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  • 简介:摘要好习惯终生受益,简单事情重复做,一件事情若能够每天坚持做下去,久而久之就成为了一种好习惯。一种好习惯,有往往能够决定一个人一生成败。在每个孩子成长发展阶段中,诸如许多方面的习惯都没有形成,许多不良习惯还没有根深蒂固,所以在这个阶段坏习惯比较容易铲除,对此我们应该抓住时机纠正他们不良习惯、培养他们良好习惯相当重要。

  • 标签: 寄宿生 良好习惯 养成教育
  • 简介:摘要巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始。小学阶段是学生形成良好学习习惯关键时期、最佳时期。”习惯养成教育结果,是行为最高层次。良好习惯养成必须有足够耐心和毅力,它不是一蹴而就,必须持之以恒,反复抓,抓反复。

  • 标签: 新课改良好习惯高效课堂
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  • 简介:摘要在经济快速发展今天,越来越多青壮年农民走入城市,随之产生了一个特殊群体——农村留守儿童。近几年来国家和社会各界都在愈加热切地关注农村地区留守儿童。本文我将从本地农村留守儿童存在现象与大家一起探讨农村留守儿童良好行为习惯和学习习惯养成策略与方法。

  • 标签: 农村留守儿童 良好习惯 养成教育 策略 方法
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  • 简介:摘要规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流基本保证,是学生学习语文和其他课程、形成终身学习能力基础;热爱祖国文字,养成良好书写习惯,具备熟练书写技能,并有初步书法欣赏能力,是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程目标之一。我们针对学生实际,让学生通过持之以恒地习字,逐步规范学生书写,培养学生审美能力,使学生养成了认真做事良好行为习惯,取得了良好效果。

  • 标签: 持之以恒习字规范书写培养审美能力养成良好习惯
  • 简介:摘要城区薄弱小学英语教学效果不佳,其主要原因是教学盲目性,缺乏对学生学习习惯培养。针对英语这一门语言学科,较为有效教学方案是在教学过程中融入对小学生英语学习习惯培养。教师可以从学和练两个方面培养学生英语知识积累习惯、阅览英文书籍和报刊习惯、每天练习英文写作习惯,以及同学间用英语交流习惯

  • 标签: 薄弱小学英语学习习惯养成
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  • 简介:摘要数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少工具,它能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明,可以有效地描述自然现象和社会现象,是一切重大技术发展基础。学生具有数学学习好习惯是学好数学根本保证。

  • 标签: 良好习惯培养受益终生
  • 简介:摘要教育是个长期而又辛苦工作,教育教学工作,成功中包含失败身影,失败中蕴含成功经验,在如此不断磨合工作中,才不断改进自己问题。

  • 标签: 评价 良好 习惯 磨合
  • 简介:摘要良好学习习惯有助于学生提高学习效率,增强学习能力,有利于今后发展,事业成功。作为一名教师应增强责任心,把培养学生良好习惯作为己任,成就学生美好人生。

  • 标签: 培养 考试 习惯 效率
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  • 简介:摘要养成良好习惯可以使人受益一生。小学是人形成良好习惯最佳时期,此时养成习惯就像人天性一样牢固,很难改变。良好习惯在学生成长过程中占有十分重要位置。因此,在小学阶段,家庭、学校、社会都应把小学生良好习惯养成教育落到实处。

  • 标签: 小学生良好习惯家庭教育学校教育
  • 简介:所谓学习习惯就是在长期学习实践过程中经过反复练习,逐渐形成一种个体自觉需求,而不需要通过意志努力和监督自动化学习行为倾向.初中学生能否养成良好学习习惯,对以后学习成长与成功都有密切联系.养成良好学习习惯是顺利进行学习保障,是激发学生学习积极性、主动性有利条件,是形成学习策略、提高学习效率有利保证.一旦养成良好习惯,将会成为他们一生都受用宝贵人生财富.

  • 标签: 培养 初中 语文 学习习惯
  • 简介:经过一年多研究实践,对研究产生了一些新认识。研究初期,更多地把'自我'理解为该动作由自己发出并以自己为对象,而自我教育是从'自己教育自己'这一基本命题出发,进行演绎、阐述。也就是说,更多是把它作为一种方法来论述,而很少把它作为教育模式进行深层次理解和系统论述。

  • 标签: 自我教育 期待教育 教育模式
  • 简介:小学教育作为义务教育起点,也是学生们接受正规教育开端,对于学生习惯培养具有非常重要意义。本文主要探究小学教育培养学生良好习惯

  • 标签: 小学教育 学生 培养 良好习惯
  • 简介:数学知识本身是抽象、枯燥,课堂教学时教师应积极创设生动、形象生活情境,激发学生学习兴趣,注重培养学生主动学习习惯;改变学习方式,留给学生动手操作、主动探究时间和空间;精心设计练习,引导学生合作学习,培养学生合作交流习惯

  • 标签: 习惯 培养 数学 学习