简介：摘要预防接种门诊是一个环境吵闹、工作繁忙的科室，护士长期在这个科室工作，极易产生倦怠及心理上的压力。

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简介：摘要重症监护病房（ICU）是危急重症病人密集的场所，重症监护病房的护士承受的压力相对较重，工作环境的特殊，高强度高风险的工作性质、工作负荷过大、护士的个人价值观与现实的冲突、专业知识缺乏、重症监护病房的不良刺激等因素都影响着护士工作的心理状况。

简介：摘要当前，我国很多农村地区受计划生育政策的影响，新生儿童数量逐渐降低，导致生源锐减，学校的发展面临着困境，而且，随着课程改革的进一步深化，小学教师要进行培训，学生要开展安全教育，学校的发展也面临着“经费紧缺”的烦恼。这些问题给农村小学校长带来了很大的心理压力。基于此，本文就分析农村小学校长的心理压力，在此基础上，探究合理的应对策略，以供参考。

简介：摘要急诊科承接了院前病人的接诊、处理、转归等工作，要求急诊护士除了要熟练掌握各种仪器的使用，还需要争分夺秒对各种患者病情采急救措施，灵活地处理各类应急事件。急诊科聚集着众多的急、危、重患者，需要针对复杂的病情变化与繁重的抢救任务，自然这里的护士所面临的压力也最大，容易使其处于长期紧张状态之中，身心疲惫厉害，就很容易有心理疾病产生。这给急诊室护士带来了较大的压力。本文针对急诊室护士的压力现状，分析压力源并提出应对方案。

简介：摘要随着经济的发展和科学技术的进步，压力容器的应用也越来越广泛，其对我国的经济建设具有重要的意义和作用。然而压力容器在实际的实施过程中，也会存在一定的问题。我们需要对其常见的问题给予有效的检验，保证压力容器应用的安全性和可靠性。

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简介：【摘 要】目的：为提高心内科 CCU护士的护理质量，分析心内科 CCU护士产生心理压力的原因，并找寻方法进行必要的调节与缓解，从而为心内科 CCU护士的服务质量进行保障。方法：在众多产生心内科 CCU护士心理压力的原因中找到主次原因并进行分析，在分析中找到解决办法或缓解方案。结果：造成心内科 CCU护士心理压力的原因有多种，其成因并不固定 ;由于 CCU护士是在一线抢救人员，会面对各种病发症患者，这些患者通常存在急、危险等特点，而在抢救过程中护士仍须应对病人的病情复杂，病情变化快等情况；同时护士的抢救工作多，随时都将面临患者的生死，肩负着很高的精神压力与护理压力；心内科 CCU护士缺编严重；心内科护士受到恐吓与暴力威胁；在年轻护士中往往呈现出工作能力差、缺乏经验等，年轻护士仍须对业务知识及心理卫生方面知识进行学习和提高； CCU复杂的人际关系及悬殊的社会价值等。结论：通过对心内科 CCU护士心理压力产生的原因进行分析，提出缓解压力的方法及缓解措施，使 CCU护士在工作过程中能够应对相应的压力与挑战，并提供心理压力的调节技巧。护士应该注重在心理疏导方面的学习，这尤为重要，同时应加强自身的综合素质与业务水平，养成良好的职业素养，以减轻在工作中产生的压力。

简介：摘要目的探究手术室护士压力源并找出相应的解决办法。方法将我院26名护士当作探究对象，调查了压力源。结果压力源主要体现在3个方面，即护理技术专业方面、工作环境、硬件设施资源方面及管理与人际关系方面。结论手术室护士和管理者不能够忽视压力带来的影响，应重视压力源对护理工作带来的综合影响，应及时积极采取相应措施，以减轻手术室护理人员的压力。

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简介：摘要目的分析手术室护理人员压力源及其应对措施。方法选择我院76例手术护理人员作为本文研究对象，调查分析手术室护理人员压力源，并依据调查结果制定相应的干预措施。根据是否介入压力源干预措施，将我院76例手术室护理人员分为两组，比较两组的压力情况、工作疲倦度及留职意愿水平。结果干预组的压力源问卷调查中很大压力比例低于非干预组，两组比较差异显著(P<0.05)。干预组工作疲劳FAI评定表各维度评分低于非干预组，而留职意愿水平高于非干预组，两组间比较差异显著(P<0.05)。结论压力源干预措施能有效减轻手术室护理人员压力，从而降低工作疲倦程度和提高留职意愿。

简介：摘要目的分析手术室护士工作压力，并提出应对措施。方法选取我院手术室30名护士为研究对象，分析手术室护士工作压力来源。结果40名护士均存在不同程度的工作压力，且工作压力主要来源于特殊的工作环境、超负荷工作量、复杂人际关系、护理要求高、职业危险性等。结论手术室护士承受多种工作压力，手术管理人员应从基础上分析工作压力来源，采取针对性的措施以减轻和消除手术室护士工作压力。

简介：【摘要】目的 调查 肿瘤 科护士工作压力应对方式与心理健康状况调查。方法 选取我院 2018 年 2 月 -2019年 7 月在肿瘤科就职的 80 例护士 为研究对象，根据肿瘤内外科分为肿瘤外科组 40 例与肿瘤内科组 40 组，对护士进行问卷回答、压力自评表以及面对压力的宣泄方式进行调查，分析两组护士压力的来源以及对比两组护士压力应对方式的占比 。 结果 肿瘤外科组护士 寻求支持 的例数为 1 例，占比率为 2.5% ， 暂时搁置 的例数为 3 例，占比率为 7.5% ， 逃避 的例数为 4 例，占比率为 10% ， 改变自我 例数为 7 例，占比率为 17.5% ，解决问题例数为 25 例，占比 62.5% ，肿瘤内科组护士 寻求支持 的例数为 2 例，占比率为 5% ， 暂时搁置 的例数为 5 例，占比率为 12.5% ， 逃避 的例数为 7 例，占比率为 17.5% ， 改变自我 的例数为 10 例，占比率为 25% ，解决问题例数为 14 例，占比 40% ，两组护士应对压力方式大多在解决问题上，少数应对方式为寻求、逃避等不成熟或多种综合方式，数据差异显著， P ＜ 0.05， 压力源主要是在专业知识不足、沟通能力问题、工作环境以及家庭关系处理上，数据差异显著， P ＜ 0.05。 结论 肿瘤 科护士工作压力大小 与心理健康状态息息相关，应多给予护士更多的必要支持并传播正能量，时刻关心关注每一名护士，对护士出现的消极心理应及时的询问，发现问题并协助解决问题，使护士工作状态一直保持在良好，从而会更好的维护护患关系。

简介：摘要随着我国国民经济的发展以及能源结构的转变，压力管道的分布越来越广泛。作为五种物流运输方式之一的压力管道，其安全运行与生产生活关系极为密切，保证压力管道的安全运行意义十分重大。因而有必要加强压力管道的运行与维护管理，作好立法与有标准制订工作，做到有法可依，有标准可执行，确保压力管道的安全运行。

简介：目的探讨本科护生实习早期的压力源、应对方式及职业取向，为临床带教及职业规划指导提供一定的理论依据。方法采取问卷调查法，使用个人资料问卷、护生实习压力量表、简易应对方式问卷对102名本科护生于实习的第3个月进行调查。结果护生早期实习处于中等压力水平，应对压力采取的积极方式远大于消极应对方式，并有统计学计学意义。护生在实习早期职业取向首选选护士。三者之间存在一定的相关性。结论针对护生的压力来源，给予相应的干预措施以维护护生身心健康，提高实习效果，培养护生积极的压力应对方式以及引导护生正确的职业认知。

简介：外派管理是跨国企业亟待解决的战略难题。本文整合压力-应对和资源保存理论,探索中方外派管理者的跨文化适应压力及应对机理。运用诠释性质性研究,通过与27位外派管理者的深度访谈,基于扎根理论方法的数据分析发现:①中方外派管理者的跨文化适应压力-应对过程包括“压力-资源-策略-结果”,在应对资源的影响下,中方外派管理者的应对策略相对积极且对情境高度依赖。②混合关系资源增益能有效缓解跨文化适应压力,因而产生相对积极的适应结果。最终建构了“中方外派管理者的跨文化适应压力及应对”理论框架,为既有研究贡献了基于中国情境的新知与解释,并能为中方外派管理实践提供启示与借鉴。

简介：摘要特殊教育是对特殊的对象，运用特殊的方式方法、设备和措施进行的教育，教育对象多是身心有某种缺陷的人，即盲人、听障人士、聋哑人以及弱智儿童、问题儿童，要求相关教育工作者具有一定的爱心、耐心和较强的抗压能力。作为特殊教育教师，由于其职业和日常工作内容的特殊性，通常会面临来自各方面的工作压力源，产生一定的职业倦怠。为了缓解工作压力，特殊教育教师有其独特的应对方式。基于此，本文从特殊教育工作者的工作内涵着手，首先简要分析了当前阶段特殊教育教师的面临的职业压力类型及其来源，随后阐述了特殊教育教师的职业倦怠及其影响，最后笔者探讨了特殊教育教师应对职业压力的具体策略。以此来供相关人士交流参考。