简介：摘要目的探讨神经内科护理中脑卒中患者康复护理效果。方法选取我院神经内科从2013年4月到2014年7月所收治的85例脑卒中患者，给予康复护理，对其临床护理资料进行回顾性分析。结果本组脑卒中患者，通过给予患者康复护理，其中显效患者37例，所占的比例是43.5%，有效患者31例，所占的比例是36.5%，无效的患者17例，所占的比例是20%，总有效率是80%。结论对脑卒中患者给予康复护理，可以有效促使患者语言功能和肢体功能的恢复，减少残障，明显改善患者的生活质量，值得临床上推广应用。

简介：摘要随着当前我国医疗技术的不断进步，我国在神经内科方面取得了显著的成就，救治了大量的患者。但是在神经内科护理当中依然存在严重的安全隐患。尤其是如今人们的生活及饮食习惯日趋多样化，各种安全问题层出不穷，而且神经内科收治的患者大多在精神意识和认知方面存在障碍，对于病症不能准确的表达，这就需要护理人员能够具有专业的知识和丰富的经验，正确判断病情并采取有效的护理措施。否则，一旦马虎大意就有可能造成不利的后果。文章就对神经内科护理中存在的隐患及解决措施加以简要的分析。

简介：摘要目的探讨分析对内科护理沟通中存在的问题实施系统化管理的临床效果。方法选取我院内科2015年1月――2015年5月收治入院的患者140例，随机分为观察组与对照组，对照组患者实施常规护理，观察组患者在此基础上根据沟通中出现的问题实施系统化管理，对比观察两组患者的临床效果。结果观察组患者相关知识掌握度、依从性及满意度明显高于对照组，P0.05，差异有统计学意义。结论在内科病房设立沟通协调员，建立沟通管理系统，能够有效提高患者的知识掌握度、依从性，缓解其负面情绪，增加满意度，有利于良好护患关系的建立。

简介：目的探讨通过患者风险评估使肾内科住院患者护理的风险降低的具体方法和意义。方法建立风险评估标准和编制风险评估单，选取我院2014年1月--9月已实施风险管理的肾内科住院患者为观察组，同期未实施风险管理的肾内科患者为对照组，进行相关风险的识别、评估和预防，比较两组患者安全状况、事故率、护患纠纷率、患者满意度。结果观察组事故发生率、护患纠纷率均低于对照组（P〈0．01，P〈0.05），而患者满意度显著高于对照组（P〈0．01）。结论肾内科患者护理过程中使用评估表进行护理风险评估，实施风险管理后护理管理差错率明显降低。

简介：

简介：摘要随着护理医学的高度发展，护理专业越来越细化，神经内科护理作为一门新的学科而诞生，对专科护理的实践具有指导性意义。本文通过分析神经内科护理的含义和神经内科护理教学的常用模式，探究神经内科护理应用启发式教学模式的策略，从而推动神经内科护理教学工作的进行，提高学生的护理知识水平。

简介：摘要目的探讨风险管理在呼吸内科临床护理中的应用效果。方法将84例呼吸内科住院患者分为对照组和实验组。实验组进行风险管理护理工作，对照组则采用普通的护理，结果实验组对护理工作的满意度为95.24%，明显高于对照组的76.19%；在风险事件的发生程度概率上，实验组为7.14%，明显低于对照组的19.05%，两组差异均有统计学意义（P<0.05)。结论在呼吸内科的临床护理中进行风险管理工作，能够有效提升患者对护理工作的满意程度，进一步减少风险事件的发生。

简介：摘要在护理工作中，安全问题尤为重要，护理工作过程中，常存在由于不安全因素的影响阻碍护理患者康复进程以及损害患者心理机体结构和功能的不良现象发生。护理安全隐患的出现造成患者经济负担加重，影响了医院的名誉同时给医院带来不利的影响。以呼吸内科护理工作来说，护理管理中必须要认真分析和总结护理工作中所存在的不安因素，有针对性的进行防范和干预并提出有效措施，进而确保护理工作的安全有效。

简介：摘要目的探究设置护士层级管理制度对心内科护理质量的影响价值。方法回顾性分析我院心内科实施护士层级管理制度前后护理质量、护理满意度和护理投诉事件发生情况。结果层级制度实施前，我院心内科护理单元的平均护理质量评分和平均护理满意度评分明显低于实施后，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实施前1年内心内科护理投诉量为48次（总护理量1953次），明显高于实施后的18次（总护理量2012次），差异具有统计学意义（χ2=9.0356，P=0.0041）。结论层级管理制度的实施有效提高了心内科护理单元的护理质量，降低了患者投诉率。

简介：摘要目的观察和探讨疼痛护理模式在肿瘤内科护理管理中的应用效果。方法选取2014年1月到2015年8月在我院收治的肿瘤内科住院患者120例，随机分为观察组与对照组各60例，对照组给予常规护理模式，观察组在对照组护理过程中给予疼痛护理模式，比较两组护理管理效果及疼痛改善情况。结果通过临床护理干预，观察组心理护理、健康教育、护理技能、疼痛发生情况等指标评分显着提高，疼痛程度较干预前明显下降，并与对照组相比，差异均有统计学意义（P均<0.05）。结论通过采用疼痛护理模式应用于肿瘤内科护理管理中能够提高护理质量与护理满意度，减轻患者疼痛，值得临床推广应用。

简介：摘要心血管内科护理危险产生的原因主要老源于护理人员、院方及患者本身，其中最主要的危险诱发因素就是患者本身，因此在开展心血管内科护理时必须重视与患者的有效沟通，同时护理人员还应当注重临床资料的规范记录与自身的工作态度，从而降低心血管内科护理危险的发生率。

简介：随着当前我国医疗技术的不断进步，我国在神经内科方面取得了显著的成就，救治了大量的患者。但是在神经内科护理当中依然存在严重的安全隐患。尤其是如今人们的生活及饮食习惯日趋多样化，各种安全问题层出不穷，而且神经内科收治的患者大多在精神意识和认知方面存在障碍，对于病症不能准确的表达，这就需要护理人员能够具有专业的知识和丰富的经验，正确判断病情并采取有效的护理措施。否则，一旦马虎大意就有可能造成不利的后果。文章就对神经内科护理中存在的隐患及解决措施加以简要的分析。

简介：摘要临床护理属于承担风险较大的职业类型，护理风险存在在每一护理环节，尤其是对于神经内科而言，其因为疾病类型及患者本身的特殊性质，其潜在的风险问题更为严重。鉴于此，本文对内科护理管理工作中潜在的风险防范进行了分析探讨。

简介：摘要由于现今环境污染问题和空气质量的下降，致使呼吸系统疾病呈现逐步上升的趋势，根据相关统计学报告称在全国部分城市及农村占前十位的主要疾病死亡原因中，呼吸系统疾病占很大比重。本文就主要对呼吸内科护理中存在的风险及对策进行了简要分析。

简介：

简介：中图分类号Ｒ４７３．５文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２９３－０１摘要目的探讨人性化护理在老年呼吸内科中的应用效果。方法选取２０１３年３月至２０１５年４月我院收治的老年呼吸内科患者１５２例，随机分成观察组和对照组，每组７６例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上采用人性化护理，观察两组患者的护理满意度。结果经护理后，观察组护理满意度为９６．１％，对照组为８４．２％，观察组的护理满意度明显高于对照组（Ｐ＜０．０５），有统计学意义。结论对老年呼吸内科患者实施人性化护理干预，能够有效提高患者对护理的满意度，效果显著，值得临床推广。

简介：摘要目的分析健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法选取2014年1月至2015年2月期间我院神经内科的54例患者进行研究，随机将其分为常规组和健康教育组，每组各27例患者，常规组予以常规的护理，健康教育组在常规组的基础上联合健康教育护理，比较护理效果。结果常规组满意度为70%低于健康教育组满意度93%，常规组的生活质量评分为（87.9±3.4）分低于健康组的生活质量评分（94.8±2.7）分，组间比较，P＜0.05。结论健康教育应用于神经内科护理中可以有效的提高患者的护理满意度和生活质量，效果显著，具有应用价值。

简介：摘要目的本文主要是为了探讨和分析内科护理工作中运用风险管理产生的效果。方法选择2013年9月到2014年9月来我院内科接受治疗的400例患者临床资料作为研究对象，随机将其分为实验组和对照组，每组患者有200例，其中对照组患者接受常规性的护理措施，实验组患者在接受常规护理措施的同时，对在其护理工作中运用风险管理。对两组患者在护理过程张的投诉率、风险事故的出现率、患者以及家属满意度、护理服务质量进行分析和比较。结果通过对400例患者进行系统的护理，患者都获得了一定的康复，其中实验组患者的风险发生概率以及投诉率要低于对照组，其满意度则高于对照组。实验组患者的基础护理、护理安全、危重护理、患者满意度、护理文书以及理论知识等评分则明显高与对照组，两组患者的评分差异较为明显，具有显著的统计学意义（P<0.05）。结论内科患者护理过程中通过运用风险管理措施能够从根本上减少或者预防各种风险事件的出现，对于建立有效的预防体系、提升患者满意度以及护理质量有着显著的效果，值得在今后的护理工作中对其运用以及推广。

简介：摘要目的探讨综合护理干预方式对消化内科焦虑状态患者的临床作用。方法随机选取２０１３年１月－２０１４年１２月期间，在我院消化内科确诊并住院治疗的消化内科疾病患者２０６例，随机均分为对照组和观察组两组，每组１０３例。给予对照组常规护理，在常规护理基础上另外给予观察组综合护理干预。对比在不同护理干预条件下，两组患者的康复效果和焦虑评分。结果观察组的治疗有效率８６４％，对照组治疗有效率７１０％，两组对比结果差距明显，具有统计学意义（Ｐ＜００５）；观察组和对照组在进行护理干预后的焦虑评分，都比护理前明显降低，但是，观察组的焦虑评分比对照组显著降低，结果比较差异明显，具有统计学意义（Ｐ＜００５）。结论对于消化内科焦虑状态患者来说，在常规护理的基础上，给予综合护理干预，能够有效改善其焦虑状态，促进患者病情顺利康复，有效提高临床治疗效果。

简介：摘要目的研究健康教育在神经内科护理中的应用效果，为临床应用提供指导。方法选取2011年11月至2014年12月期间，在我院收治的48例神经内科患者作为研究对象，并将所有研究对象随机分为两组，一组是对照组，另一组是实验组。对照组24例神经内科患者给予常规护理，实验组24例神经内科患者采用健康教育护理干预，对比两组神经内科患者的生活质量水平。结果经过护理后，与对照组神经内科患者比较，实验组患者的躯体功能、心理功能及社会功能均明显更高（P＞0.05）。而两组神经内科患者的物质生活对比，差异不具有统计学意义。结论健康教育在神经内科护理中的应用效果显著，可以有效地提高患者的生活质量水平。