简介：该说认为盗窃罪的犯罪目的在于非法占有他人财物,行为并没有侵犯所有权却被认定为盗窃罪,盗窃罪的客体应当是财物的他人占有

简介：利用计算机盗窃电子资金行为,为什么盗窃电子资金不能以行为人实际使用的数额认定呢,利用计算机盗窃电子资金犯罪的方式有多种

简介：摘要我国刑法针对盗窃罪行为对象的表述是公私财物，并未像德日刑法将侵犯财产罪的犯罪对象切分为财物与财产性利益，由此引发热议，在我国盗窃财产性利益是否构成犯罪，存在否定说与肯定说之争。究其根本在于清楚定义盗窃公私财物的含义。本文认为财产性利益属于盗窃罪的行为对象，并且在分析行为对象时不能将客观构成要件排除其外，不会因为行为对象的原因造成盗窃罪的宽泛松散。

简介：摘要在互联网高度发达的今天，网络支付已经成为人们生活中必不可少的一部分，其中通过扫描二维码进行收付款是现代网络支付最主要的一种形式。这种新型的支付方式为人们的生活带来了极大的便利的同时也隐藏着巨大的风险。一些不法分子通过偷换二维码的方式非法转移被害人的财产，而在司法实践中对于这种行为应认定为盗窃亦或是诈骗仍有一些问题有待研究。

简介：七十多岁的老太太离开别墅,一步一摇向文化广场走去。一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴,缓缓启动,晃晃悠悠跟在后面。

简介：立法中对犯罪中止与犯罪未遂的不同规定是出于刑罚目的论研究和对刑事政策的考虑,犯罪预备、犯罪中止、犯罪未遂和犯罪既遂,2、犯罪中止与犯罪未遂的心理区别犯罪是一种由行为人心理支配的必然要受到刑法的否定与制约的行为活动

简介：传统理论一方面把未遂犯中实行行为的危险性作为不能未遂犯的处罚根据的同时,行为在客观上虽然不具有产生构成要件结果的现实危险性,另一方面又在未遂犯内部以行为是否具有完成犯罪的现实可能性作为了区分能犯未遂与不能犯未遂的标准

简介：在诱惑侦查行为合法的前提下,司法判决认定贩卖毒品罪犯罪既遂或未遂时,诱惑侦查情节往往被忽视或被视为无效。这一司法态度违背了罪责相适应原则、不符合罪刑法定原则、与司法的公正性相悖以及与刑法的目的和刑罚的目的相悖。从严打击毒品犯罪的刑事政策和贩毒罪既遂与未遂认定标准在理论上存有分歧等原因是产生这一现状的原因。在辩证处理刑事政策与刑法之间的关系、统一理论上各种学说分歧的基础上,我们认为,应当以"毒品交付说"作为认定贩卖毒品既未遂的标准;同时,在对存有诱惑侦查案件中贩卖毒品罪的犯罪形态认定时,应一概认定其为犯罪未遂。

简介：摘要德国关于不能犯的问题，不同于日本及我国没有规定，明确分为对象不能和手段不能，主体不能没有提及。不能未遂犯作为与普通未遂犯不同的类别予以处罚，导致刑罚的范围过宽，区分不能未遂犯与假想犯罪变得困难也具有重大意义，尤其是针对主体不能及认识错误的场合。

简介：携带凶器进行抢夺的行为才能认定为抢劫罪时,在行为人携带凶器向诈骗行为的被害人示意或者被害人发现行为人带有凶器的情形中,与盗窃、诈骗行为转化为抢劫罪的前提条件不统一——既然携带凶器抢夺的行为可以转化为抢劫罪

简介：在认定某种行为是否构成劫持船只、汽车罪时,　　（二）客观要件本罪在客观方面表现为以暴力、胁迫或者其他方法劫持船只、汽车的行为,劫持船只、汽车罪　　一、概念及其构成劫持船只、汽车罪

简介：摘要虚假诉讼罪为2015年11月1日起开始实施的《刑法修正案（九）》新增罪名，作为新增罪名，虚假诉讼罪在学界和实践中尚未形成统一的认识，存在诸多争议和不明确之处。本文将通过对虚假诉讼罪的论述，对虚假诉讼罪的构成要件进行解析，分析虚假诉讼罪的犯罪形态，以期更好的界定本罪及更好的处理本罪条款中“竞合关系”。

简介：摘要抢劫罪和强奸罪的客观方面在刑法法条中具有相同的表述，即都体现为“暴力、胁迫或其他方法”。两罪在这三种手段的具体内涵上虽然有一些相同之处，但值得注意的是，它们之间也有很大的差异。比如抢劫罪中实施暴力的主体必须是犯罪主体，暴力的上限包含故意杀人，暴力和胁迫必须具有当场性等，而强奸罪中犯罪主体可以仅利用他人造成的状态实施犯罪，胁迫方式多种多样等。由于刑法对财产犯罪规定更为具体，而对侵犯性自由的规定比较单一等原因，强奸罪客观方面的内涵范围要比抢劫罪客观方面的内涵范围更为广泛。

简介：摘要逃税罪的社会危害性并不比走私罪小，但逃税罪定罪门槛高、量刑轻。明星巨额逃税成功脱罪而普通人走私“少量”货物却被课于重刑，实质已破坏了公众对公平正义的期待，我们将对两罪进行比较研究，探讨其立法改进问题。

简介：有观点认为丈夫强奸妻子不构成强奸罪,绝大多数男子认为第一受害者是被强奸妇女的丈夫,●丈夫强奸妻子在何种情况下才构成强奸罪

简介：国家工作人员是指在国家机关中从事公务的人员,五、现行刑法中国家工作人员的范围本人认为国家工作人员有四种,七、国家工作人员家属能否成为受贿罪的主体即国家工作人员家属利用国家工作人员的职务之便为他人谋取利益

简介：摘要校园欺凌事件层出不穷，其恶劣程度引起社会各界哗然之余，也引发各方的高度重视和思考。本文以班级所发生的实例，对一句“就说你了，怎么了？”差点引发的校园欺凌案件，剖析其将发生而未发生欺凌案件的原因，从而总结具有借鉴意义的德育渗透措施。

简介：我们认为只有家庭成员或近亲属所有并同时占有的财产才能纳入亲属相盗的财产范围,按盗窃亲属财产处理,西方各国刑法有关亲属间盗窃的规定中也存在着此类原则

简介：我们认为只有家庭成员或近亲属所有并同时占有的财产才能纳入亲属相盗的财产范围,西方各国刑法有关亲属间盗窃的规定中也存在着此类原则,盗窃家庭成员及近亲属的财产能否构成盗窃罪

简介：