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简介：满当当的一教室孩子，像盛开的花朵，朵朵花开有声!忍不住就着急起来。这时候，我总会深呼吸，然后告诫自己：来日方长，要从容一些，要优雅一些，要安静!

简介：陈蕃字仲举，东汉桓帝时任太尉。陈蕃为人正直．品德高尚。曾因反对宦官专权。为世所重。被士林誉为“不畏强御陈仲举”。他为官清廉，尊贤敬士．在江西南昌做官时听说有一贤士名叫徐孺，为人博学．恭俭义让，超世绝俗，为豫章（南昌）高士。陈蕃初到任。便派人四处打听徐孺居住何处。他手下的主簿对此不以为然，说：“大人刚到任，家眷尚未安顿，衙署未及清整，就急于见一个乡间读书人，不妥吧？”陈蕃恳切地说：“当初周武王灭商后．车驾经过商朝贤士商容的里巷．武王就在车上俯身表示对商容的敬意。周武王一代英主都尊贤如此．况乎吾辈呢？”

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简介：即将作别我们年华正好的2014年。2014年的冬寒来的有些晚,裹挟着尚未完全褪尽的温热。也许我们该感到欢喜的是,与此时北方千里冰封的情境不同,身处南国之境的我们,可以好好享受一番冬季里明媚的暖阳。温热未散之时,我们也不禁开始细细思量,走过的岁月,这一路点滴的付出和收获,是不是已被你我收藏于记忆,并希冀和憧憬着下一个春天里我们的模样,也许华丽转身,也许宛转而来。花落花开,大自然也总是以其独有的敏感和睿智昭示世人年轮的更迭和四季的变化,昭示着生命的新起点。

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简介：【原文】子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”——《论语·颜渊》【译文】子贡问怎样对待朋友。孔子说：“朋友如果有过错，就应该真诚地劝告他，好好地引导他。如果朋友不听劝导就适可而止，不要再自讨没趣了。”

简介：戴盈之曰：“什一①，去关市之征②，今兹未能③，请轻之④，以待来年，然后已⑤，何如？”

简介：小迷糊匆匆忙忙赶到学校的时候,上课铃已经响了。他一弯腰悄悄从后门进了教室。整整一节课,小迷糊都偷着乐,他以为正在上课的陈老师没有发现自己迟到。哪知下课的时候,陈老师还是朝他走了过来。陈老师问他:“今天怎么迟到了?”小迷糊低着头说:“早晨我因为要

简介：学校教育的目的为何呢？如果说，学校是一个花园，我们都是园丁，那些可爱的孩子，就是各种各样的花草。我们工作的全部意义，就是让每一株花草，都能成长，让每一朵花，都能开放。每个孩子，都是为了得到成长，才来到学校的。每个孩子在学校通过教育，也必能得到成长。只是，他们的天资，有优劣之分；他们的见识，有高下之异；他们的成长，也有快慢之别。但是，只要我们能遵从他们的天性，给予不同的教育和引导，相信他们就都会有更美好的自己——教育，就是让人通过教育变得更美好，我对此深信不疑。

简介：　　昨天晚上,我做了一个美丽的梦,梦见自己发明了一幢奇异的住宅.　　这幢住宅的外形像一只草莓,鲜红鲜红的.一走进房门,首先映入我眼帘的是一排排按钮,有上天的、下海的……我迫不及待地按下"上天钮",房子立即张开了两片叶子形状的翅膀,飞上了天空.……

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简介：“这两道题实在太麻烦了,不做了!”我烦躁地扔下手中的笔,起身离开书桌走出书房。已经一个多小时了,我还没把奥数作业做完。最后那两道题明明会做,但复杂的公式推导和计算却把我的耐心一点一点地磨蚀了。阳台上,妈妈正在用手机给君子兰拍照,留给我一个宁静的背影。

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简介：摘要：在步入职业生涯的过程中很多成功人士都有一个共同的体会：要想有所作为，就必须提升自我管理能力。纵观古今中外，凡大成者，绝不仅仅是被别人管理或管理别人中获得成功的，无不是通过严格的自我管理才获得大成和圆满的。只有学会了自我管理，才会把自己造就成一个能够持续成功的人。

简介：摘要

简介：秦代刻石和秦代诏版作为秦篆的两种不同风格形态，其形成原因是多方面的。只有了解了其风格差异的成因，才能更深刻地认识到，在始皇帝“书同文”高压政策下秦人小篆的真实情况。本文试从书刻者心态、文字风格发展与变迁以及秦人技艺教育三个方面对其风格差异成因加以论述。

简介：研究近年高考试卷，不难发现排列组合、二项式定理及其应用的考题具有一定的灵活性、机敏性和综合性，且多为小题．下谈谈排列组合、二项式定理及其应用相关考题的特点以及解题策略．

简介：李瑜在总结山东人性格的时候说道：“山东人受到儒家文化影响很深，不善于张扬而更注重自身的修身养性。”而山东人在做企业的时候同样带着这种秉性，没有过多的扩张而更加注重产品品质的提升。

简介：<正>去年,冠县兰沃乡税务所的全体干部职工,发扬连续作战的优良传统,认真贯彻执行税收政策、法规,严格税收控管,超额完成了税收