简介:摘要: 通过探析当下 河北省 聋校教材使用的现状 , 发现 教材使用各不相同, 聋校统编教材、普通学校教材以及自行开发校本教材等方式 并存,为聋校教育教学带来一些 弊端。面对聋校教材使用 现状, 文章提出 思考和建议。
简介:河北省初中语文考试评价的原则课程改革十多年来,河北省初中语文学科的考试评价(以中考为代表)始终在《义务教育语文课程标准》(以下简称《课程标准》)的指导下进行,同时又通过《中考文化课学科说明》(以下简称“考试说明”)对考试评价的内容加以具体化、精细化,一些向课外拓展的内容和当年将要有重大变化的部分,都会在“考试说明”中加以体现。例如,2009年要扩大文言文的考查范围,于是在“考试说明”中就明确增加了三篇文言文篇目,并在当年的考试中考到了其中的一篇,所以,“考试说明”的指向性非常具体和明确,要认真学习并加以落实。每年的中考命题都要遵循一定的命题原则,了解这些原则,可以消除对中考命题的神秘感,能使复习更有针对性,并能提高复习的效率。