简介:摘要:作风就是形象,作风就是力量。作为推动经济社会发展的“关键少数”,广大党员干部的能力作风建设事关发展全局,拥有一支本领过硬和作风优良的干部队伍是驱动党和国家事业行稳致远的核心要素。迈入新征程,习近平总书记始终高度重视党员干部能力作风建设,并作出了一系列重要论述,为能力作风建设提供了方向和根本遵循。作为地方党员干部,要认真贯彻落实习近平总书记关于能力作风建设的重要指示,深刻认识自身能力作风方面存在的问题,从而进一步知弱图强、改进作风、重塑形象,为下一步牟平区经济社会高质量发展提供过硬的作风保障。
简介:摘要:幼儿园安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的前提,是幼儿园可持续发展的基础,是保障幼儿发展的首要环节。只有树立科学的安全管理观,抓好安全工作,落实每位教职工的安全责任,培养孩子的安全意识和自我保护能力,才能够实现各方面的教育目标。
简介:教学的本质是引导学生学会学习,教学改革必须以学生学会学习为核心。2016年3月,南京市教育局召开全市小学教学工作会议,提出以“促进学习力生长”为全市小学课程教学改革的攻坚目标。从教育行政视角明确提出这一命题。就使得“促进学习力生长”不再停留于理念的引领,更要厘清它的方法论体系,着力于建构一个系统的实践框架,通过“市一区一校”三级联动,“课程一教学一教师”整体优化,硬件与软件配套同步更新,真正支持每一个学生主动学习、积极学习、创造性学习、享受学习。这一系统应如何更新与运作.各层面主体如何聚力创新?本刊特编发这一组稿件,为读者呈现南京市教育研究者、实践者的思考与行动。其中有市教研部门的思考诠释,有区教育局的行政推进策略,也有基层学校的实践探索,对其他市(区)、县的区域性深化教学改革的探索应该会有所启发。