简介：【目的】探索新训期心理健康促进模式,维护官兵心理健康。【方法】采用专家咨询、关键人物访谈、试点研究等方法进行模式的探索、验证与评价。【结果】＂5＋2＂新兵心理健康促进模式,经试点单位实践运行,效果良好,对保障部队战斗力和安全稳定起到了促进作用。【结论】集内在素质培养和外在环境塑造于一体的＂5＋2＂模式,值得基层部队心理健康教育工作借鉴和参考。

简介：

简介：在信息高速发展的今天,如何利用多种有效手段,发挥图书馆最大价值,针对行政学院的办学特点和对象,注重从文献资源、服务、馆员等方面创建有特色的行政学院图书馆。

简介：专业建设是高等职业院校内涵建设的重要组成部分,是学校发展的核心工作。而特色专业建设是顺应我国高等职业教育人才市场需求变化的必然选择,是高等职业院校内涵发展的重要建设项目之一,对提升办学水平和教育质量具有重要的意义。

简介：摘要建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的战略任务，本文从把握“学习型”内涵，确立科学学习理念；遵从团队学习理念，确立科学工作思路；着眼院校发展需要，增强学习实用性；建立完善激励机制，扎实推进组织建设四个方面探讨了高校建设学习型党组织的问题。

简介：学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是学生班集体的领导者和组织者，既是联系各科教师与学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和教育的桥梁。为此，要求我们必须联系实际，务实高效地开展班主任工作，使班集体建设卓有成效，以造就大批合格的社会主义建设者。班主任工作是学校的核心工作之一。如何担负班主任职责，对学生的思想管理得当，对班级管理的方式对路。是本文探讨的主要内容。

简介：工会是培养高素质职工的“大学校”，全面建设小康社会，需要的是包括工人、知识分子和管理人员在内的具有竞争意识和创新精神，掌握现代知识和技能，能够应对未来挑战的新型职工。工会只有切实担当起帮助广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，维护职工生存、学习、发展权利和精神文化权益的任务，才能体现存在的价值。因此，创建学习型工会组织，着眼于加快工人阶级队伍知识化进程，已经成为各级工会组织一项重要的战略任务。

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简介：李大钊同志是中国共产主义运动的先驱、中国早期的马克思列宁主义的宣传家和理论家、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一。他唤醒了诸多有志青年革命的热情。传播了马克思列宁主义．对中国共产党的创建有着巨大的历史贡献。学习研究李大钊，对于提高自身理论水平和推进党的建设具有积极的现实意义。

简介：我行以“三化三达标”创建工作为载体，梳理安全保卫具体工作操作标准、规范、流程，全面构建事前防范、事中控制、事后监督“三位一体”的安全保卫防控体系。

简介：伴随着云服务商业化推进步伐的逐步加快，人们对教育云服务的期望和需求也在与日俱增。教育系统也在逐步探索采用云计算来解决以往存在的问题，以应对更大的需求。本文首先分析了云计算技术在解决教育信息化发展任务与挑战中的价值，然后提出了教育云服务概念，其次分析了智慧教育云的架构（部署方式、服务类型、基本特征、关键特征、教育需求），最后对如何开展教育服务体系建设提出四点建议。

简介：摘要目的探讨人性化服务在优质服务护理中的作用。方法成立领导小组，通过更新理念、流程再造、人员培训等方面，把人性化服务贯穿优质护理服务活动过程中。结果确保了护理安全，提高了护理质量及护士综合素质,提升了患者对护理工作的满意度,激发护士创新能力。结论人性化服务可推进优质护理服务,进一步提高了护理满意度。

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简介：本文提出了创建中国特色教育经济学学科体系的命题，论述了创建中国特色教育经济学学科体系的必要性和意义，分析了创建中国特色教育经济学学科体系的条件与可能，并从完善学术评价制度与学风建设上探讨了如何创建中国特色的教育经济学学科体系。

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简介：中共南宁市委提出创先锋示范城的目的，就是要进一步深化、巩固和发展创先争优活动的成果。党员是党的肌体中的细胞，是党内的构成主体和权力主体，同时也是党的各项活动行为的主体。在创先锋示范城中，发挥党员主体作用是关键。

简介：摘要《数学课程标准》强调，数学应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。数学具有思维性强、逻辑推理严密、内容比较抽象等特点，小学数学教学中，教师如果不注意教法的改革和学生学习兴趣的培养，学生往往会感到学习数学不仅单调、枯燥，而且抽象、难学。“快乐”才能“高效”，学生只有在课堂上感到“快乐”，他们才能真正成为学习的主人，才能达到“高效”的目的。

简介：摘要文明创建工作是一项宏大的系统工程，它涵盖了企业的各个层面。在文明创建过程中，要不断完善机制，加强管理，打造高素质的干部员工队伍，履行企业的社会责任，从而进一步推进企业的发展。

简介：晏阳初是我国现代著名的平民教育家，他一生致力于中国平民教育的改革与发展，他的教育思想经过历史的沉淀已经成为一种时代精神，他先进的平民教育理念对当今中国教育改革发展仍然具有极强的借鉴价值。践行平民教育理论对教育均衡发展、教育公平有重要的指导意义，创建平民化窗口学校就是推行晏阳初平民教育的重要体现。

简介：将信息技术与初中语文教学相结合并实践于课堂中，有益于提高学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力和勇于创新的精神，更有利于实现高效性的语文课堂教学。