简介：竞技运动项目文化是体育文化建设的核心所在,是竞技体育和群众体育协调发展的关键,是中国体育发展的动力和引擎,事关体育在建设社会主义先进文化中的作用和功能,具有重要的研究价值。多年以来,体育文化历史被体育界看作是无用之学,长期陷入“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的尴尬境地,存在体育灵魂与体育“生命机体”没有同时发育、体育规划与体育文化建设之间缺乏有效衔接等诸多问题。为此,研究竞技运动项目文化建设,探讨运动项目文化的生成逻辑,揭示不同国家、地区对运动项目文化的不同认知和理解,明确运动项目文化建设的指向,提出竞技运动项目文化建设的思路,应是体育文化高质量大发展的题中之义。

简介：采用文献资料调研等研究方法,对广东省竞技体育后备人才资源和运动项目布局现状进行了分析.研究表明:广东省竞技体育后备人才资源在一些项目上数量具有一定优势,但在运动项目布局上地区差异明显,项目普及率低,对山区城乡广大地区的开展重视不够,比赛缺乏整体竞争力.应加强城乡结合,积极开发中小城市和山区农村体育后备人才队伍建设,并合理配置扩大竞技项目地区覆盖率,拓宽后备人才资源渠道,建立科技攻关体系,实行科训一体化,为广东省竞技体育的良性发展构建坚实的基础.

简介：竞技运动教材化是大学体育课程的必然组成部分。在＂素质教育＂和＂健康第一＂的教育思想指导下,有必要重新认识竞技运动内容如何向教材转化。学校体育课程竞技运动不是＂淡化＂问题,而是合理使用。充分理解竞技运动内容以及提出实现教材化设想和若干办法。

简介：2004年，中国体育代表团在希腊雅典举行的第28届夏季奥林匹克运动会上取得骄人战绩。2008年，奥林匹克将首次来到中国，第29届夏季奥林匹克运动会将在北京上演。作为华夏儿女，我们为之兴奋欢呼。让我们在迎接奥林匹克来到中国的同时，学习一些有关奥运会运动项目的英文表达吧!

简介：冰球运动是最令人兴奋的集体项目之一，在欧洲、美国和加拿大都非常流行。冰球运动对技术，平衡能力和体力都有很高的要求，是复杂的团队协作与猛烈的进攻的统一体。运动员手持球杆，脚穿特制冰鞋，身着防护装备，在设有木制界墙的冰场上进行的一种球赛。每场比赛时间为60min，分三局进行。两局之间休息15min，以进球多者为胜。

简介：体育产业以运动项目为核心,体育产业又是一种创意产业.充分发挥属地中的自然、地理、历史、文化资源优势,构建具有中国特色的运动项目IP,不断延伸运动项目IP产业链,对开展全民健身、提升城市品牌、发展体育旅游、促进体育消费等具有推动作用。运动项目IP在体育产业发展中起到引领作用。

简介：

简介：

简介：研究体育项目的本质规律,能够帮助我们更好地认识和掌握该体育项目,从而促使竞技水平达到顶峰。射击项目要想取得较好的成绩,不仅仅与技术动作水平有关,同时也与射击的战术水平,科研、医务等保障有很大关系。本文从射击的技术水平、战术特点、服务保障及相关的角度切入,来分析射击项目的制胜规律,以便对射击项目有更加清晰的认识。

简介：年逾六旬的刘老师刚从岗位上退下来,闲来无事的他一直觉得闷得慌,便在朋友们的推荐下,参加了太极拳发烧友小圈子。刚接触这项运动时,刘老师就被它那刚柔相济、婉转灵活、行云流水、连绵不绝的运动特点迷住了，

简介：摘要

简介：基于运动项目娱人致趣原理,结合滑动类运动项目的特点和致趣规律,采用文献分析等方法,以休闲哲学为视角,挖掘项目本源存在的独有的自在性趣味。研究表明应将＂滑动＂作为运动的前提,＂控制平衡＂作为运动的最高表现形式,在实际的教学和训练应用当中应紧紧围绕这一核心进行设计,充分调动学生的情绪,发展学生的内在动机,培养学生学习的兴趣,并结合滑动类运动项目的本质属性构建一套卓有成效的教学模式,为该类运动项目的教学和向前发展提供参考。

简介：夏天气温一路飙升，让不少喜欢运动的人没了方向。顶着烈日打网球、打高尔矢，时间一长难免有些犯晕，加上被汗水弄得更加黏糊的防晒霜，户外运动在火辣的夏天不仅不再受女士们的欢迎，连大多数男士也会退避三舍、于是．室内运动逐渐升温。当你对健身房中枯燥的器械运动和千篇一律的跳操失去兴趣，不妨试试玩半小时的壁球，也许，你会就此爱上这个好玩又激烈的项目。

简介：在现代教学中,体育课程教学发生了深刻的变化。许多高等院校将"运动项目游戏化"植入于体育教学中,打破了传统体育课程教学的沉闷局面,激发了学生们体育学习的兴趣,提高他们的主动性与积极性。文章阐述了运动项目游戏化涵义,探讨了高等学校如何进行"运动项目游戏化",分析了"运动项目游戏化"在教学中的作用,有利于提高体育教学的质量,培养学生的思考与创新能力。

简介：根据山地景区休闲项目放松、注重体验的开发原则,改变传统观光项目,利用山地景区资源设计多种运动项目,提高山地景区的游客体验参与度,促进山地景区的发展.

简介：摘 要：随着我国教学体制改革的不断深入，围绕着高校体育教学也发生了较大的改变，传统的灌输式教学方法已经不适应现代大学生的学习要求，“运动项目游戏化”逐渐取代了灌输式教学方法，并且受到了广大高校学生的欢迎。在高校体育教学中采用“运行项目游戏化”的教学方法，能够充分调动学生的积极性和主动性，让学生在游戏的过程中完成体育知识学习，进而提升高校学生的身体素质，实现高校体育教学的目标。本文以实际的高校体育教学为背景，分析高校体育教学中“运动项目游戏化”的内涵，在实际实施过程中遇到的问题，并且有针对性地分析“运动项目游戏化”的具体措施，供大家参考借鉴。

简介：采用文献资料法和比较法,分析二者的相关性和差异性。研究认为:体操和蹦床运动具有的高度相似性特点可为蹦床项目选材研究提供参考,促进我国蹦床运动选材理论的发展;对于它们的差异性,应根据蹦床运动的特点,加强实践研究和开发,发展适合蹦床运动特点的专项选材理论。

简介：摘要各级学校召开春季运动会，是积极贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神的具体体现，是推动学校体育教学、训练、竞赛以及群众性体育活动发展的助推器。春季运动会应在“健康第一”思想的指导下，结合季节特点，把运动会办成一项开放的、全面的、趣味的，融竞技为一体的综合性赛会。春季运动会可淡化“竞技体育”的色彩，突出参与性、技术性、趣味性和时效性。

简介：摘要本文在分析当前高职体育教学中田径运动项目滑坡原因的基础上，从田径运动项目教材化的可能性以及教材化的过程与方法两方面，阐述了构建具有时代特征的田径运动体育教材。

简介：运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对现代夏季奥运会100多年的发展历程中,女子项目数量和内容的发展变化情况进行研究。指出,夏季奥运会女子项目设置经历了从无到有、从少到多的过程,虽然存在各阶段特征,但是整体上呈现增长趋势,且涉及范围越来越广泛。从社会学视角分析指出,性别歧视、女性运动和社会发展影响着女性体育和奥运会女子项目的发展。奥运会女子项目的发展变化过程,是女性不断争取自由平等权利和社会对女性逐渐接受的过程。