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  • 简介:摘要:在电力企业的日常运营中,电力安全生产事故屡禁不止,根据事故发生的根本原因分析显示,人为因素是导致安全事故的主要原因,在企业制度完善、硬件配置齐全的情况下,仍有部分员工无视法律法规和安全规程。为了改变这种现状,国内电力企业深入推进“以人为本”的管理理念,在制度上、管理上“以人为本”,全面树立人性化安全管理理念。

  • 标签: 以人为本 电力企业 安全管理
  • 简介:摘要:近年来,社会进步迅速,我国的教育教学发展也迈进了一个新的台阶,高职教育教学的发展也有了创新。目前,在高职院校教育飞速发展的现在,高职院校学生的发展、素质和特点发生了重大变化,这也使高职院校的学生管理面临更严峻的挑战。“以人为本”是一种现代管理模式,高职院校的“以人为本”管理理念是建立在关爱、尊重、激励和解放学生的基础上,目的是为了提高学生的素质能力。具体来说,以学生为教学模式可以有效促进学生的全面发展,因为学生的发展是核心,所以必须突出学生的专业,提高他们的职业技能,从而更好地向社会传递高素质的人才。

  • 标签: 以人为本 高职院校学生管理模式 思考
  • 简介:摘要:近年来,学生管理工作主流思想之一即以人为本理念,对于充分激发学生的学习潜能,提高学生管理的有效性具有重要指导作用。本文主要结合高职院校学生管理的教学内容和专业特点,就如何在高职院校学生管理中有效运用以人为本办学理念提出几点建议。

  • 标签: 以人文本 学生管理 高职院校
  • 简介:摘要:“以人为本”的教育理念即重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升人的自身价值的理念。在日常的教育管理中,高校只有充分尊重教师、学生以及教辅人员在教育管理中的作用,才能促进教育管理水平的不断提升。

  • 标签: 高校教育管理 以人为本理念 渗透融合
  • 简介:摘要:以人为本的理念是结合新时期国家对个性化人才的培养要求而诞生的一种科学的管理思想观念,各个院校在实际制定对学生的管理制度时,都应当将这个观念融入到管理思想当中。以学生为主体重点要了解学生的个人发展需求,了解学生在学习和生活中违反管理规定的原因,以帮助学生解决问题为基础,提高学生对管理制度的认同感以及对院校的归属感,这样才能真正端正学生的学习态度,提高学习的自觉性和主动性。

  • 标签: 以人为本 高职学生 教学管理
  • 简介:摘 要:以人文本理念主要是将人们的发展和需求作为最高宗旨,一切以人的意愿为先,提供优质服务,充分发挥人的能动作用。以人文本理念是价值取向的一种,高校图书馆的服务模式要求其要具有以人为本的价值使命。工作人员在处理相关工作时要坚持以人文本原则,并且将其作为职业核心,为高校师生提供人性化服务。

  • 标签: 以人为本 高校图书馆管理 创新策略
  • 简介:摘要:市政道路设计下以人为本理念的应用是以人的实际需求为基础开展道路设计,这种方法能够满足不同人群对道路交通的使用要求,是道路设计的基本原则。文章对道路设计中以人为本理念进行分析,并探讨以人为本道路设计策略。

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  • 简介:摘要:思想政治工作是党的工作的重要组成部分,是经济工作和其他一切工作的生命线。习近平总书记指出:“中国特色社会主义进入新时代,必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。”实践证明,国有企业改革给企业注入了活力,促进了企业的发展。然而,在改革过程中,也会涉及部分职工的切身利益,一些深层次矛盾和问题越来越突出。职工队伍、员工思想的稳定与否,不仅关系企业改革的成败,也直接影响着企业的生存和发展。因此,承载着习近平总书记的殷切厚望,肩负着国家战略发展的重任,在企业深化改革的过程中,如何坚持以人为本,做好企业的思想政治工作,是新形势对思想政治工作者提出的新要求。

  • 标签: 以人为本 思想政治工作 重要要求
  • 简介:【摘要】小学是学生健康成长的重要阶段,班主任的班级管理工作直接影响着学生的成长,班主任肩负着管理和教育的双重责任,班主任不仅是班级的管理者,而且是德育工作的指导者。以人为本的管理中,更加尊重学生的主观意愿,同时需要充分地了解学生的心理活动。基因此,班主任应以“以人为本”的教学理念为基础,体现教师“教书育人”的宗旨,坚持以学生为中心的教学,实现教学的多元化。本文简述了小学班级管理的现状,探讨了以人为本理念下的班级管理策略。

  • 标签: 以人为本 小学 班主任管理
  • 简介:摘要:幼教管理是幼儿园管理中的一部分,完善的幼儿教育教学管理模式能够更好的促迚幼儿园发展,而树立“以人为本”的教育管理理念,也是优化幼儿园教学管理的必经途径。因此,在幼儿园教育当中,其属于终身教育体系的最初环节,其意义和作用都是非常重要的。所以在幼儿园管理工作当中必须要坚持以人为本的管理思想,并建立完善的管理策略,从而真正有效的为幼儿成长提供良好的环境,实现幼儿未来健康稳定的发展,有力推动军民融合发展走向深入。

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  • 简介:摘要:当前,国内国际形势正发生着许多新的深刻变化,企业面临的风险和挑战空前加大。电力企业是我国经济发展的基础性产业,应不断提升管理水平,推进企业文化发展。为让电力企业顺应行业体制改革,减轻其运行过程中面临的压力,应不断调整经营机制,提升其服务意识,并积极开展文化建设。研究以“以人为本”为基础,分析企业文化内涵,分析影响电力企业文化的基本要素,并探究如何开展“以人为本”的电力企业文化建设。

  • 标签: 以人为本 电力企业 文化建设
  • 简介:摘要:良好的居住景观是城市居民追求高质量生活的先决条件。对住宅区景观设计现状的分析表明,住宅区景观设计存在严重的抄袭问题,以人为本设计较少,生态配置不合理。针对这些问题,有人建议从发展和整体的角度看待景观设计,强调以人为本的设计,强调现代艺术和后现代艺术的结合,并强调三维景观设计。通过实施这些措施,我们希望在自然景观、整体舒适性、空间感等方面获得满意的住宅景观,并为住宅景观的进一步设计提供参考。

  • 标签: 居住区 以人为本 景观设计 园林景观 设计分析
  • 简介:摘要:在当前社会发展的大背景下,油田企业要更加做好内部管理。人事管理作为油田企业内部管理的重要组成部分,其发展更受到企业的重视。以人为本理念对油田企业人事管理发展有着良好的作用,本文对这一理念进行深度分析,以促进油田企业人事管理正向发展。

  • 标签: 以人为本 人事管理 发展 油田
  • 简介:摘要:现阶段,市政道路建设在城市建设中发挥着十分重要的作用。市政道路设计中,一方面要顺应城市建设需求,另一方面要满足人们的通行需要。因此,以人为本的市政道路设计也成为人们关注的焦点。本文主要分析以人为本的市政道路设计的原则及设计要点,以供借鉴。

  • 标签: 以人为本 市政道路设计 问题分析
  • 简介:摘要:在中国家具文化发展的历史长河中,明式家具无疑是其中的集大成者。其制作工艺的精湛,结构的简练以及造型的严谨,完美地展现了设计师的审美品格与设计理念,其中所蕴含的人学精神和哲学内涵,成为了现代设计的范本。当前,随着社会现代化进程的加快,商品越发市场化,许多商品的设计已不再关注产品设计的初衷和理念,对于设计美学的追求也有所消解。本文试图以明式家具为例,对其所蕴含的“以人为本”的美学精神和哲学理念进行分析和阐述;从现代平面作品设计的角度出发,对明式家具设计美学的现代性转换及运用作出更进一步的探索。

  • 标签: 明式家具 以人文本 设计美学 视觉传达设计
  • 简介:摘要:目的 探究总结在妇产科护理工作中实施以人为本理念措施的效果。方法 抽选2020年7月至2020年12月期间本院妇产科孕产妇60例,按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组30例。对照组实施常规护理,观察组采取以人为本理念的护理,对比两组护理效果。结果 观察组患者住院时间显著短于对照组(P

  • 标签: 以人为本理念 妇产科护理 住院时间 护理质量
  • 简介:摘要:目的:研究人文关怀在产科护理中的应用效果。方法:采用简单随机抽样的方法选取本院2019年1月~2020年1月收治的100例产妇为研究对象。利用随机数分组法等分为实验组与对照组,每组50例。其中对照组产妇接受常规护理,实验组产妇则接受常规护理的同时接受人文关怀护理。对比两组产妇护理效果、护理前后情绪状态、护理满意度。结果护理后实验组的不良事件发生率、投诉率低于对照组(P

  • 标签: 妇产科 人文关怀 护理管理
  • 简介:  摘要:为了让小学生在学校能够得到更好的教育,我国的教育在不断地改革,教育模式也在不断地创新,以人为本的管理模式在新时代的小学教育中具有重大意义,对小学生的发展有着积极影响。以人为本的管理方式是新时代的趋向和必然要求,随着社会的飞速发展,小学的管理工作上也出现了一些问题,因此,在小学学校的管理方式上,必须要不断地创新,以人为本的管理模式在管理工作中占据主要地位。良好的管理模式不仅能够确保学生在学校能够有更好的学习环境,还能够让学生实现自我的全方位发展,让学生的个性得到发展,因此,对以人为本的管理模式展开研究具有重要的意义。

  • 标签:   以人为本 小学 学校管理 应用研究
  • 简介:摘要:小学阶段的学生正处于培养价值观念、道德素养的关键时期,此时期的班级管理工作需要加强这一方面的重视和引导,因此这就需要小学班主任提高班级管理水平,优化管理方式,致力于落实“以人为本”教育理念。本文就“以人为本”理念下的小学班主任班级管理工作展开了探究,分析了当下工作中的不足和问题,并提出了相应的对策,希望能够为该项工作带来一些参考。

  • 标签: 以人为本 班主任 班级管理