简介：摘要社会的不断地进步和发展，教育事业的蓬勃腾飞，同时教育的事业的改革和创新也在同时进行。社会各界的注重的专注点转移到了小学英语教育的改革生上。我们应该都清楚，英语是一门语言，是对外交流的基础。同样的，小学生的身心和智力的发展特征是正处于快速发展的阶段，注意力不集中是小学生的主要特点。为了让小学生能够接受良好的英语教育和培养小学生对英语学习的兴趣，教育游戏和小学英语教育相结合的方式就应运而生了。

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简介：摘要随着新课程改革的不断深入，小学数学的教育方式与教学方法也在不断地更新，本文就新课程背景下，对小学数学有效教学的基本要求展开讨论，在分析当前新课程背景下小学数学有效教学的开展现状的基础上，从教学准备、教学环境以及教学评价三方面对新课程背景下小学数学有效教学的策略加以讨论。

简介：本文解析了《无名的裘德》中女主人公淑性格的多种冲突。通过对淑内心矛盾的分析,反映了维多利亚时期传统制度对人性的桎梏,揭示了不合理的婚姻制度和社会道德是如何扼杀人们的自由意志和合理愿望的。淑作为维多利亚新时代女性,富有反叛思想,并将此思想诉诸行动,然而其潜意识的对社会陈规陋习的顺从最终导致了其反叛的失败。淑在反叛与顺从间的游走说明了在当时的社会条件下,追求精神解放的个体即使付出极其惨痛的代价,仍无法避免遭受失败的结果。

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简介：摘要提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标，目前有很多行之有效的方式方法。在此，笔者针对课堂提问、课前导语、教师语言、作业设计方面谈了自己的看法。

简介：摘要随着新课程改革的进一步深入，小学的教材内容也发生了很大的变化。这就对我们这些年龄偏大，使用原有教材时间长的老师带了很多困难，首先教材再不是自己十几年的教材了，其次现在是新的时代，需要全新的理念，教学对象也由原来的从书本中、电视中学习知识，了解社会的学生。变成了用现代科技通讯手段了解社会、认识社会的学生。那么，作为小学语文老师应如何提高课堂教学的效率呢？

简介：1963年的10月份,北方的早晚已经很凉了。一天傍晚,学生柴某突然肚子疼,同学们陪他去小镇医院看病。大夫检查后诊断是急性阑尾炎,需要尽快手术。他家住在离小镇五六十里的白音花屯,当时通信特别不方便,根本来不及与家人联系。作为班主任,我心急似火,找学校领导想办法去通辽市医院治疗。学校领导同意了我的建议,准备了马车（当时交通不方便,一天只有上午才有一班去通辽市里的汽车）,并且派校医护送,连车老板在内我们一行共四人。我把班级安顿好,

简介：摘要：随着教育事业的不断改革和发展，对小学语文教学提出了更好的要求，不仅要重视课堂教学，在教学的过程中还要重视学生之间的差异性。在小学语文教学中实施分层教学模式，可以帮助小学生更好的发展，全面的提高小学生的综合能力。小学语文学科具有特殊性，这就导致语文体系不清晰，内容成碎片的形式，如此就需要小学语文教师创新和优化语文教学的模式，遵守因材施教的教学观念，对学生的作业进行分层设计。

简介：摘要著名教育家叶圣陶先生曾说过“教是为了不教。”要实现这一目标，唯一的办法就是要教会学生学习的方法。对此，高中英语教师应当充分采取有效的教学策略调动学生学习的积极性、主动性、探究性，培养学生自主学习能力，推动学生全面发展。

简介：摘要在初中英语教学中应用合作学习，有利于加强师生间的互动，为学生提供更多参与课堂的机会，激发初中生的学习兴趣，从而有效促进实现初中英语高效课堂。在初中英语课堂教学中，教师应重视合作学习，丰富课堂教学内容，为学生营造一个轻松、愉快的学习环境，激发学生学习英语的积极性，从而提高初中英语课堂的教学质量与效率。

简介：维多利亚时期是英国历史上的黄金时代,但其主流文化及道德风尚中亦不乏虚伪、盲目、自满及对人性的残酷压抑。英国著名小说家托马斯·哈代的作品《无名的裘德》中的女主人公淑·布莱德赫就是在这样虚伪又强大的外部文化压制下,从一个天真活泼且勇于反抗的少女逐渐变成一个压抑、失去自我且具有神经症人格的可悲女性。从卡伦·霍妮的社会文化精神分析角度来解析淑的神经症人格的形成与发展,意在批判当时传统社会道德对人性的摧残和压迫,揭露维多利亚时代被繁荣掩盖的虚伪和冷酷,同时也展示了在快速发展的工业文明下,新思想观念与旧农业文明之间的冲突与碰撞。

简介：摘要小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。还要注意“语言”与“语文学科”概念的混淆，注意“人文学科”与“线性学科”概念的混淆，注意“语言”与“思维”概念的对立，注意“语言”与“思想”的割裂。

简介：吉林省初中思想品德郝淑霞名师工作室,经过3年的理论与实践研究,提出了“五以”名师培养模式,即以价值引领为先导;以教学研究为重点;以名师培养为核心;以反思提升为途径;以发挥辐射为目标.

简介：摘要随着外语教改体系的发展，阅读理解在整个英语教学中具有非常重要的地位和作用。新课程要求对学生的培养目标从以前的语法和词汇为主转为提高学生的阅读理解能力为主，增加课外阅读量。作为英语教师，探讨如何提高学生的阅读能力的问题势在必行。

简介：摘要对于小学生而言，中小学教育阶段是青少年儿童长身体、长知识的时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。对于低年级小学生来说，从一入学，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的，如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。

简介：摘要: 思维和画图是人类最基础的语言。思维导图是一种思维工具。善用思维导图可以启发学生的联想力和创造力，提升学生的注意力，记忆力与学习效率，改善学生的思维方式，以达到帮助学生进行知识的归纳和总结。更重要的是可以培养学生的观察力、记忆力、思维能力、想象能力和创新精神。

简介：摘要随着社会的进步，对于学生的教育程度也越来越重视了。数学是一个很重要的科目，不仅有利于人脑的开发，也有利于思维的锻炼和提升。在小学阶段让学生学好数学，对于他的一生是受益匪浅的。六年级的学生正处在升学的前期，数学成绩的好坏决定了他们未来的走向，所以要是能在他们升学之前帮助他们更好地提高数学成绩，会对他们的将来产生更大的帮助。这个时候就需要老师转变自己的教育观念和教育方法，充分地对教学理念进行改革，从而更好地帮助六年级的学生提高他们的数学水平。本文就是针对如何提高小学六年级教学质量展开的探讨，希望能够给学生提供更多的帮助。

简介：摘要随着全球化的发展，英语在教学中的地位越来越重要。在小学阶段，英语学科是一门非常重要的科目，是学生进行后续英语教育的基础。在新课改不断深化的背景下，小学英语的教学理念和教学方式都发生了一些变化。因此，为了提高小学英语的教学质量就需要对小学英语进行更加全面的分析。本文首先分析了小学英语的教学特点，然后剖析了小学英语教学所面临的挑战，最后针对小学英语教学提出了几点建议。