简介：素质教育面向全体学生,促进学生的全面发展。在素质教育理念下,德育的发展显得尤为重要,对培养大学生的人生观、世界观、价值观具有重要意义,体育课程的思想政治教育对培养大学生坚忍不拔的毅力具有不可低估的作用,作为大学课程体系中的重要组成部分,研究大学体育课程的思想政治教育具有重要意义。要实现大学体育课程的思想政治教育转向研究,应在大学体育课程目标上传达思想政治教育理念,在课程内容上体现思想政治教育要求,在课程评价上确立思想政治教育标准。

简介：《笑傲江湖》是金庸武侠小说的代表作。它在一个陈旧的小说类型中，推陈出新。用曲折的江湖故事、生动的人物形象、引人的环境气氛吸引读者，娱乐大众；并在其中寄托着作家对现实社会、人类命运的思考，“启蒙”大众。是一部真正“民族作风、民族气派”而又“呐喊”“启蒙”的作品。

简介：大学生欠缴学费现象在全国高校屡见不鲜，江苏南京并呈愈演愈烈之势，客观上讲是受到大环境的影响，但更重要的原因是学生个人道德失范，诚信缺失所致。解决学生欠费问题的措施是：唤醒大学生的公民意识；学校应进行广泛的诚信教育；从制度上进行约束，加大助学管理力度；建立学校、银行、学生家庭所在社区三位一体的大学生个人终身信用网络体系；建立健全高等学校的会计核算原则。

简介：本文采用文献法、访谈法和逻辑分析法,着重分析了当前残疾学生体育教育价值取向存在的问题。从传授运动技术,提高运动技能,开展课外活动,体育教学实践等方面探讨了残疾学生体育教育价值取向的重构;提出了从指导思想、贯彻的原则、课程内容的全面化、体育活动环境的人本化、教学方式的运动处方化方面实现残疾学生体育教育的价值取向。

简介：运用文献资料法、测量法、数理统计法及逻辑分析法对藏族大学生身体形态、机能、素质等体质现状进行调查分析。结果表明：藏族大学生肺活量体重指数偏低；爆发力较差；心血管系统较好。体质综合水平与全国平均值有一定的差距，且随着年级的增长体质有下降的趋势。

简介：本文通过查阅文献资料，在结合国内外先进的高校学生体育成绩评价理论的基础上，将《学生体质健康标准》与《国家体育锻炼标准》的评价内容、评价标准等进行对比分析，以期找出现阶段我国学校体育教学评价在教学改革的实施中存在的问题。

简介：对2002—2009年学生体质健康标准的通知、公告等官方文献进行纵向追踪和横向比较，以了解实施现状和困难。为完成全面实施的要求，建议成立专业化测试队伍进行攻坚，同时加强监管，重视数据质量。

简介：在成功召开北京奥运会、残奥会之后，2008年10月3日至18日，聚集了全世界最聪明人的第一届世界智力运动会在北京举行。本次智运会设桥牌、国际象棋、围棋、国际跳棋和中国象棋共5个项目，预计将有来自世界各地的2000多名运动员前来北京一较高低。为丰富领导干部的业余文体活动，增进身心健康，促进干部的牌艺交流，推动领导干部桥牌活动的发展，

简介：学生课业负担过重，影响学生的身心健康，不利于培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，也不利于实施素质教育，这已成为人们的共识，多年来，大家都在喊要减轻学生课业负担，但事实上学生的课业负担没有减轻，有些学校反而加大作业量，搞题海战术，利用节假日加课、补课，致使学生的课业负担越来越重。这种状况必须改变。多年来，我一直从事初中数学教学，在改进教学方法，减轻学生负担方面作了一些探索，取得了较显著的效果，一、紧扣大纲，删繁就简，突出重点和难点。教学大纲是对教学目的、目标、内容和方法的总体要求，是进行教学的依据，对教学来说，具有权威性和指导意义。因此，在备课时，我反复研究大纲，吃透大纲，依照大纲，揣摩教学内

简介：多年来，无论在理论方面还是在实践方面，人们对于体育教学如何发展学生智力缺乏深刻的研究，导致了对体育教学功能的片面认识，针对体育教学功能认识中的这一薄弱环节，本文从五个方面对体育教学如何发展学生智力进行了探讨。

简介：<正>认识陆莉是在92年巴塞罗那奥运会,当时电视里正播放女子高低杠的决赛,比赛在激烈进行着,画面上出现了中国运动员,稚嫩的脸上透着刚毅,只见她走到高低杠前,用一双小手摸摸杠子,镇定地吸了口气,然后以她独创的“腾身抓高”动作飞身上杠,以难、新、美、的动作完成了空中芭蕾,以又高又飘的直体后空翻两周稳稳钉在地面上,观众沸腾了,六个裁判毫不犹豫同时给以满分10分,女子高低杠的金牌非她莫属,那时陆莉还是不满15

简介：自1990年《国家体育锻炼标准》执行后不久,我区结合本地区特点,根据高原地区实际情况相继出台了《西藏青少年锻炼标准》。《西藏青少年锻炼标准》的出台,不仅丰富了学校体育的内容,而且对我区青少年增强体质提出了更高的目标和要求。它必将为提高青少年体育运动水平

简介：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”江泽民总书记在全国科技大会上特别强调‘飞u新”，并告诫国民：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”当今世界科学技术突飞猛进地向前发展，以信后、技术为主要标志的科技日新月异，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示着人类经济社会生活将发生新的巨大变化。国力竞争日趋激烈。目前，世界各国都在抓紧时间制定而向对世纪的发展战略，争先抢占科技、产业和经济的制高点，面对这种新形势，我们必须顺应时代的潮流，乘势而上，努力培养青少年一代的创新素质。回顾现代科学技术在我国的传播与发展以及我国改革开放对年的光辉历程，我们更加坚

简介：本文分析了体育院校不同年级学生的阅读时间特点,阅读兴趣爱好特点,受社会时代影响的特点及阅读的广泛性特点等。并研究掌握学生阅读的需求及其变化,以便做好服务工作,满足学生阅读需求。

简介：大学生体育运动行为对其一生的体育实践产生深远的影响,必须重视对大学生体育意识与行为的培养。就此,在对大学生运动行为现状调查与分析的基础上,对培养大学生运动行为、养成终身体育意识与锻炼习惯,提出一些针对性意见。

简介：根据体育教学的特点,运用心理学的有关知识,论述了在体育教学中发展学生个性的理论和方法,以及应注意的主要问题.

简介：应用文献资料法、体质测试法、问卷调查法、数理统计等方法,对湖南省初中13—15岁农村留守学生与非留守学生的身体形态进行比较与分析,结果显示：湖南省农村留守学生与非留守学生在身体形态、身体素质、机能发育、等多项指标上存在显著差异,农村非留守儿童的各项指标优于农村留守儿童。

简介：基于扎根理论对3位浙江省体育名师进行深度访谈,在初始编码、聚焦编码、轴心编码、理论编码的基础上,形成4特征4维度8指标的浙江中小学体育名师专业素养内涵结构。4特征4维度是指炽热的职业情感与动机、务实的教育理念、趋新的专业知识、巧用的专业能力等;8指标分别指职业发展动机、职业情感、教育观念、实践观念、体育专业知识、教育学科知识及其他相关文化知识、体育教学能力、研究与创新能力等。4特征4维度8指标的浙江中小学体育名师专业素养内涵,与以“自强不息,坚忍不拔,勇于创新,讲求实效”为标志的“浙江精神”保持高度一致。

简介：深圳实验学校初中部校园足球采访实录主要成绩:1.由深圳实验学校为主要班底的深圳市U15男子足球队夺得2015年全国U15足球锦标赛冠军;2.蝉联近三年深圳市校园足球联赛初中甲组冠军(即2013、2014、2015三冠王);3.参加2014年"谁是球王"全国争霸赛获

简介：采用文献资料和实验研究等方法,对创新德育课对改善高职生人际关系进行了实证研究,结果显示:实验结果,实验组在信任、容纳他人、社交焦虑3项指标与实验前均呈现积极的变化,同时创新德育课程对男、女学生及不同年级学生有差异性积极变化。指出以拓展训练为载体的创新德育课程对学生人际关系具有积极的促进作用。