简介:本文研究了利用计算机及网络技术,实现信息采集的“手工化”,探讨了考试管理部门对考生信息的签收及转换,采取有效办法控制考试管理部门对信息签收的成本.
简介:在"3+2"的高考模式中,生物作为被选科目之一且总分为150分,由此看来,生物的位置已经提得相当高了,既然是高考科目与语、数、外等的其他科目有着同等重要的地位,我们必须重视它,研究它.要重视它的重要地位,研究它的出题规律,这是我们提高教学效果的必要条件,对于学生素质的全面提高,有针对性面对高考,做到让学生少走弯路、少做无用功,无疑是非常重要的,生物高考目前的题型有选择题和非选择题,就非选择题而言有图表题、问答题,信息题等等,下面我就信息题如何让学生准确地把握所填内容,提出自己的应试策略.
简介:随着国家考试信息化进程的飞速发展,考生信息安全的重要性越来越不容忽视,频发的考生信息泄露事件更是引起了社会的广泛关注。本文以研究生入学考试为例,对考生信息的泄露原因进行了分析,从管理制度、技术规范、法律法规以及个人意识等方面应采取的安全防范措施进行粗浅探讨。
简介:<正>2005年高考生物科考试大纲能力要求第二条明确指出“正确理解和分析文字、图解、图、表格等表达的有关生物学方面的内容和意义,并能用这些不同的形式准确地描述或表达生物学基本事实和实验结果”,这为高考命题中信息给予题的题型设置提供了纲领性的依据。第四条要求“了解生命科学发展中的相关重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义”,这又为高考信息题的命题提供了极其丰富的素材。纵览2005年各地生物单科及理综高考试卷,可以说这些能力要求得到了很好的体现,现诠释如下:
简介:高考临近,对于每个考生和家长来说,考前这一段时间无疑是最难熬的。作为考生身边最亲近的人,父母们的一举一动、一言一行都会影响考生的心理状态。那么,我们该怎样度过这个“非常时期”呢?
简介:一、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。考生不准着制服进入考场。
简介:问:全国公共英语等级考试(PETS)和全国计算机等级考试的合格成绩能否和自学考试有关课程相沟通?答:根据教育部有关文件精神,全国公共英语等级考试(PETS)和全国计算机等级考试的合格成绩可以和自学考试有关课程相沟通。各省也制定了相应的沟通办法。请考生注意当地自考办的具体规定。
简介:
简介:问:我参加自学考试已经好多年了,但还没有毕业,请问已经合格的课程的成绩是否限定有效日期?怎样计算?答:对自学考试及格的课程,按规定限定有效期。即从合格之日起,单科合格证的有效期限是8年。该规定从1999年执行,1999年以
简介:大年三十一过,“后春节”时代就到来了,同学聚会、走亲访友,每天至少一次大鱼大肉的宴席。但是即将参加高考的学生们可要注意了,这个春节吃好喝好的同时,不要忘记锻炼身体,保护视力。
简介:家有考生,这是一件非常令人兴奋又令人头痛的事。就象一个老农,他种了好多高粱,看到满地的红高粱,他一家人收割忙不过来,既满怀丰收的喜悦,望着红霞满天的夕阳又陡添了些许愁怅。
简介:摘要本文对中学阶段常见的生物图形、图表进行了归类总结,并提出了解答思路,特别是对坐标曲线图的解答指出了解答步骤,对中学生解答该类信息题有较好的指导作用。
简介:进入六月,大考小考接踵而来,心理问题一个又一个,集中起来,有以下问题应引起同学们的注意哦!
简介:6月6日上午,高考前20分钟。在四川宜宾一中考点,一女生在考场内当场昏迷。这时,同考场一男生发现后,立即抱起昏迷女生往校外跑.守在校外的执勤交警接力开车将女生送医。
论考生信息采集办法的回归
高考生物信息给予题的应试策略
关于研究生入学考试考生信息的安全防范及思考
2005年高考生物信息给予题解读
家有考生
考生须知
考生信箱
高考生物图形和图表信息题的解答策略
提醒考生注意
考生十问
“中国好考生”
“家有考生”约稿
考生留言板