简介：摘要：目的：研究急诊呼吸机阶段性疗法 在急诊室 危重症患者治疗中 的应用和作用，提高科室 的工作效率和服务质量。方法：选取 2018年 2月 -2020年 1月我院的 急诊科危重症 患者150 人，然后将其随机分为阶段 组与普通组，每组成员各 75 人，普通组实施常规 的呼吸 支持 方式，阶段组 实施个性化的 急诊呼吸机阶段疗法 ，分析患者在不同方式下形成的医疗 成果。结果：从阶段组 和普通组在整体治疗成果和稳定呼吸周期 数据计算上 ，可以 得出阶段组的总体评分明显较高 ，且创新呼吸 医疗 方式下的患者能够在较短时间内恢复稳定呼吸，以上数据差异均具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 急诊呼吸机阶段性是危重症 患者管理中行之有效 的医疗 方式，有利于提高整个科室的 工作 质量 。

简介：摘要：目的：研究目的是为了观察急诊抢救急危重症患者之际应用呼吸阶梯性 治疗的实际治疗效果与应用价值。方法：从我院在 2018年 4月至 2020年 3月期间内接收的 急危重症患者中抽选 153例作为本次研究的观察对象，并将其在 mod函数分组中分为 77例 Z组以及 76例 X组， Z组患者行传统呼吸支持抢救治疗方案， X组患者行呼吸阶梯性治疗方案，对比后续的疗效结果并分析、总结本次研究。结果：从最终治疗结果中可以看到， X组患者在复苏体位中的患者例数显然高于 Z组，其中差异明显、 P=0.0376，统计学意义具备成立条件；而在行气管切开等患者例数中 X组显然低于 Z组，对比中差异明显、 P=0.0472，统计学意义具备成立条件。结论：对急危重症患者在急诊抢救时，应当尽快行呼吸阶梯性治疗，可显著增加患者复苏率、促进患者预后恢复效果得到有效增长，故可以在急诊科急诊抢救中得到普及与推广。

简介：摘要：目的：研究精细化护理模式对于提升心脏急危重症患者疾病治愈率的实际效果，探索精细化护理工作的主要模式以及相关方法。方法：采取统计学随机区域分组的形式，从2020年10月-2021年10月进入本医院接受心脏内科急危重症急救工作的共计518名患者之中，随机选取100名或者参与本次临床医学研究工作以及心脏内科急危重症急救精细化护理工作，随后采取统计学随机抽签的形式，将100名患者随机化分为对照组与观察组，每组患者固定人数为50人，由医护工作人员在对照组与观察组中，采取不同类型的心脏急危重症急救工作，共同研究两组患者疾病治愈率以及身体机能康复情况。结果：与对照组患者相比，观察组患者在正式接受精细化护理工作之后，并未出现并发症以及身体不适症状，观察组内部绝大多数心脏急危重症患者普遍认可精细化护理模式，疾病治愈率较高，心脏基础功能恢复较快，所给出的调查问卷满意度平均分普遍较高。结论：在正式开展心脏急危重症患者治疗工作的过程中，可以融入精细化护理模式，着重调整心脏危急重症急救护理工作的具体模式与流程尤为重要。

简介：【摘要】目的：分析精神科急重症患者应用定位管理对暴力行为的控制效果。方法：选用2021年5月-2022年4月本院接受治疗的精神科急重症患者70例进行分析，抓阄法分设小组，对照组（n=35例），研究组（n=35例），对照组采用常规护理，研究组采用定位管理护理，比对护士安全感、护理工作质量、护理满意度与暴力行为的控制质量。结果：研究组护士安全感、护理工作质量、护理满意度均优于对照组，差异具备显著性（P＜0.05）；研究组暴力行为发生例数与护士遭受暴力伤害例数低于对照组，差异具备显著性（P＜0.05）。结论：精神科急重症患者应用定位管理可以有效控制暴力行为的总体发生率，提升护士安全感以及护理质量。

简介：摘要：目的：研究精细化护理模式对于提升心脏急危重症患者疾病治愈率的实际效果，探索精细化护理工作的主要模式以及相关方法。方法：采取统计学随机区域分组的形式，从2020年10月-2021年10月进入本医院接受心脏内科急危重症急救工作的共计518名患者之中，随机选取100名或者参与本次临床医学研究工作以及心脏内科急危重症急救精细化护理工作，随后采取统计学随机抽签的形式，将100名患者随机化分为对照组与观察组，每组患者固定人数为50人，由医护工作人员在对照组与观察组中，采取不同类型的心脏急危重症急救工作，共同研究两组患者疾病治愈率以及身体机能康复情况。结果：与对照组患者相比，观察组患者在正式接受精细化护理工作之后，并未出现并发症以及身体不适症状，观察组内部绝大多数心脏急危重症患者普遍认可精细化护理模式，疾病治愈率较高，心脏基础功能恢复较快，所给出的调查问卷满意度平均分普遍较高。结论：在正式开展心脏急危重症患者治疗工作的过程中，可以融入精细化护理模式，着重调整心脏危急重症急救护理工作的具体模式与流程尤为重要。

简介：

简介：摘要：目的：危机护理工作中注意防护的工作和应用。方法：眼科重症患者护理工作中出现的问题进行防护和应对。在进行护理中要注重患者对护理人员的满意度、质量，我们将2016年5月份到2017年5月份的的数据进行对比分析。结果：通过培训后发现2016年5月份的数据明显比2017年5月份的数据低，2016年的护理数据中的满意度、护理质量都很低，患者给的差评较多。在2017年的时候经过培训后发现数据的满意度是比之前要高，护理人员的护理质量不但提高的，好评度也在提高。结论：通过数据比对后发现，医院要加强对护理人员的培训，在进行眼科护理的时候，护理人员不仅要有过硬的专业急救知识，还要不断提高自己的应急能力。

简介：摘要：目的：探讨小儿急危重症出现腹痛首发的临床特征与疗效。方法：选取2022年12月至2023年12月间本院儿内科急危重症患儿68例进行回顾性分析。结果：结果显示，在患有爆发性心肌炎、腹型过敏性紫癜、糖尿病并酮症酸中毒患儿治疗的有效率分别为80.00%、89.66%、83.33%。结论：临床上，需根据腹痛首发表现的儿内科急危重症患者特点，给予对应治疗，才能提升其治疗有效率，降低死亡发生率。

简介：

简介：【摘要】：目的：分析规范化急危重症疾病患者急救护理模式的应用效果。方法：本次研究特抽选2019年12月至2020年12月本院接收的急危重症疾病患者中，90例患者经简单随机分组法被分为两组，对照组患者接受常规急救护理模式，观察组实施规范化急救护理模式，比较两组患者的气管插管时间、心肺复苏时间、抢救时间以及住院时间，对比两组患者的抢救成功率。结果：观察组患者的抢救成功率和对照组相比，明显更高，P＜0.05；观察组患者的住院时间、气管插管时间、心肺复苏时间和抢救时间均明显短于对照组，P＜0.05。结论：为急危重症疾病患者实施规范化急救护理模式可提高抢救效率，具有进一步推广应用于今后临床中的价值。

简介：摘要：目的 分析在对急危重症患者进行护理的过程中注重医护沟通充分性对于增加患者参与自身医疗安全意愿的作用。方法 结合对比观察的方式展开探究，所纳入患者为50例，为本院在2020年2月至2021年6月所接诊的急危重症患者。按照组内盲选的方式，取其中的25例患者，在治疗中展开常规性护理，作为对照组，剩下患者在对其护理的过程中充分注重医护沟通的充分性，作为观察组。分析干预效果。结果 结合对两组患者参与自身医疗安全意愿的评分以及护理满意度进行对比，观察组均存在优势，P

简介：摘要：目的 对中西医结合治疗在急重症老年心力衰竭患者患者中的临床应用价值实施探究。方法 本研究选择了2020年12月至2023年3月范围中急诊内科中进行治疗的86例急重症老年心力衰竭患者为对象，所有患者均实施随机数字法详细分成了对照组（n=43）和结合组（n=43）。对照组单一实施西医治疗的方式，结合组实施中西医结合治疗的方式，对两组临床效果和不良反应发生情况进行对比。结果 对照组患者的治疗效果差于结合组，组间比较有较大的差异性（P＜0.05）。对照组患者的不良反应出现率高于结合组，组间比较有较大的差异性（P＜0.05）。结论 对急重症老年心力衰竭患者实施中西医结合治疗的措施有较为显著的效果，治疗安全性高。

简介：摘要：目的 探讨情境模拟教育法在儿科疑难急危重症病例临床实习的运用效果。方法 挑选院内2022年1月-2023年1月临床医学儿科方面30名学生为此次研究资料，开展两次疑难病例或急危重症探讨，一次为传统方法，另一次为情境模拟教育法，依靠老师对学生的评价来对比两类教育方式。结果 老师对运用情境模拟教育法开展疑难危急重症病例探讨学生评价学习能力显著好于运用传统形式开展疑难病例与危重症探讨学生的学习能力，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 在儿科临床实习过程中，疑难危急重症病例探讨过程中运用情境模拟教育法，可以填补在儿科实习阶段遇不到疑难危急重症的空白，提升学生学习主观能动性，培养临床思维，应对临床突发情况，进而提升教育成效。

简介：【摘要】目的：探究分析在急危重症患者院前急救护理中采取急救知识宣教的效果。方法：从2019年9月至2021年9月我院收治的急危重症患者中抽选59例作为主要研究对象，采用随机数字表法分为两组，对照组29例，接受常规院前急救护理，实验组30例，在院前急救护理的基础上加以采取急救知识宣教，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者急救知识认知度差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者急救知识认知度（93.33%）、抢救成功率（96.67%）明显高于对照组（72.41%、79.31%），并发症发生率（3.33%）明显低于对照组（20.69%），差异具有统计学意义（X2=4.584、4.248、4.248，P