简介：为加快稿件处理速度,缩短论文刊出周期,让作者及时了解稿件处理情况,学报自2012年7月起开通网上投稿查稿系统。请登陆网址：http：//xbm.lupapf.com,点击＂作者在线投稿＂进行注册后,按提示操作投稿。同时将稿件的单位介绍信、基金项目证明文件,著作权使用授权书等相关材料一并寄往编辑部。本刊在接到上述材料后,送审稿件。今后不再接受纸质邮件投稿和电子版稿件的E-mail投稿,特此通知。本刊只接受以＂Word＂形式发送的文件,文章内所涉及的图、表均应插入＂Word＂文件内,

简介：

简介：1．原创-陛一次文献电子版系列杂志刊登的文本文件或视频数据均为一次文献，不同于业界重庆维普、万方数据和清华同方出版的科技期刊网络检索数据库或CD—ROM光盘（即纸版杂志的合订本年刊）。这些科技期刊检索数据库是对传统纸质期刊数据进行二次加工后，再上传到网络或制成光盘，方便读者在线阅读、检索及下载。

简介：中华医学超声杂志（电子版）是由国家新闻出版广电总局批准，中华医学会主办的医学界第一本电子期刊，是一本在载体形式上与纸质媒体互补的多媒体光盘期刊（CD-ROM）。本刊始终坚持贯彻党和国家的卫生工作方针政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针，反映我国超声医学临床和科研工作的重大进展，促进国内外超声医学学术交流。

简介：《中华腔镜泌尿外科杂志（电子版）》是国家新闻出版广电总局批准，由中华医学会主办，中华医学电子音像出版社有限责任公司出版的连续电子出版物，双月刊。每期一张光盘，附赠纸质导渎一本。本电子期刊信息容量大，所设栏目丰富，图文并茂，每期有视频讲座及手术录像。为方便读者阅读光盘，在纸质导读中列出了光盘内所有栏目和目录。每期导读为64面，刊载当期重点栏目及主要文章的全文或摘要，导读目录同时列出纸质读本和光盘页码。本刊刊登的论文被引用时文献标引格式为：胡卫列．肾上腺肿瘤诊断的新思路[J／CD]．中华腔镜泌尿外科杂志：电子版，2013，7（4）：248—253．光盘可在Windows98／2000／XP／7操作环境下进行。

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简介：摘要：目的：探讨一种用于活检钳手工清洗的辅助清洗装置的应用效果。方法：选取2021年7月-12月医院消毒供应中心采用传统辅助撑开方法进行手工清洗的活检钳100件作为对照组；选取同一时间段内采用自制改良版试管塞辅助撑开方法进行手工清洗的活检钳100件作为实验组。比较两组活检钳的清洗合格率。结果：实验组应用自制改良版试管塞后，活检钳清洗合格率为99%，高于对照组活检钳清洗合格率90%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：消毒供应中心活检钳清洗方法的优化，对于提高消毒供应中心精细化管理能力和工作效率、保障消毒供应质量、降低医院感染发生率以及增强工作人员的创新思维等均具有重要意义。

简介：摘要目的研究儿科临床护理带教中存在的问题以及对策。方法选择2016年1月-2016年12月接收的100名（2016年1月-2016年12月接收的100名）儿科临床实习护士以及儿科带教老师作为研究对象，分析带教过程中存在问题以及对策。结果由于实习护士自身理论知识不足，缺乏主动性，且沟通能力较差，以及带教老师带教经验不足，缺少教育意识，再加上患儿家属不信任，极易导致带教质量降低。结论分析儿科临床护理带教中存在问题，提出相关干预对策，可有效加强实习护士职业素养，提升带教质量，从而为提高护理效果提供有力保障。

简介：摘要目的对急诊科护士实习带教方法进行探讨，以提高急诊科实习带教的效果。方法选取2013年4月至2015年4月期间在我院实习的112名护士为研究对象，其中将2013.04—2014.04期间实习的56例护士作为对照组，2014.04—2015.04期间实习的56例护士作为观察组。对照组护士实施常规实习带教的方法，观察组护士则实施小组带教方法，并增加情景模拟带教。对比两组带教的效果及护士对带教的满意度。结果观察组实习护士在带教效果的考核中，无论是理论知识、技能操作、还是护患沟通能力均要显著优于对照组中的实习护士（P＜0.05）。观察组实习护士对带教的满意度为98.21%，对照组护士对带教的满意度为85.71%。观察组护士对带教的满意度要显著高于对照组护士（P＜0.05）。结论采用了小组带教的方法，可以强化带教职责，同时增加情景模拟带教，可以有效提高实习护士的带教质量，强化新入职护士的急救意识，提高急救能力，又能使新护士普遍接受，值得临床广泛推广运用。

简介：摘要目前针对临床麻醉实习学生对临床麻醉实习教学的反馈研究还不足。本次调查发现非高校教学附属医院的带教老师资历、带教内容、带教方法均急需提高，同时非直属教学医院实习管理水平亦有待提升；而高校教学附属医院实习生活条件有待改善。教学医院实习假期安排应合理化，同时处理好实习与考研的关系。及时了解麻醉实习生对“教”方面的需求，并处理好临床麻醉教学中存在的问题，提高临床麻醉教学质量，是培养高素质麻醉医学人才的需要。

简介：摘要目的对护理实习带教的思路实践及开展方法进行探讨。方法通过对2014年4月-2015年9月于我院参与护理实习带教的120名学生实习情况进行观察，从而达到提高学生临床实践能力及专业理论知识的目的。结果120名学生在参与实习带教后有效提高了自身的临床实践能力，加深了其对护理专业理论基础知识的理解，考核通过率100％，由带教小组护士长发放了实习鉴定。结论护理实习带教能够有效提高学生的个人能力，同时也为医院日常护理工作注入了新鲜血液，具有较好的推广应用价值。

简介：【摘要】 目的： 临床见习是医学生在校园内学完相关基础医学课程后进入到临床各科室进行实践工作 , 以巩固所学知识的一种学习过程，是医学生从课堂走入临床工作的第一步，因此，为培养学生塑造良好的职业素养和道德，树立正确的医疗观，本文将对此展开研究，以找到提升见习效率的特点和要点。 方法： 对来本院肝胆外科见习的 30 名医学生进行规范化培训，见习时间约 9 个月，待见习结束后进行各方面综合考核。 结果： 经过规范化培训，学生们的临床基本功、临床应用英文能力、书写病历、医患沟通及职业素养等各方面均取得了较好的成绩，值得效仿。 结论： 肝胆外科是个专业性强、疑难杂症多的临床科室，因此，对刚从校园踏入临床工作的医学生来说，必须根据本科室的实际情况，来制定有效可靠的见习带教的制度和操作规程。

简介：摘要目的探讨对先参加工作精神科护士临床带教的方法，提高护理工作质量。方法采用多种带教方法结合临床实践，对新参加工作的精神科护士进行培训与授课。结果经过培训，新护士整体素质及业务水平得到提高。结论对新参加工作的精神科护士进行带教，能调动护士的积极性和工作潜能，有利于提高工作质量和安全。

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简介：摘要：现阶段，医疗事业迅速发展起来，临床实习是护理专业学生在正式投入工作前必须经历的阶段。这一时期的实习生由于刚刚接触临床工作，对工作的熟悉程度不高，容易出现失误，导致护理差错和护理纠纷的发生，将会对医院的声誉造成不利影响。在实习过程中，带教工作质量的好坏会直接影响护理实习生后续的职业生涯，带教老师讲解得细致、讲解内容广泛，能帮助护理实习生减少许多自我探索的过程，缩短成为合格护理人员的时间。医院接收护理实习生后，不仅需要教导实习生相关的理论知识，还要注重对于护理实习生人文素养的培养和教育。目前我国护理实习生临床实习过程中，主动带教的比重较少，多数医院与带教老师使用的是常规带教方式。本文主要探讨主动带教在护理实习生管理过程中的应用。

简介：摘要：病例讨论是临床教学实施中的一个重要项目，是以问题为导向的教学方法（ PBL ）。其主要特点是强调以病例为先导、以问题为基础、以学生为主体、以教师为指导等模式，针对临床中有代表意义的典型病例进行讨论。该方法有利于促进学生知识的掌握及运用，培养科学的临床思维能力及创新精神，加强 医风医德教育 ，提升教学效果。

简介：[摘要 ]：作为口腔专科教学医院，经历多年临床实习管理工作，发现了部分共性问题，通过多年不断的改革、尝试与摸索，在政策及管理结构上对临床带教进行了调整及优化，以期能培育出有扎实掌握临床基本功且具有医德素养能适应时代的口腔医学生。

简介：摘要目的探究对中专及大学护理实习生实施分层带教的意义。方法临床纳入2013年7月至2014年8月间在我院进行实习的护理实习生61人，按随机投掷法进行分组，对照组31例以常规模式进行带教，研究组31例行分层带教，对比两组间护生考核水平。结果经八个月的实习后，研究组护生在理论知识、基础操作、专科操作、综合技能等方面相比于对照组均有所提高，P＜0.05。结论对护生实施分层带教后，明显提高实习质量，增加了理论实践能力水平。

简介：摘要目的分析护理实习生临床教学中出现的问题及探讨新方法，新观念。方法通过对2014—2016年重庆市巴南区二院实习的护生进行不记名问卷调查，分析存在的问题并制定相应的对策。结果调查问卷发放638份，回收612份，回收率95．9％，其中有反映实习生活累、苦、忙、受气较多；打杂的工作较多；跑腿的事情多，亲自操作机会少等问题较多。结论护理实习生的带教需体现人文关怀，多讲解，多提问、多发言的方式进行一对一的带教；放手不放眼，并尊重，多鼓励护生，避免因理想中的白衣天使与现实产生的差距而使其产生恐惧、厌倦、逃避自我价值观的贬低，缺乏工作信心，得过且过的工作态度。探讨如何做好护理带教工作，提高实习质量，对今后整个护理事业的发展，提高护理质量都有着重要意义。

简介：摘要：目的：研究基于突出学科特点的儿科临床带教体会。方法:此次研究需要选取儿科实习生，共计80名，纳入时间段为