简介：

简介：随着科教兴国战略的实施，我国的教育科学研究工作已经取得了很大的成绩。由于教育科学研究在推动教育改革与发展方面的地位越来越高，因此加强教育科研院所的队伍建设、建立健全教育科研院所的监督考核机制、转变教育科研院所的工作方法和方式等方面显得至关重要。教育科学研究的创新能力和服务水平的提高，对教育改革和发展提供巨大的推动力。

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简介：学校教育科研是“个性”的,但其自身品质提升的路径具有一定“共性”.嘉定二中在“十二五”期间,在对“高立意、有特色、上水平”的科研品质的追求与实践中,呈现出学校教育科研品质提升的三条基本路径：一是瞄准“力”的方向——契合学校发展的整体规划;二是置准“力”的触点——优化学校科研的生态环境;三是测准“力”的大小——提供学校发展的持续动力;使学校教育科研呈现蓬勃生机与旺盛活力.

简介：中小学教育科学研究是教育工作者学习教育科学知识体系，探索和认识教育客观规律的实践活动。广大中小学和广大教师开展教育科研活动，有利于学校进行科学决策，促进学校特色的形成，有利于提高教师素质，进而提高教育教学质量。

简介：思想政治教育理念创新要与现代科技发展相结合；思想政治教育内容创新要与现代科技发展相结合；思想政治教育方法创新要与现代科技发展相结合；思想政治教育机制创新要与现代科技发展相结合。

简介：纵观人类发展历程，教育成为决定国家民旗乃至全人类未来命运的关键因素。一个没有思想和忽视教育的民族不可能有强大的生命力和远大的前途？作为担当传承人类文明、推动社会发展历史重任的教育行业，只有把握了时代发展的方向才能培养出适应时代发展的受教育者。教育的小质往于人文精冲的传承和科学思想的培养。

简介：摘要目的编制高校科技育人调查问卷，对案例高校进行问卷调查，总结案例高校科技育人现状。方法采用便利抽样方法，对广州市某医科大学的教师、本科生进行正式调研。运用描述性分析方法、单因素方差分析和多重比较分析所收集问卷数据。运用SPSS 20.00对数据进行信效度检验。结果教师理念认同得分（4.23±0.63）最高，不同年龄、不同工作类型、不同课题项目数、不同授课门数教师在教学实践维度得分差异有统计学意义（P<0.05）；学生科研需求得分（3.65±0.59）最高，不同年级、不同学分绩点的学生在环境支持维度的得分差异有统计学意义（P<0.01）。结论学校、教师及学生在科技育人层面存在问题，试图从构建科教协同平台、加强制度支持、完善评价体系三方面进行改进。

简介：在邓小平思想体系中,包含着极其丰富的科学技术思想,它是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。因此,深入研究、系统探索邓小平科学技术思想,对于完善邓小平思想体系,加深对建设有中国特色的社会主义理论的理解,并用以指导我国科学技术事业的发展,显然都有着重大的理论意义与现实意义。本文尝试在这一方面作一初步探索,旨在抛砖引玉,以期把邓小平科技思想研究引向深入。

简介：党的十八大以来，习近平围绕我国科技发展的主体、目标、动力、方向、途径和战略部署等发表了一系列重要讲话，形成了丰富的具有哲学和实践内蕴的科技思想。习近平科技思想具有六个基本特征，即以人民为中心的人民性、创新为首要驱动力的创新性、紧跟时代步伐的时代性、广纳互鉴世界经验的开放性、抢占先机的前瞻性、结合具体实践的实践性。习近平科技思想总结了我国科技发展的历史经验，指出当前我国科技进步的现实问题，勾画出我国科技发展的战略蓝图，为新时代中国科技发展指明了目标和方向。

简介：近代中国在科技和思想文化领域方面取得了一些成就。科技方面有詹天佑设计和修建的京张铁路，侯德榜在制碱领域的重要发明;思想文化方面有魏源和严复，魏源主张向西方学习．而严复引进了大量西方的思想理念。

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简介：邓小平科技思想是邓小平理论体系的重要组成部分,认真学习和深入研究邓小平科技思想,对于学习贯彻党的十六大精神,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义.

简介：顾黄初先生是我国当代著名的语文教育专家。他在语文教育理论、语文教育史研究、语文教材建设等方面都作出了杰出贡献。在从教与研究生涯中，他逐渐形成了自己的语文教育思想。对他的语文教育思想加以深入地研究，对我们的语文教育教学无疑具有深远的意义。

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简介：《汉字文化》(教育科研卷)杂志为国家学术期刊,以期刊形式全文上知网。为了丰富发展中华文化,现向各界诚征优质稿件。征稿内容:1.大学语文建设、语文教育教学、有关汉字与文化的文、史、哲及传统文化研究、作品评析;2.课题研究总结报告、优秀教案、人文德育;3.教坛随笔、书画作品、有关学科成果互动、在导师指导下的学生习作等内容。