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  • 简介:眼温泉荡涤了几千年贫穷的历史,座新村树起了黄土地致富的丰碑,种精神铸就了顿村人不屈的信念,个班子撑起了面艰苦奋斗、廉洁从政的旗帜——

  • 标签: 顿村 村委干部 演讲 创新意识
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  • 简介:“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水”,这是鄙人孩提时就知道的,确切地说接受的真理。可时经而立、不惑、知天命至今日,突然得知顶礼膜拜数十年的真理竟然并不是事实,大有被愚弄之感。事实上,爱迪生在此语后还有个意蕴大转折:“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”“头悬梁,锥刺股”,“铁棒磨成针”,“凿壁偷光”……中国有太多的有关勤奋的具

  • 标签: 教育理念 教育家 兴趣 爱迪生 真理 中学语文教材
  • 简介:随着接受美学理论的发展,接受美学创始人之伊瑟尔相对于“现实的读者”而言,提出了“隐含的读者”的概念。他认为对本文来说,读者不是外加的,而是隐含的,是本文的形式,结构中就有的。这种读者不是真实的读者,但却是潜能的。因此他将之定义为:

  • 标签: 写作状态 “失真” 接受美学理论 日记 读者 伊瑟尔
  • 简介:2004年1月,中共中央发出《关于进步繁荣发展哲学社会科学的意见》,于是乎各个部门都有了切实可行的后续行动:立即,全国哲学社会科学规划领导小组确定了40个理论和实践中的重大课题;4月26日至28日,“中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议”在京召开,决定重新编撰马克思主义三个组成部分的教科书以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学、文学等哲学社会科学重

  • 标签: 哲学社会科学 教科书 马克思主义三个组成部分 马克思主义理论研究 后续行动 课题
  • 简介:师:同学们,今天我们来玩个古人常玩的高雅游戏——对对子,好不好?(依次投影上联各词)我说"昨日",你们就说——生(齐声,兴奋地):今天!师:我说"去"——生:来!师:我说"赏"——生:学!师:我说"十里桂花"——生:片树叶!

  • 标签: 《一片树叶》 课堂实录 对对子 同学 游戏
  • 简介:句话关乎个人的性命,你信不信?最近发生的两起震惊全国的杀人案,从另个侧面,非常强烈地昭示着人们:句伤人的话,可以招致杀身之祸;句暖人的适,可以使人死里逃生。

  • 标签: 人际关系 语言 表现方式 人格修养
  • 简介:周末去看望在山区教学的朋友,朋友说,山里生活虽然很苦,但孩子们很懂事学习也很刻苦,她很欣慰。晚上朋友在灯下改作业,我闲来无事顺手翻看桌上的考试卷。那所谓的考试卷其实就是张大纸,正面写着数学,反面写的是作文。作文的题目是《我的愿望》,孩子们的愿望和我们当年样:当老师、当解放军、当科学家。

  • 标签: 考试卷 孩子们 作文 科学家 数学 解放军
  • 简介:杨绛先生在新著《我们仨》中不无自负地说:“能和钟书对等玩的人不多,不相投的就会嫌钟书刻薄了。我们和不相投的人保持距离,又好像是骄傲了。”杨先生的确有资格说这个话,这点也不算夸张。以钱钟书那样的大学问、高智商,目无余子的眼光,确实没几个人能和他玩到起。

  • 标签: 《我们仨》 钱钟书 王国维 陈寅恪 文化名人 张爱玲
  • 简介:  读了关于朱伯荣先生《〈陈奂生上城〉的语言太别扭》(以下简称"朱文")的讨论,引发了我的诸多联想.我觉得这场讨论关系到如何看待和使用教材,怎样落实新课标精神,做个有课程智慧的教师的问题.本文结合自己的教学实践谈几点看法.……

  • 标签: 做课程 智慧教师 课程智慧
  • 简介:昭君出塞的历史功绩许多大家如郭沫若、翦伯赞、费孝通等人有深入的研究。我们重点考察王昭君及出塞和亲的美术作品:最早有汉毛延寿及历代画家画昭君的作品,可惜未见作品留存。之后,画作无数,自宋、金、明、清、近现代及日本美术界对王昭君也情有独钟。昭君出塞还大量留存民间线刻书籍插图、年画及民间工艺品中,是人们向往和平幸福的美好理想。

  • 标签: 王昭君 出塞 绘画
  • 简介:我常以'人就这么辈子'这句话来告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在懦弱时变得勇敢,骄矜时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为'当头棒喝'、'七字箴言'。

  • 标签: 《人就这么一辈子》 刘墉 文学作品 随笔 中国 当代作品
  • 简介:<正>新编《初级中学课本——语文——第三册》提出了个“复句形式”的概念。该书说:“有时充当句子成分的是个复句形式,……例如:(9)片面地强调读书,而不关心政治,或片面地强调政治,而不努力读书,都是极其错误的。(10)人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大,温度有多高,有些什么元素在怎样运动。这两个句子……例(9)的主语和例(10)的宾语都是由个多重复句形式充当。”(人民教育出版社1987年11月第2版,1989年4月第2次印刷)“复句形式”指什么呢?课本没有明说,但是从上面例(9)、例(10)上,可以知道:第,它是复句割除了语调之后的部分。例如:例(9),主语“片面地强调读书,而不关心政治,或片面地强调政治,而不努力读书,”是没有作为句子的标志的语调的。它后面虽有停顿,但这停顿并不是语调,所以不用句末点号表示。——如果用句末点号表示,它就是个复句

  • 标签: 复句形式 语言单位 多重复句 短语构成 质的规定性 句子成分
  • 简介:孙俪《唐韵》是陆法言《切韵》个影响很大的重要增字加注本。孙俪所作序中“又纽其唇齿喉舌牙部仵而次之”的句读分析学者们意见分歧较大,而且对句意都有所误解。本文对其句读进行了辨正,并指出这句话是孙俪对《唐韵》增加字编排规则的条重要说明。

  • 标签: 《唐韵序》 古代语音 标点呼号 校勘
  • 简介:语文是小学教育教学的重要学科,提升教学质量是老师共同的愿望。从目前的语文教学实践来看,由于教学模式过于传统,整个课堂的活跃性不足,所以学生们在学习中感受的乐趣比较少,这和目前小学生的心理特征相违背,因此教学的质量不高。从教育经验的总结来看,要改变目前的小学语文教育现状,让语文课堂变得轻松是需要把握的重要教学原则。基于此,本文就改善语文教学课堂环境,活跃语文教学氛围的措施进行具体的分析,旨在让语文课堂轻松点。

  • 标签: 语文教学 课堂环境 轻松的方法
  • 简介:人生的不少感叹是由后悔组成的,特别是上了年纪的人回忆起来,总爱说,当年我要是醒悟得早点,就发大财了:我要是意志坚定点,也当上英雄了。可能是我们老得太快,觉醒得太迟了,才会留下种种这样的遗憾。我们感叹人人皆可为圣贤,只是相差点点,但是就是这“点点”,让人判若云泥,如同宵壤,成了不可逾越的屏障。

  • 标签: 人生态度 人生哲理 人生观 个人
  • 简介:<正>2.圆唇音的语音作用象俄语的ш[■]、法语的ch[■]等那样,卷舌音或相似的音的发音特点之,是它们所自有的圆唇化现象。声学上用[+偏降音)和不包含同样现象的非卷舌的(腭——舌面中音)或齿塞音或齿咝音[-偏降音]相对比。

  • 标签: 中古汉语 卷舌音 韵尾 声母 现代方言 松元音
  • 简介:篇文章,都有其本身独特的韵、势、味、道,熟稔文辞,浸润其中,继而顺势开渠引领,启发影响,让整个课堂也抹上这种韵、势、味,这不仅需要教师对文字有灵敏的嗅觉,对文章有精准的把握,还需要教师具有文化积淀、人文素养等。作为教者,更需要带着孩子步入语文的'场',方能荡起层层涟漪,方能绽放情思。本文旨在营造文字之'场',让语文更蕴含语文的味道,给予读者以思考。

  • 标签: 气场 传递 浸润 引导
  • 简介:“中国在老挝的影响力扩大,学好中文就业机会更多,而且中国的教育水平也得到国际认可。”在北京就读的老挝留学生苏晓珊,这样向中新社记者解释来华留学的原因。《中国留学发展报告(2016)》蓝皮书近日发布。

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