简介：摘要本研究通过对海军职业英语语块的提取和分类研究，以海军职业英语教材为依托，以海军职业英语语块为最小教学单位，在海军职业英语课程教学中尝试进行语块化翻译教学策略的研究。

简介：【摘要】随着全球一体化快速发展，大学英语越来越受到社会重视。英语翻译教学作为英语专业主要内容之一，具有很强的实用性。随着现代教育的不断发展，对于英语语块的研究也越来越受到重视，一些大学学校在英语翻译教学中开始尝试使用英语语块进行教学，以便提高课堂教学质量。本文主要基于语块理论下的大学英语翻译教学进行分析，并提出相关策略。

简介：二语习得研究发现,语块能力是二语综合能力的一个重要指标。利用预制语块进行语言教学,不但能克服只重视语言结构或者只重视语言交际这两个极端,更有助于提高学习者的语言流利性及积极性。根据学习者对语言形式的输入和输出的差异性,把模块教学应用到翻译教学中。运用立体互动、经验模块、时间模块、理论模块等,能够极大地减少搭配错误的出现,提高学生的翻译能力。

简介：“预制语块”是介乎传统词汇和语法之间的交际单位。有着自身的特点，在二语教学中可应用于许多方面，对学习者二语能力发展有着优势作用，二语教师应重视其在二语教学中的应用。

简介：词汇和句法截然二分的语言教学观逐渐被摒弃,以语块为中心的语块教学作为二语教学新模式受到诸多关注。本文通过语块及语块教学相关方面的探讨以促进语言教学发展。

简介：摘要当代人们对于教育质量的要求越来越高，因此教师在高校英语翻译教学的过程中，如何激发学生学习兴趣，更加高效率地完成教学任务、提高教学质量成为了每一位高校英语教师的重要关注点。将语块化教学模式应用到搞笑英语翻译的教学中，有利于对学生英语语感的体会、对翻译能力的提升，从而达到高质量高效率的课堂教学效果，加强英语在学生实际生活中的运用，优化教学内容和任务。

简介：

简介：摘要通过实验证实了小组口头报告对海军职业英语词块习得具有促进作用，结合教学实际，对小组口头报告词块教学模式的使用进行了反思。

简介：我国的英语教学对于语块理论的研究起步比较晚。该文主要通过对语块视角下的大学英语翻译教学策略的探讨(包括语块的提出及分类、语块的作用、语块的启示三个方面),旨在帮助英语教师提高英语教学效率,希望对大学的广大英语教师们的翻译教学有所帮助。

简介：预制语块在英语口语教学中具有重要的作用。经过实证调查，发现经过预制语块认知和输入强化后的学生比起没有进行输入强化的学生在预制语块的使用数量、种类和频率要丰富得多。研究也发现，教学预制语块对于提高口语流利程度，激发学习兴趣，有着积极的作用。

简介：摘要：随着经济全球化的来临，英语已经变成了世界经济贸易活动有序展开的基础语言，将其实用性特点充分体现出来，特别是在跨文化交际活动当中。英语语法、词汇等独具特性，在大学生的英语翻译学习过程中，要在语块角度的基础上展开，这样可以表达出更加精准的含义，强调对大学生英语翻译水平和能力的培养，为现代化社会培养高素质的优秀英语翻译人才。基于此，本文主要是针对语块视角下大学生英语翻译学习策略进行研究，以此为将来有关研究的顺利展开提供理论参考。

简介：英语作为一门语言,体现工具性和人文性的统一。语块蕴含语义、语法、语境、文化等诸多因素,在从知识到能力转化的教学中起着独特的作用。打造基于语块教学的“问学”课堂,使学生有探问英语的意识,从“说不出、不会说”嬗变为“如何问、怎么学”,静悄悄的课堂充满情趣与文化。因循语块教学之迹,从知识学习到交际、情感、文化等语用能力的转化,实现以人为本、为人的发展而教的理念。

简介：

简介：借鉴预制语块理论,探讨预制语块对于提高二语输出质量的促进作用。英语语块教学应区分语块语域特征,将指导性输入和自主性输入结合,设计合理的语块输出训练,以促进预制语块由输入转化为内在知识,从而提高二语的产出水平。

简介：语块例示的多样性和形式变化造成了翻译上的困难，将“大语块”概念与系统性的认知研究相结合具有传统研究不可比的优势。本文以语块的翻译为例，具体探讨了意象、转喻、隐喻等三种认知图式及其允准的例示性识解在创造性翻译中的协同作用。

简介：摘要在时代飞速发展的今天，英语越来越成为工作、生活当中不可缺少的一部分。尤其是大学教育当中的英语专业教学。翻译教学是英语专业当中的重要组成部分和应用广泛的专业，也越来越受到重视。英语语块方面的研究也受到了国内语言界的重视，部分高校也相继展开了英语语块方面的研究，探索新的教学方法，让学生熟练的运用英语语块方面的知识，增强学生的英语翻译能力，让学生的翻译译文更加准确，高效，也提高了学生的翻译成绩。

简介：摘要在时代飞速发展的今天，英语越来越成为工作、生活当中不可缺少的一部分。尤其是大学教育当中的英语专业教学。翻译教学是英语专业当中的重要组成部分和应用广泛的专业，也越来越受到重视。英语语块方面的研究也受到了国内语言界的重视，部分高校也相继展开了英语语块方面的研究，探索新的教学方法，让学生熟练的运用英语语块方面的知识，增强学生的英语翻译能力，让学生的翻译译文更加准确，高效，也提高了学生的翻译成绩。

简介：摘要语块教学在对外汉语教学中是新兴领域，理论体系尚未成熟，但在教学中效果显著，有着传统教学方法所不及的优势。文章从语块理论、语块教学的优势以及语块教学的注意事项，结合具体的课堂教学实践，探讨了语块教学在对外汉语教学中的重要作用。

简介：摘要笔者充分发挥信息技术的各种辅助功能，积极探讨“多媒体+语块”的教学模式。经过一年多的实践，学生们的英语综合运用能力有明显的提高，不但提高了小学生的英语词汇量和记忆效率，也优化了小学生的学习方法，大大提高了他们的学习效率。

简介：当前大学英语写作教学存在理论研究欠缺、课程设置不合理和学生写作积极性不高等问题。将现有读写课程进行改革，重点是要加强学生的语块意识，教学中注重语块的有效输入，创设合作学习的良好氛围。进而建立“激活-创建”的图式化写作教学模式。