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  • 简介:◎仿写句子。例句:如果一滴水代表一声祝福,我要送你一片海洋。学生答案:如果一块肉代表一点快乐,我要送你一头年。

  • 标签: 试卷 仿写 祝福 例句 学生
  • 作者: 李小鹏(杨陵区职业技术学校陕西杨陵712100)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:中篇小说《边城》作为沈从文先生的代表作,小说描写了一个发生在上个世纪三十年代湘西小山城茶峒的曲折感人、荡气回肠的爱情故事。小说以少女翠翠在傩送出走和爷爷死后孤寂地守候在渡口等待着情人的归来,而傩送“也许永远不回来了,也许明天回来。”中结束,留给读者的是凄凉的余韵,是生死契阔,会合无缘的感伤。二老傩送在父亲顺顺逼着他接受那“碾房”的时候,他意思还在“渡船”,那么他为什么要离家出走呢?其背后究竟隐伏着怎样的悲痛?
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  • 简介:摘要开放性问题是指命题中缺少一定条件或无明确结论,需要经过推断,补充并加以证明题型,既是中考热点题型,也是中考命题中具有挑战性试题。它有条件开放、有结论开放、有条件与结论同时开放、也有策略开放。策略开放性问题,一般指解题方法不惟一或解题路径不明确问题,这类问题要求解题者不墨守成规,善于标新立异,积极发散思维,优化解题方案和过程。

  • 标签: 策略开放 标新立异 发散思维
  • 简介:摘要新课改实施以来,更加注重数学与生活紧密结合。因此,学习数学应当回归生活本真。特别是小学数学低年级教学阶段,作为学生对数学学习兴趣始发点重要学习时期,生活问题走进小学数学课堂对学生来说有着相当重大意义。此举不仅能将学生深层次兴趣激发,还能增强学生学习联想能力和应用能力,以及数学问题意识和创新意识,学生充分领略数学生活魅力。

  • 标签: 小学数学 生活 探究意识
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  • 简介:1、情趣成为最好老师;2、品味课文,其受到美的熏陶;3、感悟语言,点燃智慧之光。

  • 标签: 情趣 品味 感悟
  • 简介:摘要班主任是班级工作管理者和领导者,是联系学校与学生、家长之间纽带和桥梁,也是这个班级各科任教师之间以及学生与家长之间联系纽带,更是学生健康成长指导者和引路人。

  • 标签: 为人师表 营造和谐 善于组织 学会协调
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  • 作者: 彦丹丹(乐都县桥北学校青海乐都810700)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。识字写字是一二三年级的教学重点,而且识字量较大,在识字教学过程中,我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣,才能使学生掌握多样的识字方法,促进学生识记效果的提高。去年有一段时间,由于时间紧,任务重,所以新课赶得比较快,我渐渐疏忽了对于二类生字识记的检查和指导,可一个多月前的一节识字课真的令我大吃一惊,学生在识字过程中所表现出来的想象力和创造力是我提前没有预料到的。我想这与我那天所采取的多种生动活泼的形式是有着密不可分的关系的。
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  • 作者: 郑合清(宜兴市归径小学江苏宜兴214200)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第11期
  • 机构:音乐是一门古老而常青的艺术,千百年来丰韵尤存,着实让人痴迷、陶醉。随着新课程的诞生,音乐艺术越来越光彩夺目,音乐教育的形式也逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到“主动性与实践性相结合”转变。同时教师的形象由教书匠转为了设计师、指导师、合作伙伴。那怎样在教师的指引下,充分发挥学生的主体性,使学生成为感受、表现、创造音乐的主角呢?通过自己努力实践与思考,有了以下看法:
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  • 简介:通过先进文化教育学生,使他们学会思考,学会求知,学会劳动,学会生活,学会做人,学会奉献。并他们体会到“一方有难,八方支援”,感悟到这个大家庭集体力量存在,懂得只要人人献出一点爱,世界将会变得更美好。

  • 标签: 承诺 坚信 人间真情Let the true feelings forever follow the child
  • 简介:

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  • 简介:摘要“文化”是一种人文素养与精神气度。感恩父母孝心文化、感恩自然绿色文化、感恩社会服务文化等“感恩文化”引领学校成为学生健康成长开心乐园,成为教师实现专业发展理想舞台。

  • 标签: 感恩 文化 校园
  • 简介:<正>文凯是一个典型留守儿童,父母在浙江打工,爷爷奶奶在照顾他。也许是因为爷爷奶奶年纪大了,又体弱多病吧,他们对文凯溺爱、疏于管理,所以文凯语文作业经常不能按时完成,即使勉强做完,交上来作业也是歪歪扭扭,错别字连篇;单元测试一塌糊涂,说明他许多知识没有掌握。为了他树立信心,学好语文,我在班上找了好几个热心助人、语文成绩好同学与他"结对"做

  • 标签: 语文成绩 语文作业 文凯 单元测试 小学语文课堂 语文书
  • 简介:摘要识字教学是小学低年级语文教学重点和难点。低年级语文教学就是要让孩子喜欢识字,有主动识字愿望。根据新课标的要求,教师要从激发学生兴趣入手,综合应用、灵活运用多种方法组织教学,彻底改变单调乏味识字教学现状,孩子在快乐中识字。

  • 标签: 识字教学 随机性 情境性 趣味性
  • 简介:摘要:随着新一轮基础教育改革逐步实施,素质教育发展,现阶段小学数学课堂也已经进行了很多转变。我作为一线数学教师,也转变自己数学课堂,并且写下了自己一点体会。我就从对自己所了解几个方面说说我对师生关系认识:一、中国古代社会课堂师生关系;二、课改前数学课堂师生关系;三、数学课堂平等

  • 标签: 师道尊严 平等课堂 素质教育
  • 简介:本报讯湖北大学教育管理系副教授黎世法,多年来探求一种在一定条件下,能保证教学活动处于最佳状态中学教学方式,为中学生学习和中学各科教学提供一般理论和方法依据。自1979年以来,黎世法通过对武汉地区四十三所中学一万零三百五十多名学生学习情况和学习心理调查研究及系统分析比较,

  • 标签: 学习心理 教学方式 湖北大学 中学生 报告会 主人
  • 简介:【摘 要】随着现代科技进步,现代科技教学越来越多被应用。希沃白板作为新生代教学工具,为教师提供云课件,教学资源,思维导图等备课授课功能,为提高课堂质量和效率做出有效贡献。小学阶段数学为培养学生逻辑思维和空间想象打下基础,因此利用有效教学手段,激发学习兴趣,提高思维认知,成为教育者思考和研讨重要课题。本文先简单阐述希沃白板在小学数学图形教学中应用意义,再根据小学数学图形教学特点,探究希沃白板在小学数学图形教学中具体措施,希望能够提高教学质量,推动小学数学发展。

  • 标签: 希沃白板 小学数学 图形教学
  • 简介:信息技术学科是一门新学科,它集知识性和技能性于一体,具有工具性、综合性和实践性等学科特点。一与其他学科相比,它教学理论体系:教学模式、教学思想都不成熟。加上我校地处城乡交界,学生之间存在地域差异。如何基础薄弱,学习速度较慢学生,“吃得了”,又基础好、学得快学生“吃得饱”,是我们在教学中首先要解决课题:我从这几年教学工作中,虽然积累了一些经验,但见效甚微。2002年,我有幸成为“新课程异步教学法”一名实验教师,实施了信息技术学科异步教学法研究实验。现将情况向湖北大学异步教学研究室作一汇报,请求教授.专家给予指导,以利于下步教学实施。

  • 标签: 信息技术学科 异步教学法 教学实验报告 新课程 学生 初中