简介:今天是三月里的一个星期三,天气好极啦!华生和贝贝放学后去公园放风筝,他们放的风筝是个等腰三角形,你知道该怎么在风筝上系线才能让它飞得稳稳当当呢?
简介:一、在线、形想象游戏中学会借形想象的方法。幼儿进入小班.对绘画活动还是比较的陌生,更谈不上什么技能技巧了。但别看幼儿小,对周围的世界还是有一定的理解和审美能力。
简介:通过研究和查阅资料,我发现,把螺母做成六角形首先是为了使用方便。机器上安装螺母的地方常常并不宽裕,有时甚至连转动扳手都困难。用六角螺母,每次扳手只要转动60度,就可以逐渐把螺母拧紧,而用四角螺母每次则需要扳动90度,也就是说,用六角螺母可以比用四角螺母节约三分之一的扳动空间。
简介:
简介:数学教育中,老师及时采用数形结合思想指导学生,培养学生的逻辑思维能力,考虑学生的学习需求,从而采用有效方式激发学生兴趣。本文针对数形结合思想在数学教学中的渗透目标及渗透途径,给予学生有效指导,改善小学数学教学现状,帮助学生提高学习能力。
简介:汉字、英文字母、数字……在我们的生活中经常出现各种字符,随着孩子年龄的增长,他们对这些字符逐渐产生浓厚的兴趣。借用字符的形态分割出千变万化的块面,整合语言与美术活动,我们可以开展借"字"想象系列美术活动,让孩子感受古今中外的字符,创作具有意义和个性的美术作品。让我们一起来探索,感受字符的魅力,感受借"字"想象的创作乐趣吧!
简介:[试题展示]阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)“花凋了呢?”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢?”“听打在上面的雨声呀!
3和稳固的三角形
让借形想象激活幼儿的美术课堂
螺母为啥是六角形的
5和数字星球上的五边形
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
主题背景下的幼儿美术活动(三)“字符”借形想象
2017年高考作文预测材料作文“倾听雨打残叶声”导写与佳作展示