简介：摘要 线上教学也就是人们通常所说的远程教育，教师与学生借助互联网和信息技术进行远距离的授课与学习。线上教学能解决疫情背景下人群聚集的难题，因此各地小学均采取线上教学。此次疫情背景下的线上教学广泛运用促进了线上教育的发展，体现了线上教学的优势，但其也存在着一些问题。本文以小学音乐线上教学为例，分析线上教学模式的优势、存在的问题及有效措施，并希望为有关小学音乐线上教学的研究增添相关资料。

简介：摘要：目前我国城市化发展和我国经济水平发展十分快速，城市治理中还存在诸多问题。新科技革命将人类推向以智慧治理为支撑的社会新阶段，突如其来的新冠肺炎疫情给城市智慧治理带来了严峻挑战。面对数据整合不足、平台建设滞后、数据缺乏价值理性、信息资源存在鸿沟、信息侵权等问题，应完善配套体制机制，厘清治理主体权责，扩大数据感知监测，强化数据科学支撑，健全基层智慧建设，推进治理试点示范，着力提升基层社区智能化水平，促进“人治”与“技治”的良好融合，实现城市复兴对健康生活和健康发展的引领。

简介：摘要：目前我国城市化发展和我国经济水平发展十分快速，城市治理中还存在诸多问题。新科技革命将人类推向以智慧治理为支撑的社会新阶段，突如其来的新冠肺炎疫情给城市智慧治理带来了严峻挑战。面对数据整合不足、平台建设滞后、数据缺乏价值理性、信息资源存在鸿沟、信息侵权等问题，应完善配套体制机制，厘清治理主体权责，扩大数据感知监测，强化数据科学支撑，健全基层智慧建设，推进治理试点示范，着力提升基层社区智能化水平，促进“人治”与“技治”的良好融合，实现城市复兴对健康生活和健康发展的引领。

简介：摘要：在新冠疫情面前，国家应对突发公共卫生危机的能力受到挑战，暴露出一些公共卫生应对隐患，需要各个单位在制度顶层设计和措施采取方面加以改革和完善，实现公共卫生应对能力的提升。根据江苏地区的新冠疫情应对实践，疫情应对的地区联动机制需要加强，疫情影响下的物资管理与供应制度需要加以改进，地区应该针对疫情的发生可能性建立新冠疫情模拟制度，提高民众对疫情防护的认识。文章介绍江苏地区背景下的疫情认知，分析暴露出的疫情问题，探究有效疫情应对措施。

简介：[摘要]由于疫情蔓延，全球经济震荡，对市场短期的影响巨大，在这样的背景下，我国不少中小微企业在生存与发展方面受到了严重的冲击，面临着多种挑战，对此作出应对策略。

简介：摘要：当今时代，随着社会竞争的日益加剧，工作给人们带来巨大的职业压力。职业压力对工作者身心健康、工作、生活质量有着很大的影响，过重的压力会带来极大的危害。当今社会各个领域的工作人员都面临着极大的工作负担，国际上越来越多的心理专家也越来越清晰地意识到这一问题并引起了人们的注意。学校校长责任制是国家自二十世纪八九十年代起实施的，从那时开始，校长就是学校的教育者、领导者、管理者和经营者，承担着学校的主要职责。随着社会进步、时代发展，人们对美好生活特别是教育的期望不断攀升。作为一所学校的校长，就必须要做好、做实各类工作，从学校顶层设计，到师生发展与成长活动具体指导；从组织架构的优化，到部门细化管理，再到岗位设置搭配的精心安排；从行政班子的打造，到全校教师团队的培养；从“能想到”到“能做到”，从“能做到”到“能做好”，再从“能做好”到“能做精、做出彩”，这些都考验着一个校长的责任心、创新性、执行力和工作艺术。目前，许多学者都致力于教育工作者工作压力和应对方法的研究，而校长是其中一个特别的群体，其角色与身份所带来的压力要比普通教师大很多。校长们的职业压力和身心健康情况怎样？他们在应激情况下会有怎样的不同反应？可以采取怎样的应对方式。这就是本文所要讨论的问题。

简介：【摘要】本文论述了在实施线上课程以后，怎样围绕科学的实验课程进行远程教学，从而克服教学难点，提升学生的科学素养。文章从课堂演示实验如何进行配音活动帮助解读理解，学生实验如何通过虚拟模拟实验室进行操作，课外家庭实验如何分享助力学习成就感的形成等三个方面来详细分析，得出了行之有效的路径与方法。

简介：摘要：当今时代，随着社会竞争的日益加剧，工作给人们带来巨大的职业压力。职业压力对工作者身心健康、工作、生活质量有着很大的影响，过重的压力会带来极大的危害。当今社会各个领域的工作人员都面临着极大的工作负担，国际上越来越多的心理专家也越来越清晰地意识到这一问题并引起了人们的注意。学校校长责任制是国家自二十世纪八九十年代起实施的，从那时开始，校长就是学校的教育者、领导者、管理者和经营者，承担着学校的主要职责。随着社会进步、时代发展，人们对美好生活特别是教育的期望不断攀升。作为一所学校的校长，就必须要做好、做实各类工作，从学校顶层设计，到师生发展与成长活动具体指导；从组织架构的优化，到部门细化管理，再到岗位设置搭配的精心安排；从行政班子的打造，到全校教师团队的培养；从“能想到”到“能做到”，从“能做到”到“能做好”，再从“能做好”到“能做精、做出彩”，这些都考验着一个校长的责任心、创新性、执行力和工作艺术。目前，许多学者都致力于教育工作者工作压力和应对方法的研究，而校长是其中一个特别的群体，其角色与身份所带来的压力要比普通教师大很多。校长们的职业压力和身心健康情况怎样？他们在应激情况下会有怎样的不同反应？可以采取怎样的应对方式。这就是本文所要讨论的问题。

简介：摘要疫苗对人类预防传染病做出过巨大贡献，但是疫苗犹豫在世界各国广泛存在。疫苗犹豫的原因很复杂，但缺乏对疫苗可预防疾病的认识以及对疫苗有效性和安全性信心不足是其主要原因。在新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情持续蔓延的大背景下，提振公众信心，保证COVID-19疫苗以及常规疫苗的预防接种工作有序开展，是遏制我国COVID-19疫情复燃和防止各类传染病暴发的必要措施。发挥医疗保健机构的作用、提高公众的健康素养、规范媒体平台的舆论导向、加强疫苗研发和生产的监管以及做好疑似预防接种异常反应的监测和补偿是目前形势下应对疫苗犹豫的主要措施。

简介：越南世界卫生组织认为,越南是成功控制非典疫情的第一个国家。1.越南在发现最初几个非典病例几天后,全国各种媒体上就出现了相关消息。随着疫情的发展,各类报刊每天都刊登有关非典疫情的最新消息,同时登载卫生部门制定的民众如何预防非典的措施。越南卫生部也经常举行新闻

简介：摘要：2020年春天，一场突如其来的新冠肺炎疫情，使我们度过了一个史上最长的寒假。期间很多父母与子女的关系变得非常紧张，特别是正值青春期的青少年家庭，冲突频发，当返校复学的号角响起，父母们高呼“神兽”终于归笼。本文着重分析了疫情防控期间的青少年家庭教育问题，并针对问题提出了应对措施。

简介：摘 要：突如其来的新冠疫情对全国的教学教育工作产生了重大影响。在疫情期间各级各类学校积极应对，以实际行动贯彻“停课不停学”的口号，开展线上教学工作，改变传统的课堂教学，教师的线上教学以及学生的线上学习“双线融合”，互联网＋教育是未来教育发展的趋势。

简介：摘要： 2019年末我国爆发了新冠肺炎疫情，对我国各方面造成了严重影响。本文结合 2003年爆发的 SARS疫情，对二者的防控措施、特征及防控情况进行分析比较，旨在深入了解传染病的防控要点，为今后开展大型传染病的科学防控工作提供借鉴。

简介：

简介：【摘 要】新冠肺炎疫情发生后，初中体育教学面临教育理念受到冲击、教育方式受到挑战、教育效果受到质疑、受众信心尚未建立等问题，为解决这类问题，笔者认为应该从大力推动初中体育教育转型、将居家体育训练编入初中教材、联合研发专业体育线上教学软件三个方面入手。

简介：摘要：现阶段，为了更好地应对新冠疫情，进一步开展必要的防控工作，全方位落实相关救治工作，应当从医院实际情况出发，结合理论培训、流程改进、细节管控等方面进一步总结形成基层医院在新冠疫情背景下的管理应对措施及相应的规章制度。

简介：摘要：面对汹涌而来的新冠肺炎，学校不得不暂缓入学，进而改为在家上网课。疫情期间德育途径随着上课形式的转变也发生改变，不同的地点、不同的环境，不同的心理处境，学生接收模式自然有改，教育形式也必须与时俱进。本文探索了疫情背景下网课中渗透德育的创新方法，主要以生活为基础,促进学生的自觉意识及思想品德的发展，提高课程教学效果,更好地完成德育目标。

简介：摘要：One is never too old to learn.强调的是终身学习，作为教师亦如此。常言道：教学形式是多样化的。疫情背景下，应时而生的“停课不停学”教育政策，促使老教师们也要学会线上教学。本文笔者立足于疫情背景下，就初中英语课线上教学存在的利与弊，提出相应时效的教学计划，教学内容，教学手段等教学策略，探讨实现高效线上教学的途径。

简介：近日，中国哈尔滨兽医研究所国家禽流感实验室研究员陈化兰及其团队研制出一种新型疫苗，该疫苗在防范鸭瘟病毒的同时，能够阻断H5N1禽流感在鸭子之间的传播。世界粮农组织（FAO）、世界卫生组织（WHO）及世界动物卫生组织（OIE）均认为，该成果能够有效预防和应对H5N1疫情的爆发。

简介：摘要 2020年的春节，突如其来的新冠肺炎疫情，为飞速发展中国经济按下暂停键， 2个多月以来，尽管国内疫情已趋于稳定，但疫情带来的第一季度的经济影响，仍很长一段时间恢复，企业培训预算将