简介:2006年初,党中央、国务院在全国科学技术大会上提出用15年时间建设创新型国家的战略目标。这标志着我国已充分意识到创新对维护国家安全、增进民族凝聚力、推动经济社会的发展、增强我国国际竞争力的巨大意义。
简介:创新人才的培养,基础在教育,责任在教师。教师是创新教育的第一要素,教师必须具有创新素质,才能培养出具有创新精神和创新能力的学生。
简介:学生的成长,特别是心理的健康成长,在很大程度上,依赖于教师不断创新的教育理念和方法。新形势下的教育改革和发展,最基本的特征就是创新。教育的创新,包括两个层次:一是制度创新,是教育发展的保证。二是培养创新型的教师,这是教育发展的关键。
简介:创新型教师必须具备的基本素质,即相关学科知识拓展素质、现代教育技术运用素质、培养学生创新思维素质、教育科学研究素质、良好健康的心理素质.教师只有不断提高自身的整体素质,才能成为大有作为的创新型教师.
简介:摘要创新是民族发展的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当前我国社会主义市场经济逐步发展,教育事业也正在改革创新。教育能够提高人才培养质量承担着培养民族创新精神的重要责任,所以在日常教学工作中,教师也应当充分重视学生创新意识与创新能力的培养,深化课堂教学改革,根据学科特点创新教学内容。本文在此背景下简要分析,如何构建小学语文创新教学,并提出具体的教学策略,希冀促进小学语文教学可持续发展,提高学生的学习兴趣。
简介:
简介:伴随着知识经济时代的到来,面对着当今信息化的社会,作为一名基层学校的领导者——校长。必须要不断创新。那么,一名创新型校长应该具备哪些素质呢?
简介:提出了创新型人才应具备的素质特征,发散型思维模式及创新型人才创新思维能力、提出问题和解决问题能力的培养。
简介:本文试从教育观念、教育教学改革、校园文化环境建设及学生个性培养等几个方面做探讨.
简介:编者按:本文是波士胶公司宋轶寅先生在2012年厦门生活用纸年会国际研讨会上的演讲稿,本刊根据现场录音进行了整理,供读者参考。
简介:摘要:地震等自然灾害在近几年来经常存在,众多人由此丧失了人生与家庭,国家由此受到极大的挑战。这样的自然灾害现阶段还没有办法确切地实现预测分析,可是我们每一个人的生命只有一次,因此,我们能做的便是积极主动防范。身为我们中华民族和中国的未来和期望的小学生,他们可以算是一个家庭里的重要因素,对他们实施科学教育是一次连续性的教学和战役。基于此,本文对实施防震减灾知识科普的价值进行了简介,并从开展实践活动、利用多媒体技术以及开展科普游戏几个层面,对小学创新型防震减灾教育方式实施论述。
简介:摘要:传统标准养护室建设采用砌体墙和现浇混凝土板封顶,用水泥砂浆抹面,施工周期较长,砂浆面层存在大量缝隙,温湿度损失较快,照明采用常见的雾灯照明,在≧95%的湿度下,存在大量的水蒸气,易造成传统灯具锈蚀短路,失去照明功能,并伴随着漏电的安全隐患。本文介绍的创新型混凝土标准养护室采用彩钢板房结构,占地空间小,搭设简单方便,施工周期短,低碳环保,具有回收重复利用价值,适用于高速公路、铁路、水运、市政等大型基础设施项目的临时混凝土标准养护室建设。
简介:摘要:药品包装一直是医疗行业不可或缺的一个环节,更是当下的热点,如何在符合规范化的条件下,实现药品包装的便携性,提高实用性成为当下的一个热门话题。需要从药品包装材质、包装规范性、包装可行性、包装颜色、包装所涉及到工艺等等诸多环节进行深入研究和考量。该药品包装的创新性设计在医药包装领域具有较大的应用价值和广泛的市场需要,本文将对药品包装涉及到的诸多环节进行具体的一个功能介绍。
简介:摘要:在小学数学教学实践中,教师必须要改变固有的作业设计思维,要根据学生的实际学情、教学的具体需求,突出创新型作业的教育优势,让学生能在这类作业的引导下感受到学习数学的快乐,促进数学核心素养的提升。
简介:高等教育创新与创新型人才培养必须从转变教育观念、培养学生的问题意识、改革课程体系、改革教学方法等方面入手,才能取得成效。
简介:【热点综述】“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。”2007年我国国民经济支柱产业中的一连串的重大技术创新,已成为十七大报告里这些战略部署的新注脚。
简介:创新型国家战略的提出,对创新人才培养形成了新的挑战,而德育与创新人才的培养息息相关。为培养大量创新型人才,实现2020年把我国建设成为创新型国家的战略目标,学校需要从创新德育观念、创新德育内容、创新德育方式和创新德育机制等四个途径出发进行德育创新。
简介:理工科创新型人才的培养是一项复杂的系统工程,其中高校德育发挥着不可替代的重要作用。我们必须充分发挥高校德育在理工科创新型人才培养中的导向作用、激励作用、协调作用、保障作用和潜能开发作用等。
简介:充满活力.是创新型城市建设的重要内涵,也是和谐社会的基本特征。“活而不同、竞争有序”是充满活力的内在要求。要建设充满生机、活力进发的和谐社会.必须充分发挥科技创新在经济社会发展中的引领和支撑作用.把增强科技创新活力作为关键和核心.带动全社会创新要素资源集聚和创造财富源泉涌流。当前。重庆已站在一个新的发展起点上。
建设创新型国家的战略思考
浅论创新型教师的素质特征
“三要素”培养创新型教师
创新型教师的基本素质
如何构建小学语文创新型教学
海河大桥首创新型结构
创新型校长应具备的素质
创新型人才能力的培养
高校培养创新型人才的途径
创新型黏合方案助力纸尿裤业务
着力创建学习创新型审计机关
小学创新型防震减灾教育探讨
创新型混凝土标准养护室建设
基于药品包装的创新型研究
小学数学创新型作业设计研究
试论高等教育创新与创新型人才培养
专题二 提高自主创新能力,建设创新型国家
创新型国家战略下学校德育创新探讨
理工科创新型人才的培养与德育创新
增强创新活力推进创新型城市建设研究