简介：

简介：摘要:新课标是以目标为导向，重视学生核心素养培养的教育理念。体育作为提升学生身体素质的重要学科，对于学生的成长与发展影响是十分重要的。尤其在当前的时代背景下，学生由于缺乏体育锻炼，而产生的一系列健康问题，十分不利于高质量的生活与学习目标实现。其中近视问题就是引发社会广泛关注的大问题，为此减轻学生的用眼负担，以及运用有效的方法来引导学生保护视力，增强体育锻炼，做好青少年近视防控工作就显得至关重要。本文就青少年近视防控工作中学校体育锻炼活动开展的作用进行分析，并就通过体育锻炼来有效干预青少年近视的有效策略进行简单介绍，以供参考。

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简介：摘 要：在最近几年中，已经多次爆发很多种大规模的传染性疾病，这些传染病的危害都很大，而且想要找到彻底的解决方法也不溶于，所以现在只能是采取预防的方法来减少人员感染率。但是真在上幼儿园和小学的孩子们年龄比较小，自身的免疫力也不高，很容易就会被传染上疾病，我国想要针对幼儿和小学生开展一项专门的预防措施，但是还是要经过学生家长的同意，所以本文使用了分层随即抽样法调查了幼儿园和小学家长对学校传染病防控工作的态度，来确定制定的有效政策能否顺利的实施。

简介：摘要：中职学校主要以培养技能型社会人才为教学目标，因此，要想让毕业生符合社会发展需要，中职老师在日常教学中就必须以学生职业能力为导向。以助产专业导乐师为例，当前我国导乐师的行业需求缺口较大，但是很多老师在教学过程中缺乏人才培养目标，没有充分发挥自身的指导性作用，不利于学生未来发展和就业。基于此，本文主要从助产专业导乐师的特点入手，给出中职学校人才培养模式的研究与实践方法。

简介：【摘要】目的：探究对于妊娠期糖尿病患者采用线上平台联合孕妇学校进行治疗所产生的临床应用价值。方法：通过临床实验的方式对44例产妇展开研究，按照电脑随机分组的形式，以每22例为一组划分出参照组和观察组，给予不同的护理措施，对比孕妇保健质量以及血糖控制情况。结果：观察组患者的血糖控制指标数据优于参照组，并且孕妇保健质量评分优于参照组，p<0.05。结论：通过线上平台联合孕妇学校针对妊娠糖尿病患者进行管理，能够有效的提升孕期保健质量。

简介：摘要：目的 了解2019-2023年重庆市沙坪坝区学校传染病聚集性疫情特征，为完善学校传染病预防控制措施提供依据。方法 运用描述性流行病学分析2019-2023年沙坪坝区学校传染病聚集性疫情特征。结果 2019-2023 年沙坪坝区共发生学校传染病聚集性疫情1990起，罹患率4.63%，学校内达到突发公共卫生事件报告标准疫情数8起。聚集性疫情病种主要为流行性感冒、手足口病/疱疹性咽峡炎、水痘，占病种总数的90.86%。疫情发生的高峰时间在3-6月、11月-次年1月，与学校行课时间高度一致。学校传染病聚集性疫情主要发生在托幼机构和小学，占发生起数的91.05%。托幼机构发生聚集性疫情手足口病/疱疹性咽峡炎、流行性感冒为主，小学和中学以流行性感冒和水痘为主。结论 沙坪坝区学校传染病聚集疫情发生的主要类型是流行性感冒、手足口病/疱疹性咽峡炎、水痘等，托幼机构和小学是防控重点，做好托幼机构、中小学的疫情防控是控制我区传染病疫情的关键。

简介：摘要目的调查分析大庆地区农村中小学学校生活饮用水与环境卫生状况调查。方法于2016年3-6月，选择大庆地区的4个县，根据分层抽样法，每个县按经济条件选择4个乡镇，每个乡镇选择中学3所、小学2所，农村中小学共80所。依据GB/T18205-2012《学校卫生综合评价》、GB/T5750-2006《生活饮用水标准检验方法》对学校的生活饮用水、环境卫生进行调查分析。结果学生自带和饮用自来水的占45.00%，学校自备集中式中高到41.77%的水质未进行加工处理。在厕所周围未安装洗手池的学校占2.50%，有洗手池但未置放肥皂方便学生清洁的占43.75%。结论大庆地区农村中小学饮用水存在安全隐患，学校内环境卫生存在设施不完善、管理缺陷等问题，需加强对学校环境卫生的管理，提高供水来源的卫生安全。

简介：摘要：如何建立科学、系统化的学校突发公共卫生事件的防治机制与运作方式，已成为学界研究的一个重要课题。本文通过对以往研究、文献提炼和实证研究的综合分析和系统研究，本文对高校突发公共卫生事件的管理体系与运作方式进行了初步的探讨，以期对我国高校的突发公共卫生事件的预防与研究有一定的参考价值。

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简介：【摘要】 目的：探讨基于孕妇学校的时效性激励护理对妊娠期糖尿病患者妊娠结局的影响。方法：在2022年4月至2024年4月期间，从本院接收的62例妊娠期糖尿病患者，利用分层抽样法分为对照组和观察组，各31例。对照组接受常规护理，观察组在常规护理的基础上加入孕妇学校的时效性激励护理，比较血糖指标的差异。结果：护理后，观察组的空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组（p<0.05）。结论：基于孕妇学校的时效性激励护理能显著改善妊娠期糖尿病患者的血糖控制，对优化妊娠结局具有重要的临床意义。

简介：摘要医学生职业素养对医学生来说是十分重要的。既是社会发展对医学生的要求，也是医学职业对从业人员的要求。本文围绕高职医学生职业素养概念及其重要性，存在的问题及其对策建议方面进行分析。

简介：摘要当前高水平专业建设已成为建设优质骨干院校的核心任务之一，围绕建设“10个高水平”，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和职教20条，深入开展人才培养模式的创新与改革，培养更多基层优秀的高素质高技术、技能人才，服务区域医疗卫生事业发展与国家“健康中国”发展战略，大力发展具有中国特色的高等职业教育，扩大国际交流与合作，建立多元化动态人才培养质量评价体系，全面提升专业服务产业能力。

简介：【摘要】目的：探析景洪市2020-2022年中小学校流行性感冒疫情特征。方法：追溯2020-2022年景洪市中小学校疫情相关资料，分析2020-2022年间景洪市中小学校流行性感冒疫情特征。结果：2020-2022年抽取检出流行性感冒阳性者共计274人，诊断为A（H1N1）共195人，感染率为71.17%；诊断为A(H3N2)共59例，总感染率为21.53%；诊断为B(Victoria)共16例，总感染率为5.84%；诊断为B（Yamagata）共4例，总感染率为1.46%。2020-2022各年度主要优势株为A（H1N1）、A（H3N2）；于2020-2022年间共21例流感样病例暴发疫情，场所分布在幼儿园、小学、中学，不同场所的疫情暴发情况不存在明显差异（x2=0.1232,P=0.7256）；时间分布多集中在12月，占比66.67%。结论：中小学校是流感聚集性疫情重点防控的场所，且冬春季频发，应及时监测学校流感疫情情况，开展综合防控措施有效规避流感暴发和突发疫情的风险。

简介：【摘要】目的：本研究探讨基于“学校+医院+养老机构”联动模式结合“互联网+”技术的综合培训方案对提升老年护理员核心能力和自我效能的效果。方法：选取120名老年护理员，随机分为实验组和对照组，实验组接受综合培训，使用老年护理自我评估量表和自我效能量表进行培训前后评估。结果：实验组在核心能力和自我效能方面得分显著提高，特别是在基本护理技能（从3.12±0.88提升至4.05±0.76）和跨文化敏感性（从2.95±0.94提升至4.03±0.75），自我效能感（从3.15±0.78提升至4.05±0.58）。对照组虽然也有提升，但幅度较小。结论：结合“互联网+”技术的“学校+医院+养老机构”联动模式有效提升了老年护理员的核心能力和自我效能，具有较好的推广价值。

简介：摘要目的探讨如何加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病发生与蔓延的重要意义。方法研究资料选择2012-2-1至2017-5-30某地区部分学校发生发生的32起传染病事件，以此作为参考展开研究，探讨加强学校卫生管理和健康教育工作的意义。结果某地区部分学校在2012年~2017年之内共发生传染病时间32起，总共发病人数1485人，受影响人数25745，患病率总共5.77%；2012~2017年期间，这些学校总呼吸道疾病共发生4起，肠道疾病2起；第二、三季度是传染疾病高发季节，其中呼吸道疾病主要集中发于第二季度，而肠道传染疾病主要集中发于第三季度。结论对学校的卫生管理进行加强，并开展有效的健康宣教工作，可有效的降低的各类传染疾病的发生率，延缓蔓延速度，值得广泛推广。

简介：【摘要】目的  调查郴州市儿童青少年抑郁症状的发生情况及性别和年级的差异为早期干预抑郁情绪提供参考。方法  对郴州市苏仙区四所学校7666名儿童青少年学生采用儿童抑郁障碍自评量表和9项患者健康问卷对被试者进行评估。结果  郴州市儿童青少年抑郁症状检出率47.13%，男生占40.82%，女生占55.02%，女生抑郁症状的检出率显著高于男生，初中、高中抑郁症状测评得分差异有统计学意义。

简介：摘要目的了解山西省古交市中小学校卫生室、保健室、卫生技术人员配置及执业情况，为加强学校卫生监督工作提供依据。方法由卫生监督员采用自行编制的调查表现场调查并访谈。结果全市中小学校48所，共设置卫生室、保健室18所，卫生保健人员22名，其中卫生技术人员6名，仅1所卫生室、2名卫生技术人员取得有效执业证书，严重影响了学校卫生工作合法有效开展。建议在配备充足的卫生室、保健室及卫生技术人员期间，由社区卫生服务中心、乡镇卫生院托管学校卫生保健工作，以解决目前的困难。卫生监督部门需对学校卫生室、保健室的成立，执业人员的准入严格把关，并加大日常监管力度。

简介：【摘要】目的 探讨开展结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中的效果。方法 2019 年 3 月至 2019 年 12 月随机抽取本县初级中学校 3 所，高级中学2所，根据整群抽样法，每个初级中学分别抽取初一、初二、初三及高级中学高一、高二、高三各 1个班，共抽取15个班，共 1036 名学生作为研究对象，采用问卷调查的形式调查学生对结核病相关知识的掌握情况，根据问卷调查结果实施针对性健康教育干预，干预周期为 2 个月，干预后采用问卷调查的形式调查学生对结核病相关知识掌握情况的变化情况。结果 经健康教育干预后，学生对结核病相关知识的知晓率明显高于对照组，P ＜ 0.05。结论 在中学中开展结核病防治知识健康教育干预，可有效提高学生对结核病相关知识的知晓率，从而预防和减少学校结核病的发生，对结核病的防控具有十分重要的意义。

简介：【摘要】目的：对护士视角评价采用医院联合型立体式教学模式，做好效果研究。方法：通过选取手术室护理见习的临床医学专业学生，常规组采用常规管理模式。研究组采用医院联合型立体式教学模式，做好效果比较。结果：通过对两组患者进行带教评分比较，研究组患者实践操作评分、认同度评分明显优于常规组，研究组效果评分（p＜0.05）。结论：在手术室学临床带教中进行医院联合型立体式教学模式改革，整体效果良好。