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简介：【摘要】本文作者曾参与多个华为项目机电工程的施工管理，经历了多个华为项目从招投标、施工、验收、维保、结算的整个过程，将过程中经验和个人感悟进行总结，以供参考。

简介：摘要：在学校，一个班级向心力的大小关系到班集体能否拧成一股劲，并在激烈的竞争中获胜。班级向心力越强，全班越能齐心协力地开展活动。本文以班级活动为例，谈谈班级活动对班级向心力的培养。

简介：摘要：课前谈话是教师与学生之间建立良好关系桥梁的重要方式。为了教育教学的研究，进行各类的教学展示课，受到地域的限制，很多老师都是借班上课，于是精彩的课前谈话便应运而生。叶圣陶先生说：“文章的开头，犹如一幕戏剧开幕的一刹那情景，选择得恰当，足以奠定全剧的情调，笼罩全幕的气氛，使大家立刻把纷乱的杂念放下，专心致志看那下文的发展。”课前谈话在现在的教学活动中，成为促进教学目标实现的至关重要的环节和必不可少的手段。

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简介：摘要：处于信息高速发展的时代，信息化发展给社会造成了非常多的好处，形成的好处主要包含了各种信息技术在实际教学活动中的运用，使现代化教育也同步进入信息化时代。处于高中的政治教学阶段，现代化信息技术能够更加生动、形象、直观的展现给高中学生，能够最大限度的吸引学生的求知欲望，进一步提升学生的学习积极性。

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简介：摘要：在宝贝成长的路上，我们一路相扶，终有一天，她会学会自己面对，所以，“授之以鱼不如授之以渔”。

简介：摘要：疫情期间，班主任在网络授课中面临很多前所未有的问题，关于学生如何考勤管理，如何对学生的作业做出评价，优生如何培养，教师的课堂怎样才会更生动，吸引学生的眼球，从而调动学生的积极性，网课如何测试等，本文提供了一些经验方法。

简介：摘要：受到新冠肺炎疫情影响，大学体育线上教学课程模式探究被提上议程。作为以班级教学为主体的大学体育面授教育，经过不断优化、多次尝试，最终形成了初具规模的线上教学模式。笔者以“翻转课堂”“泛在化学习”“深度学习”等互联网+教育的教育理念，结合网络直播、视频点播、网络互动等方法策略，将探究大学体育线上教学课程模式得出的心得体会以论文形式分享，希望能对提高我国大学体育线上教学的质量和效率有一定促进作用。

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简介：【摘 要】细节描写指文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单位。细节描写要求真实、生动，并服从主题思想的表达。优秀的细节描写可以使人物性格突出、形象丰满，情节生动起伏，主题深化，但学生写作现状却是缺乏细节描写。本文以“雨夜发烧”和“课间十分钟”为例，谈谈在有限的生活经验下，怎样进行细节描写，使老话题焕发新意。

简介：摘要：对于数学学科的教学来说，主要培养的是学生的逻辑思维能力。但是，由于小学生年龄较小，在进行学习的过程中往往会产生这样那样的问题。其中，最为常见的问题就是答题思路不清。而利用“童画”则可以很好地帮助学生理顺数学学习的方法，让学生更为直观地感受到解决问题时的思维方式，从而提升学生的学科素养。本文围绕数学“童画”展开讨论，希望能够对学生思维逻辑的培养起到一定的作用。

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