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138 个结果
  • 简介:摘要反思是教研的核心,每位教师只有对自己的教学设计、教学行为与教育理念不断反思,不断改进,才能快速地提高自己的业务水平,更新自己的教育教学理念。反思是教师获取知识和经验的源泉,同时也是教师专业化成长的必经之路。

  • 标签: 反思 专业化成长 教师
  • 简介:高校校园文化是社会文化的重要组成部分,承担着引领社会文化发展的重任,本文从高校校园文化的内涵和特点入手,对高校校园文化成果培育工作的落实策略进行研究。

  • 标签: 高校 校园文化 成果 培育
  • 简介:“一个国家,当文化表现出比物质和货币资本更强大力量的时候,当经济、产业和产品体现出文化品格的时候,这个国家的经济才能进入更高的发展阶段。才能具有可持续发展和持续创造财富的能力。”

  • 标签: 支柱性产业 文化表现 解读 可持续发展 货币资本 文化品格
  • 简介:摘要随着我国教育改革的不断深化,农村教育事业得到了长足的发展,但由于种种原因,农村英语教师专业化发展整体状况堪忧。作为农村教师如何改变这种状况?笔者根据自己的实践从“听、说、读、写、思”五种基本能力开始潜心修炼,促进教师专业化发展。

  • 标签: 农村英语教师 基本功 专业化发展
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  • 简介:摘要教师的专业化发展和校本研修是当前教育中两个谈得很热的话题。笔者在多年教学实践的基础上,通过学习理论、深度领悟教学理念,注重反思、精细打磨教学方法,终身研修、不断促进专业成长三个方面深入浅出地论述了这个话题。对教师的校本研修方面提出要加强教材研修、强化教法研修和注重校情、学情研修,从而促进教师成长。

  • 标签: 教师成长专业化发展校本研修
  • 简介:服饰与文学之间有千丝万缕的联系。唐诗中有着大量的服饰描写,对男性的服饰描写则主要落笔在“袍色”上。袍是唐代男性在生活中的主要服饰款式。也是唐代官服的重要形式,后人把唐诗中这种重袍色描写的现象称之为“唐人重服章”。这种现象的形成,与唐代服色制度确立有着直接关系,同时也是唐代士人的信仰维度的折射。

  • 标签: 唐诗 袍色 服色等级制度 信仰维度
  • 简介:据《中国青年报》报道,知名教育专家、武汉市教育局副局长田文江表示,当前90%的家长都在无意中将家庭教育与学校教育简单叠加,学校教各门功课,家长也只关心孩子的学习,为孩子补习功课。这种教育往往是无效的,家长应该多关心孩子的身体和情商,培养孩子的行为习惯、爱心感恩、生活的基本技能和常识。

  • 标签: 应试教育 家长 《中国青年报》 武汉市教育局 学校教育 教育专家
  • 简介:教师专业化成长是一个系统工程,有赖于学校组织与教师个体多方面的共同努力。然而专业化成长毕竟是教师个人的事情,其核心因素还取决于教师个体自我管理能力与水平的高低。那么,教师个体专业化成长,让谁来“给力”呢?

  • 标签: 教师专业化 系统工程 管理能力 个体
  • 简介:教师专业化成长是一个系统工程,有赖于学校组织与教师个体多方面的共同努力。然而专业化成长毕竟是教师个人的事情,其核心因素还取决于教师个体自我管理能力与水平的高低。那么,教师个体专业化成长,让谁来“给力”呢?

  • 标签: 教师专业化 系统工程 管理能力 个体
  • 简介:通过对药膜进行了分析,介绍了药膜成形工艺及模具结构设计。模具结构简单,生产效率高,操作简单、方便,降低了生产成本,满足大批量生产的要求。

  • 标签: 药膜 成形工艺 模具设计
  • 简介:研究了流动温压工艺的成形温度对W-34Ni-5Fe混合粉末横向压力的影响及横向压力和生坯密度在横向距离上的分布,并进行了带螺纹孔的十字形零件的成形实验。实验结果表明,流动温压成形时,混合粉末在横向距离上存在较大的压力分布,流动温压工艺在十字形零件的纵向和横向都能成形出完好的内螺纹。

  • 标签: 粉末冶金 流动温压 W-34Ni-5Fe合金 内螺纹孔
  • 简介:摘要目的探讨经皮椎体成形术(PVP)及椎体后凸成形术(PKP)的临床应用疗效。方法 回顾性分析,对我院2004年2月至2012年3月住我科的共87例胸、腰椎骨折患者,采用经皮椎体成形术及椎体后凸成形术的方法。结果 99%的患者在术后半小时至24小时,疼痛减轻甚至消失,并且部分纠正了胸背后凸畸形,术后随访3个月--8年,患者反应良好。结论 经皮椎体成形术与椎体后凸成形术这种微创技术,确实能迅速减轻椎体骨折所致疼痛并且尚可部分纠正胸背后凸畸形,避免了高龄患者既往以长期卧床治疗引发的许多致死性继发病以及胸背后凸畸形无法纠正之弊,应用前景广阔。

  • 标签: 经皮椎体成形术 椎体后凸成形术 腰椎压缩性骨折 骨水泥
  • 简介:

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  • 简介:在职业教育中,教师始终是教育教学工作的核心力量。在新形势下,教师必须转变观念,坚持以学生为主体,以能力为本位,以技能为重点,以德育为核心的教育理念。要实现培养适合社会发展需要的人才,教师必须提高自己的理论水平,提高技能技术能力,提高教学改革实践能力,提高以德育为核心的教育教学方法与能力。这既是课程改革的要求也是教师自身专业化成长的需要。

  • 标签: 课程改革 中职教师 专业化成长 职业教育
  • 简介:采用熔化极气体保护焊和H08Mn2Si实芯丝材进行三维堆焊成形,采用光学显微镜和扫描电子显微镜观察成形件横截面的组织形貌,并分析其组织机理。结果表明:堆焊成形件的组织呈现出宏观组织整体均匀、微观组织却有循环变化的特点;堆焊成形的循环加热模式决定了成形件的微观组织呈现出循环变化的规律;而已熔敷焊道对后续焊道的预热以及后续焊道对前面焊道的后热,是造成成形件整体组织均匀的主要原因。

  • 标签: 三维成形 GMAW堆焊成形 微观组织
  • 简介:一、问题的提出1.教师专业化成长的重要性。幼儿教师的专业化水平的提高是当今幼教改革的一个重要目标。当前幼儿教师的专业化水平与我们纲要中的要求还存在着一定的差距.亟待提高。但教师的专业化成长不是一个简单的过程,需要具有艰苦探索和认真钻研的科学精神。实践证明。通过课题研究来促进幼儿教师专业化成长是一条非常有效的途径。在这个过程中.教师对幼儿思维发展规律的认知和教师观察问题、分析问题、解决问题的能力以及科学研究的精神都得到了提高。

  • 标签: 教师专业化成长 教研活动 解决问题的能力 专业化水平 幼儿教师 创新
  • 简介:在美国加州圣罗莎学区,高中课程选择已经形成一个成熟的系统工程,学生的个性化成长是由每人每年选择适合自己的“套餐式课程”的学习作为支撑的。从小学到初中再到高中,课程的选择围绕两条主线展开:一条主线是从课程的选修开始走向课程科目的选修,如小学四、五年级选修课仅有艺术、领导力和生活技能三门,经过初中的选修分化,到了高中仅艺术课程就细分为戏剧、舞蹈、爵士乐、电影艺术、合唱、钢琴、吉他等25个可供选修的科目。

  • 标签: 美国加州 个性化 课程 学生 套餐 电影艺术
  • 简介:湿法挤出成形现已成为一个主流成形方式,本文主要介绍湿法挤出成形泥料如何选择,及在生产中应注意的参数。相信控制好这些参数,对调试出合理干燥、烧成制度的坯体配方有重要的指导意义。

  • 标签: 湿法 挤出成形 泥料