简介：摘要：面对目前新冠疫情已成为常态化的趋势，新学期开学以后，很多学校会实行线上和线下教学相结合的教学模式。我们必须做好长期应对这种情况的准备，提前做好应对措施。主要包括学校、老师、家长协同育人能力。教师必须提高线上教学质量，发挥学生主观能动性，提高师生互动。家长必须帮助孩子树立他们的自信心，提高学习的有效性。学生必须适应新的教学环境，充分利用好时间，调整好心态。家校联动构建一种适合高中数学课程的有机融合的新型线上教学方式。

简介：摘要：复产复工，电力先行。供电公司采取了多项重大举措以应对疫情影响，全力恢复建设助推企业复工复产，统筹抓好疫情防控和改革发展稳定各项工作，进一步明确细化服务措施，助力企业复工复产，全力确保民生用电，全面服务经济社会发展，以实际行动践行“人民电业为人民”企业宗旨。

简介：摘要：

简介：摘要：本文通过在新冠肺炎疫情期间学校实施的系列应对措施，讨论学校在疫情期间采取的推动教育生态持续的有效措施和初步成果。通过推进网络平台建设、统筹教育教学资源、加强教师信息化素养培训、实施线上平台班级管理、完善线上课程教学方式、开展家校合作共育等，形成学校在线教学闭环。合理借助网络，推进线上教学，促进课堂变革，实现了学校、教师、学生三方共赢。

简介：摘要：今年，突如其来的新冠肺炎疫情对我国经济社会各方面发展造成了前所未有的冲击，对教育领域也产生了较大的影响。当前，国内疫情防控形势持续向好，全国各中小学也陆续复学复课。后疫情时期，农村小学的教育面临巨大的挑战。

简介：【摘要】近期随着疫情形势的好转，在国家针对疫情防控形势的评估之后，决定了个别年段的开学时间，也就是说我们要从线上教学回归到线下教学了，对此，学校的教育教学面临的问题与困难也随之而来。如何做好疫情防控背景下的教育教学应对策略呢？是学校教育工作者最为担心的事。

简介：摘要：新冠疫情开始在全球范围内进一步爆发,航运企业业务订单更是进一步下降,因此航运企业急需在疫情环境下寻求应对之策,度过危机。本文分析新冠疫情爆发对航运业的影响,提出应对之策,希望能够为航运企业的经营发展提供借鉴。

简介：摘要：自2020年爆发新冠疫情依赖，举国上下无不关注着疫情的发展趋势，而日益上升的确诊数据及各类新闻媒体的报道，让民众的内心变得更加敏感和脆弱。基于疫情期间民众的心理状态，本文将各种不良心理反应归结于六种，即焦虑、怀疑、恐惧、抑郁、强迫、衰弱；并提出了有关心理方面、行为方面、思维方面的三种解决策略，以供参考。

简介：【摘要】目的：对手术室应对新冠肺炎疫情间的应急管理措施及其应用效果进行探究。方法：全面解读新冠肺炎相关文件，建立疫情期间手术室防控组织机构，制定科学且完善疫情期间手术室感染防控制度，基于全流程动态管控理论加强手术室细节管理，多层次提升医务人员职业素质与综合能力。通过评估应急管理措施应用前后医护人员感控知识掌握度、应急与操作能力以及新馆肺炎疫情期间手术室工作情况、院内感染情况，来判断应急管理措施应用效果。结果：手术室工作人员新冠肺炎感控知识掌握度、应急能力、操作能力提高；2031台手术顺利完成，术后患者及医护人员感染率为零。结论：应急管理体系构建，对新冠肺炎疫情期间手术室安全保障与工作质量提升存在积极影响。

简介：摘要：在经历了2020年的新冠疫情后，各地政府包括各类行业都出台了具有针对性的疫情防控政策。由于疫情防控政策的实施，使建筑企业在人员管理，材料运输等方面受到较大影响，导致工程工期延长，成本增加。建筑企业必须通过技术的创新，管理模式的转变，成本的有效控制将疫情常态化防控下建筑施工的影响降到最低。

简介：摘要：新冠疫情对全球经济形势、军事部署均产生重大影响，对大国关系同样影响深远。疫情期间，我军远海任务官兵不但要直面外军对我远海兵力的影响，还要应对海外疫情的考验。在新的形势下如何做好远航官兵的心理服务保障，本文从新冠疫情时期新的任务背景条件下出发，尤其针对疫情防护、大国之间海上新军事关系等方面，进行了论述。

简介：【摘要】目的 探析母婴同室病区应对"新冠肺炎"疫情的安全管理策略。方法 选择2021年5月至2022年4月在本院母婴同室病区收治的103例产妇为研究对象，依据入院先后顺序将其分为研究组(52例)和对照组(51例)。对照组采用常规管理，研究组在此基础上采用个性化安全管理。探讨两组产妇风险事件发生率与满意度指标变化。结果 研究组满意度评分高于对照组，风险事件发生率低于对照组(P＜0.05)。结论 个性化安全管理能显著降低产妇风险事件发生率，并提升其满意度，值得推广应用。

简介：摘要：一场突如其来的疫情打乱了原本平静的生活，其中影响最大的是教育领域，停课停学导致线下教育陷入困境，线上教育成为主要开发空间。而线上教学不同于线下教育，学生难以在短期内适应这一教育环境，加之在疫情的干扰下，学生的负面情绪接踵而来，心理问题或难以有效避免。大学生面临的不仅是学习，还有就业所带来的困扰。要想改善这一异常心理，教师必须正视疫情期间大学生心理情况，分析其产生原因，并结合实际情况探索行之有效的应对措施，力求在疫情期间为学生营造一种轻松和谐的学习环境，促进其身心健康。

简介：摘要：在互联网+的时代背景下，信息层出不穷，来源广、多样化、复杂化、真假性难辨，部分信息甚至可能对人们的健康会产生危害，更有甚者，由于缺乏有效的指引或者可信任的保障，因而在进行理解分析信息时容易出现重情感而忽视真相的情况。“后真相”时代的“信息疫情”悄然蔓延，给高校思想政治教育工作带来了新的危机与挑战，如何有效应对“信息疫情”，提高学生明辨是非的能力成为当前高校育人的新课题。本文基于对“后真相”时代信息特点的分析和总结，探索提出思政教育的新思路和新策略，以期提升新时代背景下高校育人的实效性。

简介：

简介：摘要：新冠肺炎疫情对中国的影响很大，特别是在经济方面。但是，在国家的宏观调控下，中国成为了世界上唯一一个在疫情期间经济呈现正增长的国家。如今，疫情管控放开，无疑会对经济产生巨大冲击，国家需要继续采取应对措施来争创经济持续稳定发展。对此，本文分析了疫情放开对我国实体经济、通货膨胀以及国家间贸易往来的影响，探究了国家对经济的应对措施。

简介：摘要：自新冠（新型冠状病毒）疫情暴发以来，疫情形势十分严峻，我国在多方配合并严控的情况下，对抗疫情成果非常显著，但由于病毒的不断变异，也出现了多点频发的现象。新冠不但影响患者的精神心理健康，也导致了健康人群精神心理问题的增加。由于疫情的不可抗性，公众将面临着感染或再次感染的威胁，这也直接影响到工作、学习、经济收入等各个方面，由此引发的许多与疫情相关的精神心理问题也极为突出。我国政府部门和卫生机构十分重视公众心理健康工作，把如何配合疫情防控要求、提高突发公共卫生事件服务水平、确保后疫情时代公众心理健康当作一项重要任务来抓。

简介：摘要：2020年春节前后爆发的新冠肺炎疫情对康养产业的发展产生了重大影响。本文从综述了康养机构在新冠疫情应对中的相关研究成果，以期为后续研究提供参考依据。

简介：摘要：新冠疫情从2019年持续到2022年，三年以来各行各业均收到了不同程度的冲击，但首当其冲的是旅游业，这个行业受的的冲击是直接且致命的。想要尽快摆脱新冠疫情对旅游业带来的不良影响，只有通过政策扶持等一系列手段，对旅游业的发展进行刺激，这样才能促进旅游业的振兴。目前伴随新冠疫情整体传播速度的放缓，旅游业虽有望复苏，但想达到疫情前的水平，仍需长时间的努力。只有找到应对当前疫情带来影响的方法，才能为旅游业的复苏与振兴提供保障。

简介：摘要：由于“新冠病毒”的出现和泛滥，教育局为了保证学生能最大程度上安然无恙，发不了停课的消息。即使停课，但不能停止学习，所以互联网教育一下子迅速发展了起来，并得到了广泛运用。由于大家的努力和克制以及时间的推移，我国率先进入了“后疫情时代”。经过了这一个特殊时期，幼儿园教师的教育信息化能力得到了提高，同时对教学方式进行变革的思想由此出现，主要思考该如何将现代教育技术与教学进行有机结合，进而构建创新性教学模式，最终促进我国幼儿园教育教学事业得以发展和进步。