简介：摘要

简介：摘要目的基于行为改变理论（BCW）构建PCI术后患者健康教育关键要素指标体系。方法采用便利抽样法，2019年11月，选取天津、北京等6省市护理专家共33名为函询对象。以BCW为研究框架，通过文献检索和2轮专家函询确定PCI术后患者健康教育关键要素指标体系。结果2轮专家函询的积极系数均为100%，专家权威程度系数分别为0.858和0.881，专家意见的协调系数为0.336和0.387 （P<0.01）。最终构建的PCI术后患者健康教育关键要素指标体系包括一级指标3个、二级指标7个、三级指标43个。结论本研究构建的PCI术后患者健康教育关键要素指标体系是一套科学、可靠、可信度较高的指标体系，能够为制定针对PCI术后患者的干预措施提供理论依据。

简介：摘要目的通过德尔菲法制定全科医师实训中心理论考核指标，建立准确、客观地评价全科医师能力的体系。方法2019年4—5月，通过目的抽样法，邀请来自上海、北京、浙江、江苏、湖北等不同地区高等医药院校、医疗机构、卫生行政等与研究内容相关的多个专业领域专家进行两轮德尔菲法咨询，咨询内容包括全科医师实训中心理论考核指标的重要性和可得性评价。根据咨询结果，构建全科医师实训中心理论考核指标。结果共28名专家参与咨询，其中副高级职称以上共24名，一线临床医生18名。两轮专家咨询有效问卷回收率分别为100.0%（28/28）和96.4%（27/28）。第一轮专家咨询的熟悉程度和判断依据为0.893和0.877，第二轮为0.948和0.952；两轮权威系数分别为0.885和0.950，均在0.70以上；第一轮专家咨询重要性、可得性协调系数为0.315、0.285，第二轮为0.388、0.396。最终确定了全科医师实训中心理论考核指标的初步框架，共3个一级指标：全科医师基础理论能力、中级理论能力、高级理论能力，包含全科医学概论、急救知识、常用操作适应证及临床应用、临床基础知识等13个二级指标。结论本研究专家积极系数、权威程度较高，意见较集中，制定的全科医师实训中心理论考核指标体系具有一定的合理性和可行性。

简介：摘要：目的 分析评价全面质量控制理论在健康体检护理质量管理中的应用效果。方法 本次将我院于2018年2月—2019年1月接受健康体检的84例体检者，按随机数字表法分成两组，其中对照组42例给予常规管理方法，观察组42例则给予全面质量控制理论方法，进一步对两组管理效果进行比较。结果 在体检服务总满意度方面，观察组为95.24%，与对照组的73.81%比较明显更高，两组之间的数据存在显著统计学差异（P＜0.05）。结论 在健康体检护理质量管理工作开展过程中，全面质量控制理论方法的应用，可提高体检者对体检服务的满意程度；因此，具备推广及使用的价值。

简介：摘要目的以健康行动过程取向理论（HAPA）为基础，构建糖尿病患者自我管理行为干预方案，并探讨其在糖尿病患者中的应用效果。方法采用便利抽样法选取在吉林大学第一医院住院的2型糖尿病患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为两组，最终纳入对照组61例，试验组67例。对照组患者采用常规护理方法，试验组患者采用以HAPA为依据构建的干预方案。采用糖尿病患者自我管理行为量表（SDSCA）、中文版糖尿病痛苦量表（DDS）评估两组患者干预前后的自我管理水平和痛苦感情况。结果干预前两组患者SDSCA各维度评分比较差异均无统计学意义（P>0.05）；干预后试验组患者SDSCA各维度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预前两组患者DDS各维度评分比较差异均无统计学意义（P>0.05）；干预后试验组患者DDS各维度评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于HAPA构建的糖尿病患者自我管理干预方案能够提高糖尿病患者的自我管理行为，降低患者的心里痛苦感。

简介：摘要目的探讨基于自我效能理论的健康教育在维持性血液透析患者体重管理中的应用效果，为血液透析患者体重管理提供健康教育依据。方法采用便利抽样法，选取2017年2月—2018年2月于烟台市烟台山医院行规律血液透析治疗的88例患者作为研究对象，根据患者透析时间将其分为观察组（48例）和对照组（40例）。对照组患者给予常规护理和健康教育，观察组在此基础上给予基于自我效能理论的健康教育。比较两组患者干预前后的体重控制情况和体重管理行为。结果最终对照组36例，观察组41例患者完成研究。两组患者干预前的体重管理行为得分和体重控制效果比较，差异无统计学意义（P>0.05）。观察组患者干预2个月后的体重增加百分率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组的体重控制达标率为68.29%（28/41），高于对照组的41.67%（15/36），差异有统计学意义（χ2=5.511，P=0.019）。观察组的饮食行为、一般状态管理及运动行为以及体重管理行为总分高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组的情绪管理行为得分与对照组比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论基于自我效能理论的健康教育能够改善血液透析患者体重管理行为和体重控制的效果。

简介：摘要目的探讨基于优质服务理论的舒适护理对痔疮术后排尿、排便困难患者的影响。方法选取2016年10月至2017年10月在中山大学附属第六医院接受手术治疗的痔疮患者90例作为研究对象。所有患者根据随机数字表分为观察组和对照组，各45例。其中对照组术后给予常规术后护理治疗，观察组则在对照组的治疗基础上采用舒适护理干预。记录两组患者术后排尿、排便情况以及两组患者术前、术后的心理焦虑状态。结果观察组患者的首次排尿时间明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。两组术后排尿困难的发生率比较，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者术后首次排便时间、排便时长明显短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，观察组中患者术后不同时间排便时的疼痛情况明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者术后焦虑自评量表(SAS)评分明显低于术前，差异有统计学意义(P<0.05)，观察组术前、术后的SAS评分均较同期对照组水平更低，差异有统计学意义(P<0.05)；对照组患者术前术后的SAS评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)。结论舒适护理模式改善痔疮患者术前术后临床症状，且对预防了患者术后排尿排便困难，缓解患者术后疼痛以及改善患者焦虑情绪。

简介：摘要目的探讨Snyder希望理论对直肠癌永久性肠造口患者希望水平及自我效能的影响，为临床干预提供依据。方法采用便利抽样法，选取2018年7月—2019年6月在商丘市第一人民医院接受直肠癌手术治疗的80例患者为研究对象，将2018年7—12月住院的患者设为对照组，2019年1—6月住院的患者设为试验组，每组各40例。对照组患者给予常规护理，试验组患者在常规护理的基础上给予基于Synder希望理论的干预。采用永久性肠造口患者自我效能量表、Herth希望量表比较干预的效果。结果最终对照组获得完整资料36份，试验组获得完整资料38份。干预后试验组患者自我效能量表中造口照护效能、社交自我效能维度得分分别为（36.31±4.39）、（25.11±3.90）分，均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后试验组患者希望量表中3个维度得分分别为（9.96±1.77）、（11.38±2.14）、（10.66±1.89）分，均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论Snyder希望理论能够提高直肠癌造口患者的自我效能和希望水平，值得推广应用。

简介：摘要：目的：分析双相情感障碍患者护理中互动达标理论应用效果及对疾病知晓率的影响。方法：本次研究对象从 2017 年 1月到 2019年 10月于我院就诊的 双相情感障碍患者中选取 100 例，采取随机数字表法将所有研究对象分为 2组，对照组 50例患者采用常规性护理，观察组 50例患者进行 互动达标理论护理，探究两组 双相情感障碍患者的应用效果。 结果：观察组患者护理后的用药依从率： 94% （ 47/50），患者护理后的疾病知晓率： 92%（ 46/50） ，和对照组相对比， P<0.05 。结论： 互动达标理论护理干预对 双相情感障碍患者有相对显著的应用效果，对药的依从性能得到明显的提高，且可以改善患者 对疾病知识知晓的情况，值得我们在今后的临床工作上推广和应用。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨应用ECRS理论模型在综合医院眼科专科门诊新冠疫情期间管理中实现对门诊服务流程的优化模式。方法：应用ECRS理论模型，以疫情期间患者需求为导向，对综合医院眼科专科开展门诊服务流程优化，对优化前后的各项门诊医疗服务数质量指标与今年2月进行比较分析。结果：眼科专科门诊服务流程优化后，门诊服务数质量皆显著提升，接诊人次，门诊收入占比，预约挂号率，门诊满意率等指标均明显上升，投诉次数，门口排队时间显著降低。结论：ECRS理论模型可有效优化综合医院新冠疫情期间眼科专科门诊服务流程，提高效率，改善就医体验，提高满意度。

简介：【摘要】 目的 探究 Orem自护理论护理模式在哮喘患者吸入剂治疗过程中正确性和依从性的效果；方法 利用便利抽样方法，收集 2018年 10月 -2019年 10月某三甲医院住院的轻中度哮喘首次应用吸入剂治疗的患者 108例，利用随机数字表法随机分为 2组，其中观察组 54例和对照组 54例；观察组采用 Orem自护理论护理模式进行护理，对照组采用常规护理，分别在出院后 2周利用吸入剂使用评价表评价 2组患者吸入剂使用的正确性，利用哮喘用药治疗依从性量表（ MARS-A）评价患者吸入剂治疗的依从性 ,MARS-A≥4.5，依从性良好， MARS-A<4.5，依从性不佳；结果 两组吸入剂使用正确性得分，观察组 8.59±0.98， 对照组 7.04±1.49， t=6.402， P= 0.003 P<0.05，差别有统计学意义；观察组在清理气道（ 55.56%>33.33%）、打开气道（ 75.93%>51.81.85%）、正确装药（ 98.15%>85.15%）、吸气（ 81.48%>50.00%）、屏气（ 88.89%>61.11%）、漱口（ 92.59%>79.63%）环节正确率均高于对照组， P<0.05，差别有统计学意义；哮喘患者吸入剂治疗依从性比较，依从性得分，观察组 4.68± 0.38，对照组 4.47±0.31， t=3.079， P=0.03 <0.05,差别有统计学意义；依从性良好率，观察组 79.63%，对照组 59.25%， P<0.05,差别有统计学意义；结论 采用 Orem自护理论护理模式能够提高哮喘患者吸入剂使用的正确性，尤其在吸入剂使用过程中重要环节正确率提高， Orem自护理论护理模式能够提高哮喘患者吸入剂治疗的依从性。

简介：摘 要：目的 探析积极心理学理论在妊高症产妇产后出血护理中的应用效果。方法 选择我院收治的妊高症产后出血患者128例（收治时间：2018年1月~2019年6月），随机分成对照组（行常规护理干预）和观察组（行常规护理+积极心理学理论），各64例。比较两组应用效果。结果 比较两组不同阶段出血量，观察组明显比对照组少，差异显著（P

简介：摘要目的探讨问卷星软件联合微信平台在神经外科低年资护士理论培训中的效果。方法选取20名2016年入院在2018年1～6月轮转神经外科的低年资护士设为对照组，采用传统理论培训模式；选取20名2016年入院在2018年7～12月轮转神经外科的低年资护士设为实验组，采用问卷星软件联合微信平台进行理论培训。两组轮转第三个月进行阶段性理论考核并对培训效果评价。结果实验组理论成绩、学习满意度均优于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论借助问卷星软件联合微信平台的培训模式有助于提高低年资护士主动学习的能力、理论知识掌握程度及培训效果。

简介：【摘要】目的 对家庭病床失能老人采用健康赋权增能理论后的康复效果进行分析和研究。 方法 选取 80 例本区域在 2018 年 6 月至 2019 年 11 月期间护理的 失能老人纳入此次研究中，根据信封法将其随机分为常规组和实验组，各 40 例；分别实施常规的护理和 健康赋权增能理论，对比分析两种方法在家庭病床失能老人康复中的应用效果。 结果 实施不同方案护理后，实验组老人的心理状态及康复指标改善效果较为明显，组间差异存在统计学意义 （P ＜ 0.05）。 结论 健康赋权增能理论的应用，不仅可以帮助家庭病床失能老人改善自身存在的焦虑、抑郁等心理情绪，还可以提高老人的生存质量、生活自理能力以及社会活动能力。

简介：摘要目的基于扎根理论探讨医护人员工作满意度的影响因素及作用机制。方法以"医护人员工作满意度"为主题词，对2015年1月1日至2019年12月31日发表在中国知网的文献进行检索，共获取33篇文献。利用NVivo 11.0软件对33篇文献进行质性分析，得到影响医护人员工作满意度的主类属并在此基础上整合作用机制模型。结果医护人员工作满意度影响因素被归纳形成工作生态、医院管理、基础保健、职业认知、个体特征、外部环境6个一级节点。其中，工作生态是直接影响因素；医院管理是关键影响因素，通过作用于工作生态发挥影响；基础保健是保障因素，受工作生态影响发挥作用；职业认知是内在驱动因素，个体特征是内在不可控因素，外部环境是外在不可控因素。结论为提高医护人员工作满意度，应优化工作生态，推动医院管理创新，保障健康安全，注重职业价值观内化。

简介：【摘要】 目的 探讨全面质量管理理论在医院药学管理工作中的运用。方法 在2018年2月至2020年2月之间选择我院的10名药学管理人员作为本研究样本，将其随机电脑法分为（n=5运用药学前的常规管理）为对照组，（n=5运用全面质量管理理论）为观察组，分析两组管理后的管理质量。结果 观察组的管理质量与对照组之间相比数据明显较高，（p＜0.05）。结论 在医院药学管理工作中运用全面质量管理理论的效果比较好，可有效提高药品管理的质量，促进用药的安全性，值得临床的借鉴与推广。

简介：摘要目的探讨基于回馈理论的健康教育对慢性胃炎患者服药依从性和自我效能的影响。方法采用便利抽样法选取2017年7月—2019年6月滨州医学院烟台附属医院收治的慢性胃炎患者270例为研究对象，采用随机数字表法随机分为观察组和对照组各135例。对照组患者接受常规健康教育，观察组患者接受基于回馈理论的健康教育，并随访4周指导患者疾病自我管理。比较两组患者干预1、2、3、4周时的服药依从率，评价干预前和干预后的自我效能感。结果干预1周时，两组患者服药依从率差异无统计学意义（P>0.05）；干预2、3、4周时，观察组服药依从率均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，观察组患者的自我效能评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于回馈理论的健康教育可以提高慢性胃炎患者的服药依从性，提高患者的自我效能。

简介：【摘要】 目的： 探讨妇幼保健院的护理管理中，应用基于项目管理理论的创新管理模式的应用效果。 方法： 选择 2018 年 1 月至 12 月为应用前， 2019 年 1 月至 12 月为应用后，在应用前采取常规的管理制度，而应用后则实施基于项目管理理论的创新管理模式，对应用前后的管理效果进行观察及对比。 结果： 应用前选择的 500 例患者中，护理差错、护理缺陷及护理投诉的发生率分别为 5.00% 、 6.80% 、 3.60% ，应用后分别为 0.80% 、 1.20% 、 0.60% ，应用前后相对比差异均具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 妇幼保健院的护理管理工作中，实施基于项目管理理论的创新管理模式，可取得满意效果，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨基于认知负荷理论的健康教育在乳腺癌术后化疗患者中的应用效果。方法选取诸暨市人民医院2016年10月至2018年12月收治的乳腺癌患者96例，采用随机数字表法分为对照组与观察组各48例。对照组采用常规护理干预，观察组在对照组基础上给予基于认知负荷理论的健康教育，对比分析两组干预效果。结果观察组干预后躯体疲乏、情感疲乏、认知疲乏、癌症疲乏量表(CFS)总分分别为(7.18±1.67)分、(5.40±1.13)分、(4.04±1.23)分、(16.76±2.31)分，均显著低于对照组的(9.02±1.12)分、(8.74±1.24)分、(5.93±1.37)分、(21.85±2.87)分(t＝6.340、13.793、7.112、9.572，均P<0.05)；观察组干预后生理状况、社会/家庭状况、情感状况、功能状况、附加关注、乳腺癌生活质量评定量表(FACT-B)总分分别为(18.68±2.44)分、(22.58±2.41)分、(19.84±1.83)分、(23.65±1.64)分、(28.75±2.25)分、(113.56±5.67)分，均显著高于对照组的(16.31±2.17)分、(20.69±2.57)分、(15.27±1.62)分、(18.47±1.39)分、(23.31±2.84)分、(95.11±5.01)分(t＝5.029、3.717、12.955、16.694、10.402、16.894，均P<0.05)；观察组合理饮食、按时用药、功能锻炼、定期复诊完全依从率分别为97.92%、95.83%、91.67%、100.00%，均高于对照组的81.25%、79.17%、72.92%、85.42%(χ2＝7.144、6.095、5.790、7.551，均P<0.05)。结论基于认知负荷理论的健康教育在乳腺癌术后化疗患者中的应用效果良好。