提高幼儿创造美、展现美的能力。教学实践中，幼儿教师需要运用多样化的教学方法，丰富艺术活动内容、创新艺术活动形式，进一步培养幼儿创新意识，并有效增强幼儿的审美能力和鉴赏能力。鉴于此，本文具体阐述了几点开展幼儿艺术活动的策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

简介：<正>一、主题说明皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式,它集说、唱、演为一体,具有深厚的艺术内涵和文化价值。皮影戏活动的开展不仅可以丰富教师的艺术内涵,提高教师的艺术修养,还能帮助幼儿了解更多的民间艺术形式及其文化内涵,激发幼儿对民间艺术的兴趣,培养民族自豪感。

简介：摘要：民间游戏是人们通过想象自行研究的游戏。它们不仅符合孩子的成长特点，而且非常有趣，受到孩子和课程老师的普遍欢迎。此外，在幼儿园有效开展民间游戏，可以提高孩子们参与游戏活动的兴趣，同时也能让他们感知到这一时期传统文化的益处和趣味性，因此民间游戏值得推广和发展。本文以皮影戏为例，主要阐述了皮影游戏在幼儿园区域活动中的开展策略，并简单分析了民间游戏在幼儿活动中渗透的意义。希望对幼儿的教育活动开展能够提供帮助。

简介：皮影艺人王彪是土生土长的阆中人。之前我到过阆中也听说过他的一些故事，但我对阆中对他的认识是碎片状的，也是肤浅的，仅仅知道人们称他为王皮影。无论从地理上的距离还是从心灵感应的角度来计算，

简介：

简介：摘要：皮影戏是我国古老的民间传统艺术,是我国非物质文化遗产的宝贵财富。传统文化和素质教育之间的关系不可分割。离开了传统文化的教育就只有知识的简单传播,而离开了教育传播的传统文化，也就没有了赖以生存发展的沃土。而在现阶段的经济社会发展中,人们更加重视对传统艺术文化教育的弘扬,在幼儿一日活动中加入了皮影戏的教学内容,对孩子在表达能力、想象能力、创新能力等方面都有着良好的促进作用,更能在幼儿阶段培育孩子们热爱祖国、热爱民族的强烈情感。