简介:摘要:社会的不断发展进步促进了教育领域持续的教学创新与教学优化。对于小学数学教学而言,在开展教学实践时要关注学生对于技术理论知识的扎实掌握,也要从课堂教学手段创新角度出发,为学生提供丰富的教学体验,使其在学习过程中既养成良好的数学思维方式也不断发展数学学科核心素养,以多种能力的综合训练来促进学生的全面发展。比较教学作为小学数学教学关键的教学方法,这要通过对于教学内容的仔细分析选择合适的使用时机也保障良好的使用效果。本文从"面积和周长的对比"教学出发通过比较教学实践方案的提出,以促进小学数学教学的不断优化。
简介:【摘要】在新课改的大趋势之下,小学数学课堂如何应对今后的教育模式,这是全体小学数学教育工作者所必须思考的问题。在此大前提之下,小学数学教学当中的长方形周长与面积计算的相关策略对于整个教学方案具有什么样的影响。区分清楚这二者之间的关系对于学生整体把握数学方向具有更好的指向作用。本文就课堂教学当中长方形周长与面积计算之间有效策略来进行相关探讨。
简介:摘要:肺结节是胸部CT平扫时偶然发现的,大部分是良性的,但有少数代表早期肺癌,最优的诊断方法有利于及时和有效的治疗,同时尽量避免对良性病变的过度干预。由于胸部CT图像肺纹理背景的复杂,检查范围大,且肺结节大小不一,形态各异,所以快速准确检测肺小结节对于影像科医生来说是一项极具挑战性的工作。
简介:【摘要】新课程标准要求教学应利用学生的生活经验开展设计。本文通过《认识周长》这堂课,开展生活化的课程设计,分层次的展开课堂教学,让学生在掌握什么是周长,如何测量周长的同时,懂得为什么要学习周长,同时领悟数学的思维方法,取得了很好的教学效果。
简介:摘要:钢筋混凝土框架结构是应用广泛的一种结构形式。框架结构中,楼梯是楼层间的垂直交通枢纽,是楼房的重要构件。楼梯在建筑物中是一个空间结构,各种构件以相当复杂的方式共同工作。以往的结构设计中.一般不考虑楼梯间对结构整体抗震性能的影响,也不考虑楼梯构件的地震反应,从而导致楼梯构件过早破坏且破坏严重。本文对楼梯构件部分本身的设计现状、震害进行分析,提出相应的对策,以便在工程中采取必要的设计措施,更有效地提高楼梯的防震减灾能力,最大限度地避免人员的灾难性伤亡。