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  • 简介:摘要:本文以安康市进行工程建设项目审批制度改革为背景加以全面分析,对工程建设项目审批制度展开了进一步研究,发现其中存在着一些不足,导致审批制度缺乏规范性、服务水平较低,比如体外循环和隐性审批问题、一张蓝图的多规合一问题等。对于这部分问题,本文结合现阶段实际情况提出了改革措施,以供参考。

  • 标签: 工程建设项目 审批制度 改革
  • 简介:摘要:耕地是人类生存和发展的重要基础,对于保障国家粮食安全和促进农业持续发展具有至关重要的作用。然而,近年来随着城市化、工业化和人口增加的加速推进,耕地资源的保护问题越来越引起人们的关注。为了保护耕地资源不被过度占用和破坏,我国实行耕地占补平衡制度。该制度要求在占用一定数量的耕地的同时,要对同等面积的非农用地进行配套补充,以实现耕地资源的总量不减少、质量不降低的目标。本文将从耕地占补平衡制度的概述、存在问题及原因、优化措施和建议等方面进行分析和探讨,旨在为其落实与完善提供参考和思路。

  • 标签: 耕地占补平衡 落实 完善
  • 简介:摘要:职业教育质量评估制度在某种意义上可以有效地缓解职业教育教学与企业发展脱节,教师实践教学能力不足,企业参与度不够,学生就业满意度低等问题。以创新为中心的人才评估系统,可以有效地提高学习者的创新精神,从而促进职业技术学院的发展。以专业技能培训为中心的职业人才培养体系的构建对评估制度具有一定的依赖性。要坚持考核目标的可操作性,以保证评估结果真实、准确,全面地反映职业职教育教学的成效,保证评估制度在促进职业教育体制变革中起到积极的促进作用。

  • 标签: 职业教育 人才评价 制度创新
  • 简介:摘要:落实我国农产品质量安全追溯制度面临的难题较多,常见的有信息体提供主体差异较大,信息真实性不高;没有统一保存记录产品可塑性,追溯调查延误较大;没有有效维护农产品原始识别信息,加大收集与分析数据难度。为了保障我国农产品质量安全,促进我国农业事业的发展,可从健全农产品供应链追溯信息框架、健全追溯记录保存制度、打造农产品质量安全追溯管理信息平台、建立农产品质量安全追溯协作机制、建立农产品生产经营者模拟召回试点等方面着手,为农业发展做贡献。

  • 标签: 农产品质量安全 追溯制度 落实对策
  • 简介:摘要:落实我国农产品质量安全追溯制度面临的难题较多,常见的有信息体提供主体差异较大,信息真实性不高;没有统一保存记录产品可塑性,追溯调查延误较大;没有有效维护农产品原始识别信息,加大收集与分析数据难度。为了保障我国农产品质量安全,促进我国农业事业的发展,可从健全农产品供应链追溯信息框架、健全追溯记录保存制度、打造农产品质量安全追溯管理信息平台、建立农产品质量安全追溯协作机制、建立农产品生产经营者模拟召回试点等方面着手,为农业发展做贡献。

  • 标签: 农产品质量安全 追溯制度 落实对策
  • 简介:摘要:2020年12月31日教育部发文将实用英语交际职业技能等级证书(VETS)纳入第四批“1+X”证书制度试点的职业技能等级证书名单中,旨在考核认定语言使用者在特定工作岗位中的英语交际能力。这一证书是目前唯一面向职业院校学生的实用英语交际职业技能等级证书,填补了这一领域的空白,弥补了职业院校学生无以证明英语交际能力的缺憾。然而VETS证书落地不久,推进落实起来还存在一定的困难。本文在详细解读VETS考试的基础上,从教师培训、教材开发、课程建设、校企合作、制度保障等方面进行思考,旨在为VETS证书的推进落实及高职英语教学改革提供参考。

  • 标签: “1+X”证书  VETS考试 高职英语
  • 简介:摘要:轨道车行车安全是工电系统重要安全风险之一。长春高铁基础设施段坚持围绕工务、供电系统施工作业实际,借鉴机务管理方法和经验,对标集团公司轨道车安全、质量管理规章,以“有标准、能落实”为基本,全力推进轨道车专业管理标准化。本文以长春基础设施段为例进行分析。

  • 标签: 专业规范管理 基本规章制度 质量控制
  • 简介:摘要:党的二十大报告强调“深化国资国企改革,加快国有经济布局优化和结构调整,推动国有资本和国有企业做强做优做大,提升企业核心竞争力”。近年来,中国石化集团公司深入实施国企改革三年行动,扎实推进三项制度改革,销售华南分公司积极落实集团公司要求,立足销售大区职责定位,深入贯彻习近平总书记视察胜利油田时的重要指示精神,将公司绩效考评体系作为推动三项制度改革的核心抓手,不断完善优化,逐步解决因油气管网体制机制改革导致的一系列问题,进一步激活岗位价值和创造活力,为“端好能源饭碗”作出更大贡献。

  • 标签: 绩效管理 三项制度 改革
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何落实好"三会一课制度",夯实基层党建细胞建设。"三会一课制度"包括党员大会、支部委员会、党小组会和党课学习,是基层党建工作的基本组织形式。基层党建细胞由党员、党小组和党支部组成。落实好"三会一课制度"和夯实基层党建细胞建设的关键措施包括加强组织建设,提高党员素质,加强党支部建设,以及加强党小组会议和党课学习的组织和管理。通过这些措施,可以确保基层党建细胞的健康发展,提升党组织的凝聚力和战斗力,推动党的工作落实,实现党的使命和目标。

  • 标签: 三会一课制度 基层党建细胞 组织建设
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨内部审计在事业单位内控制度落实中的关键作用,并提出相应的举措。文章介绍了内部审计和内控制度的基本概念,然后分析了内部审计在事业单位内控制度中的挑战和机遇。以促进事业单位内控制度的有效实施。总结了研究的主要发现,并强调了内部审计在事业单位管理中的战略重要性。

  • 标签: 内部审计 事业单位 内控制度
  • 简介:摘要:目的:研究风险防控策略管理对医院核心制度落实情况的影响。方法:在本院2022年6月—2023年6月期间收治的住院患者中随机抽取420例为研究对象,按照就诊时间顺序分为参照组(n=210)和实验组(n=210)。参照组采取常规医院管理,实验组采取风险防控管理,后续对比两组的医院整体评分、不良事件发生率。结果:实验组医院整体评分高于参照组(P<0.05);实验组不良事件发生率低于参照组(P<0.05)。结论:风险防控策略管理能够有效促进医院核心制度落实,进而提高医院整体水平,降低医疗纠纷等不良事件的发生风险。

  • 标签: 风险防控策略管理 医院核心制度 落实情况
  • 简介:摘要:散货船是海上运输的主要船型之一,具有装卸速率快,营运效率高的特点,散货船的安全是海事监管重点关注问题。为保障散货船装卸货畅通高效,提高船舶周转效率,我国相继制定了法律法规及管理规定来监管散货船装卸货过程中落实船岸安全检查表制度,《中华人民共和国海上交通安全法》及《海运固体散装货物安全监督管理规定》明确规定了散货船须按照相关规定进行船岸安全检查,并且在整个装载过程中随时保持良好的通讯联系;《中华人民共和国船舶安全监督规则》及《散货船安全装卸操作规则》对散货船的安全和防污染工作做出了详细规定,有效提高了散货船的安全水平,为海上交通安全形势的稳定提功了保障。

  • 标签: 散货船 船岸检查表制度 监管法律法规 海事监管
  • 简介:摘要:本研究旨在从企业基层的角度探讨如何健全和落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署全链条制度体系,有助于理论学习在实际工作中应用与落地,为高质量党建引领企业高质量发展提供有力保障。

  • 标签: 企业基层,决策执行,决策传导
  • 简介:摘要:语文要素是部编版小学语文教材所倡导的核心概念,其重在以指向课程的培养目标为统领,为学生在单元时空内,从整体上建构完善认知体系、发展认知能力而奠基,来助推语文课程教学改革的深度推进,且强化对学生核心素养的塑造。基于此,教师在落实小学语文单元教学实践时,应以单元为载体,以语文要素为依托,在深度剖析各单元语文要素之实质、内涵的基础上,建构单元目标、设计单元任务、优化单元指导,让学生在深层次、多维度、系统化的单元教学活动、项目等驱动下,灵活选用多种方式把握语文要素。以通过对语文要素的落实,来助推学生核心素养塑造,且使小学语文单元教学的延展性与丰富性得以全方位彰显。

  • 标签: 单元 语文要素 小学语文 单元教学 落实
  • 简介:摘要:党的二十大明确提出必须坚持和加强党的全面领导,充分地彰显了坚持和加强党的全面领导的重要性。结合公立医院高质量发展的新形势,阐述健全落实党的全面领导制度机制在公立医院高质量发展中的实践价值,探索具体建设路径。

  • 标签: 党的全面领导制度机制 公立医院 高质量发展 实践价值
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  • 简介:摘要:本文基于小学语文单元教学的实践研究,探讨了该教学模式在提升学生语文学习兴趣和能力方面的有效性。为此,教师可以通过对学生的观察和数据的分析,发现单元教学能够激发学生的学习热情和主动性,提升学生的语文素养和综合能力,落实语文要素。同时,本文也探讨了单元教学的实施方法和教学策略,并提出了一些建议,以期为语文教师的教学实践提供参考。

  • 标签: 小学语文 语文要素 大单元 学习兴趣 语文素养
  • 简介:摘要:在小学语文单元教学中,通过分层设计教学活动、研判教学效果以及组织学生迁移运用,可以有力地落实语文要素。通过这些策略,教师能够循序渐进地教授语文知识,帮助学生理解和掌握单元要素。研判教学效果有助于及时发现问题并解决,使学生更好地理解难点知识。组织学生迁移运用则是将所学要素应用到实际中,促使学生内化语文知识。这些策略的综合运用有助于提升小学语文单元教学的质量和效果,培养学生全面的语文素养。

  • 标签: 小学语文 单元教学 语文要素
  • 简介:摘要:语文要素是知识学习当中的重要组成部分,其中包括知识能力、策略、习惯等,在小学语文教学中为了更好的提升学生的自主学习能力,要注重采用新颖的方式,引导学生融入其中,制定教学方案。要充分发挥课后练习题的作用,引导学生习得知识,落实语文要素。本文重点阐述语文教学中课后练习题的应用措施,以此让学生融入到语文学习之中,优化学习效果。

  • 标签: 语文要素 课后习题 措施