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简介：摘要：具备创造性氛围的学校和家庭，再生性知识生产的生产力与产量都比较高。提升社会整体的创新能力是个巨大的系统工程，但提升个体创造力的途径却有多条，且主体可控，只要提升认知，愿意思考探索和不断学习，找到适合自己提升创造力的方法并非难事。

简介：摘要：爱是教师永恒的主题，本文通过对当前职业教育中教师关爱学生的情况分析，论述了什么是适合学生的爱，进而通过学生发展、职业教育内涵和个体差异三个方面论证选择适合学生的爱对助推学生成长成才的必要性，并在个体差异、心理变化、安全教育和就业四个方面指出如何把握教师爱的尺度，履行好职业教育者应有的担当。

简介：摘要:爱是教师永恒的主题，本文通过对当前职业教育中教师关爱学生的情况分析，论述了什么是适合学生的爱，进而通过学生发展、职业教育内涵和个体差异三个方面论证选择适合学生的爱对助推学生成长成才的必要性，并在个体差异、心理变化、安全教育和就业四个方面指出如何把握教师爱的尺度，履行好职业教育者应有的担当。

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简介：摘要：2017年颁布的《新一代人工智能发展规划》曾明确指出：智能教育是我国人工智能发展的重要组成与不可替代任务。大力促进人工智能与教育改革相结合，不仅可以助推教育事业实效发展，还能为思政教育指明新的发展方向，帮助人们确立坚定信念的社会实践活动。因此，思政教育者从一定角度而言，在新时代人工智能发展驱动下，就需要作为国家意志代表者，在教育活动过程中注重自身的教育角色转向与重新定位，以此摸索未来思政教育发展形态，切实提高教育效能。

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简介：摘要：“百年大计，教育为本”，年轻一代的成长，关乎着祖国的未来，而广大教师正是学生知识积累、品格铸就的引路人。如何把丰厚的知识传授予学生，用优秀的品德去启迪学生，从而使学生始终朝着正确的方向发展，这正需要教师对学生的心灵进行密切的关注，始终做学生心灵的守望者。

简介：摘要：目前潍坊市的各个学校正大力推进从教走向学的新变革，教师们从课标的摘录、分解、学习目标的确定到评估任务的设定，正一步步走向深入。我在参与教学变革冲浪的同时，也在思考学生的“学”，怎么来配合教师设计的“学”？以便让学生和老师齐步走呢？

简介：摘要：在新课改的逐渐深入下，不仅仅提出了对教师在教学过程中的教学方法进行创新完善，同时也对教师提出了以德育为先，立德树人这一教育理念，要求高中阶段的教师在进行实际的课堂教学过程中，不仅应当做好教师的教学工作，同时也应当做好德育工作。由于数学这门学科本身存在一定的特殊性，其抽象的思维逻辑和繁杂的数学相关知识点，在一定程度上为高中阶段的数学教师进行立德树人的教学应用过程中变得更加困难。

简介：摘 要：疫情前校外教育机构资金链断裂而破产的消息频频爆出，疫情下更是使得其线下业务雪上加霜，教育行业在用了一年多时间逐步复苏后，近期颁布的“双减”政策再次使教育行业陷入危机。部分校外教育机构则不得不采取内部优化的方式应对此次危机。教育行业动荡不安，校外教育从业者大量失业，学生家长退款无门，引起了整个社会对教育行业的关注。本文将阐明教育行业动荡现状及对各方的权益影响，结合现有相关法律，探讨法律层面对各方权益的保障。以及还需要通过哪些方法来缓解行业动荡对各方权益的不利冲击。

简介：【内容摘要】：作为一名教育工作者，应从钱学森之问、李约瑟之问去引发思考、修正行为，努力去做一种适合孩子未来的教育，让孩子"活在当下，赢在未来"。做好精神引领，是最好的教育方法，做触动心灵的教育，是最成功的教育。

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简介：摘要：教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才能成为科学获知的一部分。现在的中学生,由于学习压力越来越大,心理问题也在不断增多，如果没有得到老师的及时关怀和帮助，就会出现一些问题。班主任应当成为学生主要的

简介：摘要：随着我国教育教学体系的不断改革和发展，现阶段教师对于如何促进课堂教学效率、如何改变课堂教学机制、如何优化课堂教学理念做出了深入的分析和探索，制定了严格的标准与计划。基于此，研究将基于小学语文课堂教学的平台，对如何实现“教育守望”，如何提升教师素养、如何让课堂紧跟时代步伐进行相关论述，同时希望能够借助此次研究将《平语近人》中关于教育守望的看法与意见融入在其中做出正确的理解和应用。