简介： 摘要：总结分析2021年12月至2022年12月我院消化内科收治的行粪菌移植治疗的19例孤独症谱系障碍(ASD)患儿的相关资料,根据患儿进行的61次粪菌移植总结一系列护理措施,记录患儿住院期间的不良反应,追踪并比较患儿治疗前后的各种临床表现｡19例患儿出院随访的临床表现数据中,17例患儿的临床表现好转,2例无改变,患儿均未发生严重不良反应｡在ASD儿童行粪菌移植期间,根据患儿症状提供科学的护理措施,能保证治疗的顺利实施,提高粪菌移植的治疗效果,改善患儿ASD的症状,提高患儿的生活质量｡

简介：摘要：孤独症作为一种复杂的神经发育障碍性疾病，其核心症状之一便是沟通障碍。孤独症儿童在理解和表达语言、情感以及非言语沟通方面存在显著困难，这使得他们在日常社交中往往显得孤立无援。针对这一问题，认知行为干预作为一种以改变个体思维和行为模式为核心的治疗方法，逐渐在孤独症儿童沟通能力的干预中展现出其独特优势。通过科学的干预手段，有望帮助孤独症儿童逐步克服沟通障碍，提高他们的社交技能，进而更好地融入社会。

简介：摘要：在近年来，我国陆续推出了《特殊教育提升计划》与《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》等多项政策。这些政策明确指出，推动特殊教育的发展对于保障残疾人群体平等融入社会、提高残疾人家庭幸福指数、维护社会公正具有至关重要的作用。基于此，本文将主要围绕康教结合的课堂教学模式，对如何推进培智学校孤独症儿童教育工作的开展进行深入的分析和探讨。

简介：

简介：摘要：当下，国内学龄前孤独症儿童康复教育模式大部分停留在干预与矫正层面，从实际效果看，并不完全适合孤独症儿童成长需要，也不能实现其对环境适应性或再造。家庭早期干预模式和全程的互动作用在实践过程中展现了良好的效果，提出亲子教育模式旨在帮助孤独症儿童及家长树立正确的成长教育观，同时也能够更好引导家长在孤独症儿童康复教育中发挥积极作用。

简介：摘要：近几年来，孤独症的体能发展逐渐受到研究者的重视，他们发现多数孤独症儿童存在运动发育障碍或发育迟缓。孤独症儿童的体能发展普遍落后于正常儿童，这种落后的差距和儿童的程度有关，程度越重的儿童，他们落后的差距就越大，也越影响其生活与学习。大部分孤独症儿童没有能力玩创造性游戏，那进行一些体能训练能对他们的体能发展有帮助。因为体育活动需要的想象力和理解力比较少，也不需要使用很多的语言。这里笔者主要借助体育器材对孤独症儿童进行一些体能方面的训练，以达到部分的康复效果。

简介：摘要：在当今社会，孤独症儿童的数量逐渐增加，引起了广泛的关注。孤独症，也被称为自闭症，是一种神经发育障碍，主要表现为社交障碍、沟通困难以及刻板重复的行为模式。对于这些特殊的孩子，除了专业的医疗机构治疗外，家庭教育也是康复过程中不可或缺的一环。本文将深入探讨基于家庭教育的孤独症儿童康复护理策略，以期为家长、教育者以及社会提供更全面的指导和支持。

简介：    摘要：孤独症儿童对外界信息加工的特殊形式一定程度上阻碍了其认知能力的正常发展，且对于语言表达能力弱、无自主沟通能力的孤独症儿童来说，他们无法用恰当的方式来表达自己的情绪，常常不分场合地哭闹、吼叫、甚至自伤行为来逃避规则，满足需要，不仅严重影响了正常教学秩序，也严重影响了孤独症儿童身心健康发展。通过对一名中度孤独症儿童的功能评量及结构分析，采用正向行为支持理论制定计划、实施策略，在一定程度上改善了这名孤独症儿童的情绪失控行为。

简介：摘要：近些年，随着我国对基础教育改革的高度重视，特殊儿童教育也逐步走入了人们的视线中。孤独症儿童的教学工作是特殊教育中的重要部分，引起许多人的关心。因为很严重的语言发育迟缓，使得他们不能正常开展交流。受医学发展的影响，现阶段的医疗条件还不能完全解决这个问题，这不仅影响他们的社会参与感和沟通能力，也对他们的情感和心理健康产生深远影响。在此背景下，开展孤独症儿童的语言和行为训练对提升孤独症儿童沟通表达能力、社交能力至关重要。本文就此展开谈论，以期为相关研究和实践提供有益的参考。

简介：摘要：基于生活场景的孤独症儿童数学思维培养策略，是指通过将数学知识与孤独症儿童日常生活中的具体情境相结合，从而帮助他们更好地理解和掌握数学概念和技能的一种教育方法。这种方法的核心在于将抽象的数学知识具体化、生活化，使孤独症儿童能够在熟悉的环境中学习和应用数学知识，从而提高他们的数学思维能力。

简介：

简介：摘要目的探讨疫情期间家庭功能评定量表-总的功能（FAD-GF）在孕妇心理状态预检分诊中的应用效果。方法前瞻性选取2021年10月至2022年2月在南方医院产检的单胎初产孕妇683例，年龄为20～38岁，孕周11～27周，随机数字表法分为观察组343例、对照组340例。对照组常规分诊，观察组以FAD-GF对孕妇心理状态进行分诊，孕28～35周检测分诊效果。采用频数、标准差和Spearman相关分析进行描述性统计。结果两组孕妇一般资料比较差异无统计学意义。孕11～27周：无须干预、需干预例数两组比较差异均无统计学意义（均P>0.05）；观察组常规产检例数（331例）高于对照组（107例），对照组心理咨询转介孕妇（33例）高于观察组（12例），两组比较差异均有统计学意义（均P<0.05）。孕28～35周：常规产检、心理咨询转介孕妇例数两组比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）；观察组无须干预孕妇（297例）高于对照组（174例），对照组需干预（125例）高于观察组（31例），两组比较差异均有统计学意义（χ2=90.034、84.746，均P<0.05）。常规预检分诊与心理咨询转介存在中度负相关，相关系数为-0.435；FAD-GF预检分诊与心理咨询转介存在强相关、负相关，相关系数为-0.719。观察组改善孕妇心理状态例数（173例）、孕妇总满意度[（95.4±11.0）分]均高于对照组[47例、（88.4±5.3）分]，两组比较差异均有统计学意义（χ2=104.829，t=10.580，均P<0.05）。结论疫情期间以FAD-GF对孕妇心理状态预检分诊，可提高分诊效果，值得在临床推广应用。

简介：摘要目的分析斯诺佩评估量表第四版(SNAP-Ⅳ)和视听整合连续测试(IVA-CPT)在注意缺陷多动障碍(ADHD)评估中的一致性和相关性，为诊断ADHD提供可靠的依据，降低ADHD诊断的误诊率和漏诊率。方法收集2019年10月至2020年7月于温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童康复科就诊的ADHD待确诊患儿的评估资料，对采用SNAP-Ⅳ评定量表测评和IVA-CPT评估的282份数据进行回顾性研究，采用Kappa检验和Pearson检验分别研究2种方法在ADHD评估中的一致性和相关性。结果SNAP-Ⅳ评定量表和IVA-CPT在评估ADHD中具有一致性(P<0.000 1)，Kappa值＝0.514，总符合率＝65.6%；SNAP-Ⅳ评定量表中注意力不集中分量表与IVA-CPT在注意缺陷行为评估中具有一致性(P<0.000 1)，Kappa值＝0.485，总符合率＝75.5%，SNAP-Ⅳ评定量表中注意力不集中分量表得分与IVA-CPT综合尺度注意商数呈负相关(r＝-0.71，P<0.000 1)；SNAP-Ⅳ评定量表中多动-冲动分量表与IVA-CPT在多动-冲动行为评估中具有一致性(P<0.000 1)，Kappa值＝0.585，总符合率＝81.6%，SNAP-Ⅳ评定量表中多动-冲动分量表得分与IVA-CPT综合尺度控制力商数呈负相关(r＝-0.74，P<0.000 1)。结论采用SNAP-Ⅳ评定量表和IVA-CPT 2种方法评估ADHD均有一定的价值，具有较好的一致性和相关性。在诊断ADHD时可联合使用2种测评方法，提供较全面的诊断依据，从而降低ADHD的漏诊率和误诊率。

简介：阿尔茨海默病(Alzheimer'sdisease,AD)是最常见的老年期痴呆类型,其患病率高,病残、病死率高,病程比较长,医疗和照料负担重,直接和间接医疗费用都很高,系高负担疾病,越来越引起人们的关注.阿尔茨海默病通常起病潜隐,进行性加重,临床表现可分为认知功能、精神行为和社会生活功能障碍三个方面的症状.迄今,尚没有诊断阿尔茨海默病的非常特异的生物学标志,临床诊断主要根据病史、体检、实验室检查和辅助检查结果进行综合分析得出,确诊则有赖于脑神经病理检查.在各种阿尔茨海默病的临床诊断标准中,均包括症状学标准、严重程度标准、病程标准和排除标准.除病程标准外,都可能需要心理测验和量表检查的客观量化指标来帮助诊断,对阿尔茨海默病的病情进展和治疗效果的评价也离不开这类测评.本文介绍常用的比较成熟的几个心理测验和量表并作简要评论.

简介：

简介：或许你们不曾体会，或许你们不曾感受他们孤独的心。当你们在嘲笑时，谁又会在乎他们的感受。他们想和你们做朋友，你们却不曾理解。

简介：山东大学齐鲁儿童医院的一项调查显示，近几年来，患有孤独症的儿童有逐渐增多趋势，并且已占到儿童精神残疾的首位。专家分析认为，除遗传基因引起的先天性孤独症外，不良养育方式是导致上升趋势的重要原因。张大夫分析认为，现在社会竞争压力大，许多家长都忙于工作，常常让老人或保姆在家陪着孩子。为了让孩子保持安静，大都常让孩子看电视，很少带孩子走亲访友。孩子失去了与外界交流的机会，也慢慢变得性情孤僻，缺乏情感，行为迟钝，胆怯恐惧，不愿与人交往，甚至不肯开口说话。时间一长，极易患上孤独症。

简介：摘要目的探讨孤独症患儿的临床护理方法。方法回顾性分析我院从2011年6月～2012年6月期间收治的24例孤独症患儿的临床资料进行总结分析。结果经精心护理干预后，24例孤独症中20例儿童病情明显好转，4例患儿应病情严重继续观察。结论正确和有效的护理干预是提高治愈率的关键，对改善和提高患儿极其家庭的生活质量尤为重要。

简介：摘要目的编制健康体适能评定量表并探讨该量表应用于老年人群的信效度。方法通过Delphi法和现场调查法进行量表编制，分析专家的权威系数、Kendall系数以及变异系数等。采用分阶段随机抽样法，在广州市选取410名老年人口进行问卷调查，使用IBM SPSS 20.0和AMOS 22.0分析量表的重测信度、内部一致性信度、分半信度、内容效度和结构效度等。结果健康体适能评定量表包括3个维度(器官功能、活动功能、躯体调适能力)，15个指标。量表的Cronbach's α系数为0.84，Spearman-Brown相关系数和Guttman Splite-Half系数均为0.82，首次测量与1周后重测总分的组内相关系数为0.84。探索性因子分析共提取3个因子，与量表理论构想基本一致，而理论构想的部分条目与实际存在差距。基于理论构想的量表进行验证性因子分析显示，各指标均符合参考值要求(χ2/df＝2.38，GFI＝0.94，AGFI＝0.91，CFI＝0.92，TLI＝0.91，TFI＝0.92，RMSEA＝0.06)。结论健康体适能评定量表应用于测量广州市老年人口健康体适能水平，具有较好的信效度。

简介：诗中所说的"星星的孩子"就是儿童孤独症患者.大多数孤独症儿童外表清秀、漂亮,但他们似乎对外面的一切漠不关心,终日沉浸在一个不为我们所知的封闭的世界里,不主动与人交往,游离于主流社会生活之外.