简介：

简介：摘要目的探讨全程优质护理模式在脑瘤围手术期的应用效果。方法在2010年12月至2012年8月31日在我科住院54例患者，按床号随机分观察组和对照组各27例，观察组采用优质护理模式，对照组采用常规护理模式，比较两种护理方式的效果。结果在术后并发症发生率观察组远低于对照组（P＜0.05），治愈率、护理质量及医生、家属的满意度上观察组高于对照组（P＜0.05）。结论脑肿瘤患者行开颅肿瘤切除术后采用全程优质护理，降低了术后并发症的发生率，提高了护理质量，促进了护理人员对专科知识的学习兴趣，增强了护士的责任感调动了护士的积极性，减少护理纠纷，提高了患者及家属的满意度。

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简介：摘要推行聘用制是党中央、国务院深化事业单位改革的一系列重大决策之一，医疗单位实行人事代理委托管理也因此应运而生。人事代理制度的推行有利于建立灵活的人才流动机制，但也存在不少亟待解决的问题。本文分析了当前人事代理制度在医疗单位运行中的利与弊，提出了完善医院人事代理制度的看法，使人事代理制度更好地为医院服务。

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简介：英山县位于湖北省东北部,地处大别山主峰天堂寨南麓,东北与安徽省的金寨、霍山、岳西、太湖四县毗邻,西南与湖北省的罗田、浠水、蕲春县接壤,面积1449平方公里。全县境内由北向南依次为高山、丘陵、河谷平原地形,以中低山为主。属亚热带气候,雨量充沛,地理条件、土壤类型适宜于中药材产业的发展。

简介：跟随大学的英语教育改革的前进步伐,过去的英语听力教育方法已经无法与当今要求的教育相协调。通过研究比较过去听力教育方式所带来的问题与自助网络听力模式的长处,指出网络自助模式被采用在大学英语教学里的重要性,同时探索出这一类新颖教学办法在应用过程中的基础性要求。

简介：摘要护理安全和护理质量是保证医疗质量的重要组成部分，而护理管理是护理安全和护理质量的重要保障。层级护理是提高护理管理的新模式，通过对急诊科的护理人员岗位实行层级管理，并根据不同的岗位进行培训和考核，经过临床实施并在急诊护理工作中取得了满意的效果。

简介：新医改形势下，公立医院作为医疗资源的主体提供者，肩负着维护人民群众健康权益，提供更为优质的医疗服务的重任。因此，医院管理者需要利用战略的眼光，不断调整策略应对新形势下的机遇与挑战，这给作为医院管理核心的一院之长提出了更高要求。

简介：目的探讨分层分组护理管理模式在重症监护病房(ICU)护理工作中的应用与效果。方法根据中山市人民医院的52名ICU护理人员的年龄、学历、资历、职称等综合因素从高到低将其分为四层,从第一层中选出6名作为6个组的组长,再分别从其它层中选取2～3名护理人员合成一个组,每组8～9人。以组为单位进行ICU护理工作,对ICU护理人员进行分层培训。对分层分组护理管理前后的护理人员工作满意度及ICU护理质量进行分析比较。结果实行分层分组护理管理模式后,ICU护理人员的工作满意度及ICU护理工作的质量均较之前提高(p<0.05),差异具有统计学意义。结论在ICU护理工作中实行分层分组护理管理模式,在人力资源得到很好配置的同时,提高了护理人员的工作满意度与热情,整体上提升了ICU护理工作的质量。

简介：对我院门诊一卡通实施前后门诊患者的挂号模式进行介绍，并对各阶段挂号模式进行对比，分别提出存在的问题及解决方法。挂号模式的一步步改进，目的是尽可能避免患者在局部位置的堆积，减少患者的等候时间，缓解医院的拥挤程度，为患者创造良好的就医环境提供条件。

简介：本文针对目前我国远程医疗服务现状和存在问题，从如何充分发挥远程医疗服务系统功能的角度阐述了推行远程预约专家门诊的重要性和必要性。根据社区卫生服务中心远程系统的建设情况，基于浙江省公共医院预约服务平台，结合远程医疗服务平台，来实现远程预约专家门诊服务模式，促进远程医疗服务的发展和推广。让老百姓享受到“等待在家里，看病在社区，专家在眼前”的优质医疗服务。更好地发挥远程医疗在医药卫生体制改革中的作用。

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简介：摘要成都疾控中心高新区分中心成立5年来，为成都市高新区的社会经济发展做出了贡献，但是，由于机制和管理方面的困难，还不能完全适应成都高新的快速发展，高新疾控分中心的模式有待进一步探讨。

简介：为进一步探讨我国专业学位药学硕士研究生的培养方案，提出双导师制在专业学位药学硕士培养中的不同模式，总结双导师制在实际运用中存在的问题以及应对策略。

简介：目的探讨工作坊模式在低年资护士培训中的效果。方法根据低年资护士的培训需求制订工作坊的内容,采用示范—练习-考核的工作坊模式对19名低年资（毕业后1～3年）护士进行培训。比较培训前后低年资护士综合能力及技能水平的差异。结果培训后低年资护士综合能力及技能水平均得到提高,培训前后比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义。结论采用工作坊模式对低年资护士进行培训,有效地提高低年资护士学习的主观能动性及共同参与性,提高了低年资护士综合能力和技能水平。

简介：随着检验医学的快速发展，对医学检验专业人才队伍的理论素养、实践能力和创新意识提出了更高的要求。通过总结近年来在医学检验专业教学中的经验，突出专业教学改革的主要特色和内在规律，增强教学的针对性和适用性，尝试在医学检验专业课程中全面实施讲习合一教学，旨在夯实学生基础理论知识，激发学生专业思维能力、基本操作能力及知识自我再造的能力，培养学生的团结协作意识，提高学生综合能力素质，以适应新形势下对检验医学专业人才的要求。

简介：摘要对中医院校医学信息工程专业本科生开展胚胎学链接式教学，将胚胎学理论知识与临床、科研链接；将理论教学与实验教学链接（即一体化教学）；将医学知识教育与人文修养链接，以解决胚胎学教学与临床、科研脱节及教学内容枯燥难懂等问题，发挥教师为主导、学生为主体的作用，培养学生自主学习能力、临床思维能力和科研意识，潜移默化人文修养，全面提高学生素质。

简介：摘要目的探讨两种护士排班模式下开展优质护理服务的疗效。方法分别在两种护士排班模式下开展优质护理服务一年。每月对住院病人随机发放病人满意度调查问卷20份，当场填写收回；护理质量控制检查组每月对科室的护理工作进行质量检查打分。所有检查考核过程无科室护理人员参与。结果将两种排班模式下的考核结果进行统计学分析，计数资料采用χ2检验，计量资料采用t检验，P<0.05。结论在目前护理人力资源不足的条件下，新的护士排班模式更有利于开展优质护理服务。

简介：摘要医学院校实验室作为医学实验教学和科研的重要基地。采取结合实际经历，叙述医学院校实验室建设管理模式着重在于队伍建设是核心，规范管理是指南、高效使用是目的、改进开放是平台、加强维护是保障、注重安全是措施。