简介：

简介：摘要

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简介：摘要：教育部门在幼儿园教育指导纲要中已经明确地指出了“幼儿园教学务必要把幼儿的心理和身体健康和生命教育工作放在首位，高度重视幼儿的身心健康发展”，而在幼儿园的篮球特色活动中将幼儿喜爱的游戏有机结合，这样不仅能够使幼儿身心素质得到有效的鍛炼和培养，更能够有效地提升幼儿的心理健康品质。

简介：【摘要】篮球运动越来越受孩子们的喜欢。如何将篮球活动融入到教育教学之中？篮球活动中如何把握师幼关系？如何充分体现幼儿的主体地位，发挥幼儿的主动性？为了让篮球课程更贴近幼儿的学习特点、兴趣和需要，从篮球活动的物质需求、幼儿学习方式、幼儿活动形式三方面入手，促进幼儿成长。

简介：摘要：篮球特色活动是一项集走、跑、跳、投掷为一体的体育活动，在幼儿园开展该项特色活动，不仅能够激发幼儿参与体育活动的积极性，还能促进幼儿左右脑的发展，锻炼幼儿的手眼协调能力，使幼儿的体能获得极大提升。因此，在现阶段幼儿园教育中，教师应积极探寻篮球特色活动实施路径，让幼儿参与其中，有效掌握该运动的相关技能，为幼儿的可持续发展保驾护航。

简介：摘要：在幼儿教育越来越受到重视与多元化发展的今天，幼儿体育教育也渐渐成为教育领域的研究热点。篮球这一影响广泛的项目在幼儿身心发展中有着明显的作用。研究目的是对幼儿园篮球特色活动开展的理论基础和开展方式进行深入探究。通过阐述幼儿体育教育的重要性，并就篮球运动在幼儿身心发展中的功能进行分析，确定了幼儿园篮球特色活动教育的理念与目标。为了促进幼儿园篮球特色活动的健全成长，需要为幼儿的全方位发展提供坚实的后盾。

简介：摘要：特色篮球活动是一种在幼儿园中被广泛采用的体育项目，其有助于幼儿在身体健康、协调能力、社交技能以及学习兴致等方面的全方位培养，通过精心策划和实践，这种活动能够为孩子们的全面成长提供有力支持。所以，小班幼儿教师需要意识到特色篮球活动的价值，并主动优化活动的形式与措施，促进幼儿自主性，为孩子们带来积极的学习体验。基于此，下文就围绕特色篮球活动引领下小班幼儿自主性培养展开论述，希望可以为广大教育者带来不同的教育灵感。

简介：摘要：在小学体育教学中，篮球课程作为其中重要的一环，也伴随着新课改进程的加快，对小学体育教学中的篮球课程提出了新的教学目标。因此，在小学教学中应重视体育教学对小学生身心发展的重要意义，开设独立的体育教学，尤其是开展特色的篮球课程，以此来加强小学生的身体素质，从而推动小学生的全面健康发展。

简介：摘要：学前教育是一种启蒙性的教育，它对幼儿的成长起到了很大的作用，它的发展是全方位的，包括分工、协作、互助、交流分享、个案指导等。儿童的生长发育是身心发展的关键时期，具有较强的自主思维和协调控制肢体动作的能力，对未来的学习起着至关重要的作用。篮球是一种集体运动，它能帮助幼儿进行体能训练，也能让他们在运动的过程中与他人沟通、合作，从而更好地促进自身的发展。

简介：摘要：我园地处“篮球之乡”，篮球是深受当地广大群众喜爱的体育活动，有很深的社会文化基础。我园充分利用这一特色优势开展篮球系列课题研究活动，通过篮球活动发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，培养坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度，增强体质，利用多种载体，通过多种方法和手段，提高幼儿对篮球活动的兴趣，促使幼儿身心和谐发展。

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简介：设计意图：对于大班的幼儿来说，拍球是一项比较熟悉的运动，经常左右手拍球，还能开发左右大脑，使肢体各部位平衡。根据大班幼儿的年龄特点与认知发展水平，我设计了此节活动“争当篮球小健将”。在本节活动中，我以玩球为切入点，通过让幼儿玩球，正确掌握边走边拍球的动作技能，鼓励幼儿大胆求异，培养发散性思维和与同伴合作的能力。

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简介：中国科协青少年科技中心公布了2016年青少年高校科学营《特色营队活动案例》的入选名单,《特色营队活动案例》共二十个.

简介：摘要：随着教育改革的逐步推进，小学生核心素养的培育发展工作受到社会各界的关注。德智体美劳“五育并举”的背景下，给予学生充分的体育活动时间尤其重要。篮球运动是体育教育体系中的三大球类运动之一，能够有效激发学生身体机能，在培养小学生竞技体育精神、团结协作理念中发挥着巨大作用。以创建篮球特色教学为目的，深入研究小学篮球活动大单元教学的设计与实践方向，探索提升学生篮球核心素养的新思路，希望能够为体育教学工作者提供一些教学灵感和参考。

简介：笔者通过对社会因素、学校现状的分析，对打造“篮球学校”的切实可行性进行了充分的论述。

简介：摘要：篮球课程是小学体育的教学中重要的一环。伴随着新课改进程的加快，对小学体育教学中的篮球课程提出了新的教学目标。所以，应重视小学教学中体育教学对小学生健康的身心发展的重要意义，通过开设单独的体育教学尤其是篮球课程，以此来增强小学生的身体素质，进而推动小学生的全面健康发展。

简介：为了更好地贯彻《学校体育工作条例》，落实《国家体质健康标准》，实施“体艺2＋1项目”方案，在“快乐学习，幸福生活”理念的指引下，确定篮球为学校全员参与的阳光体育特色活动。凌水小学现有学生近1300名，其中70％为进城务工人员随迁子女。面对硬件设施有限、师资力量不足、生源薄弱等问题，开展特色项目十分必要。篮球运动对促进人体生理机能具有积极作用，有益于学生骨骼的生长发育、提高骨骼肌肉系统功能，能增强学生视力、听力敏感度及呼吸、循环等系统功能，降低青少年肥胖和近视率。从教育的角度，篮球运动是一项集体性项目，能够培养学生的组织性、纪律性、责任感、集体荣誉感；培养团队意识、竞争意识、开拓精神；培养克服困难挫折、分享成功等心理品质。篮球运动还是技术与智谋的渗透结合，能够改善学生大脑的物质结构和技能状况，帮助提高思维能力。篮球运动还能够增进友谊、陶冶情操，得到精神享受。通过篮球这项学生终身受益的体育活动，帮助学生树立终身运动的“大体育观”，强健体魄，促进身心健康，发展优势潜能，提高生活质量，达到“以球健体，以球启智”的目标。