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  • 简介:摘要:本文分析了企业在制度执行方面遇到的困难和不力表现的原因。强调了管理层的责任、员工参与的重要性以及制度制定的透明度和实用性对制度执行的影响。提出了制定与企业文化相符的制度、建立明确的责任与奖惩机制、加强培训与沟通、利用技术工具来监督制度和执行等实施策略。这些策略旨在提高制度执行的效率和效果,确保企业运营的顺畅和成功。

  • 标签: 企业制度 执行 落实 思考
  • 作者: 陈刚刚
  • 学科:
  • 创建时间:2024-11-29
  • 出处:《科技新时代》2024年22期
  • 机构:中国铁路兰州局集团有限公司公司中卫工务段
  • 简介:摘要:近年来,随着铁路行业的快速发展和技术的不断进步,安全生产已成为铁路工务部门不可忽视的重要课题。为应对日益复杂的安全挑战,铁路工务部门积极探索和实践了双重预防机制,即风险分级管控和隐患排查治理双重预防性工作机制。这一机制通过系统化、科学化的方法,有效提升了铁路安全管理水平,为防范和遏制生产安全事故提供了有力保障。本文旨在深入探讨铁路工务部门在双重预防机制制度的建设与落实方面的实践经验和思考成果,以期为铁路安全生产提供更加全面、科学的指导和参考,推动铁路行业的持续健康发展。

  • 标签: 铁路工务 双重预防机制 风险分级管控
  • 简介:摘要:水是人类生存的重要自然资源之一,无论是农业、工业等领域的生产活动,还是居民日常生活,都需要得到充足的水资源支持。尽管我国有着广袤的国土面积,但在水资源方面却始终处于匮乏状态,对水资源的需求量相对较大。在此情况下,若想实现对水资源的有效利用,减少浪费问题的发生,就有必要强化水资源管理,全面落实计划用水管理制度。基于此,文章从计划用水管理的必要性着手,针对计划用水管理制度落实保障措施展开深入分析。

  • 标签: 计划用水 管理制度 水资源
  • 简介:摘要:党员干部的下基层能够将党的指导思想和先进理念代入到基层之中,并在基层之中发挥关键的引领作用,从而全面落实党的领导思想,落实党的群众路线。本文从党员干部“四下基层”的角度为出发点,对于这一制度的实践意义展开分析和探讨,并提出实践策略,以期能够为广大党员干部同志在落实“四下基层”工作时提供一定的参考性建议。

  • 标签: 党员干部 “四下基层” 制度解读 实践策略
  • 简介:摘要:“三会一课”制度是我党组织生活的基本制度,是各基层党支部应当长期坚持的重要制度,本文主要从找准定位拓展内容、强化支部作用发挥、注重工作末端落实三个方面规范贯彻“三会一课”基本制度,为加强基层党组织建设、提高基础党务工作水平提供一定借鉴。

  • 标签: 三会一课 党组织建设 组织生活
  • 简介:摘要:目的:研究网格一体化模式+多源数据融合技术保障护理核心制度落实。方法:建立护理管理小组,将全院38个护理单元划分为4个网格,各网格实行网格一体化模式+多源数据融合技术保障护理核心制度管理,分析制度落实情况。结果:实施后护理整体评分高于实施前(P<0.05);实施后护理投诉、护理纠纷发生率低于实施前 (P<0.05)。结论:网格一体化模式+多源数据融合技术能够有效促进护理核心制度落实,进而提高医院整体护理水平,降低护理投诉、护理纠纷风险的发生。

  • 标签: 网格一体化模式+多源数据融合技术 护理核心制度 落实情况
  • 作者: 吴婧
  • 学科:
  • 创建时间:2024-10-22
  • 机构:中核西北建设集团有限公司710054
  • 简介:摘要:工程项目作为建筑施工企业管理最基层单元,在落实“三重一大”集体决策制度方面不同程度存在问题,探索研究工程项目重大问题决策的体制机制,促进决策的民主化、科学化和制度化,落实党风廉政建设责任制,实现企业又好又快发展,有效规避企业运行发展中的各类风险,努力提高企业决策能力和水平具有十分重要的意义。

  • 标签: 三重一大 工程项目 集体决策
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  • 简介:摘要:目的:探讨以问题为导向运用PDCA质量管理工具提高临床护理工作中查对制度的规范落实率。方法:组建质量改进小组,运用头脑风暴,选定改进主题,通过对80例输液患者的现状把握,制定目标,进行原因分析,拟定对策。结果:通过运用PDCA质量管理工具,不仅能找出影响查对制度规范落实的因素,而且能制定切实可行的改进措施。结论:临床护理工作中以问题为导向运用PDCA质量管理工具能提高查对制度的规范落实

  • 标签: 基层医院 以问题为导向 PDCA 查对制度 规范落实率
  • 简介:【摘要】“双减”又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。学校是落实减负的主导者,校内是落实减负的主阵地。教师要立足本职,立足校内,以提高课堂教学质量和效率为前提,以作业减量为抓手,以课后服务为主阵地,在校内把减负政策落实到位,实现减负增效。

  • 标签: 校内  减负 课后服务
  • 简介:[摘要]在语文核心素养的背景下,对照《全日制义务教育课程标准》的新要求,语文教学的重点是对学生语文核心素养的培养,要进一步提升小学语文教师的教学能力,注重教师自身文学素养的提高,教师在教学中采用传统朗读法促进素养教学的形成,实施分层教学促成核心素养教学的提升,并进一步扩宽阅读知识面,扩大阅读量,加强阅读部分的教学,利用多种形式提升小学语文核心素养。

  • 标签: []核心素养  小学语文  
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  • 简介:摘要:随着素质教育理念的深入,小学教育的核心素养要求不断提升。转变传统的知识注入式学习方式,注重培养学生的核心素养,是小学数学教育现代化的重要趋势。本文以小学数学为例,提出了三点转变学习方式的策略:注重过程体验培养计算思维;联系生活应用强化核心素养;组织探究活动达成协同育人,以期对新时代基础教育提供一定的启示和借鉴。

  • 标签: 核心素养 学习方式 小学数学
  • 简介:摘要:审计是党和国家监督体系的重要组成部分,审计整改“下半篇文章”与揭示问题“上半篇文章”同样重要,抓好审计整改是维护审计严肃性和政府公信力的关键举措,是推动重大政策措施落实、提升政府现代化治理水平的重要保障。各单位各部门要从讲政治、守纪律、守规矩的高度,深刻认识审计整改工作的重要性,加大审计整改力度,使审计发现的问题切实得到纠正、管理漏洞切实得到堵塞、制度缺陷切实得到修补,落实审计成果。

  • 标签: 审计 整改 落实 成果
  • 简介:摘要:“减轻学业负担和教师负担”的“双减”政策,以及旨在发展“新课程”和“新教育”的“双新”方法的提出和发展,给教育行业带来了重大变化,改变了应试教育模式,教育机构长期盲目追分,给教育行业带来了新的活力,同时也带来了诸多挑战。然而,在不断的实践和理论争论过程中,我们已经明确,提高教育质量、减轻学生学业负担的需要和目标将是未来整个教育体系持续发展的核心。只有牢牢抓住这一教育核心,我们才能更好地释放学生的潜力,让他们更加开放、创新和独特,开创新时代。

  • 标签: “双新”理念 “双减”政策 提高教学效益
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  • 简介:【内容摘要】全面落实国家“双减”政策,坚持学生为本、依法治理、稳步实施,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,有效缓解家长焦虑情绪,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长,学校要积极响应国家号召,精准实施策略,还给学生一个更加灿烂美好的明天。

  • 标签: 精准 规范 课后服务 “双减”